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文档简介
幼儿园小班图画书教学计划:小兰和小黄1.理解,聆听和谈论故事,感受亲戚之间的爱。2.积极参加阅读活动,并能在活动中大胆想象和表达。3.学会翻页并阅读本书,从而产生对阅读的兴趣。活动准备:1,大型图画书小蓝和小黄;2,图画书小蓝和小黄准备儿童手书1本。活动程序:首先,讲故事的故事通过撕纸,“小蓝”和“小黄”似乎引导孩子们用语言向两个新朋友打招呼。二,逐页打开大图画书小蓝和小黄内部页面1:介绍小榄架1儿童观察图片并提出问题:让我们去小蓝房子参观,看看谁在家里?2引导孩子大胆地想象:您为什么认为它是父亲(母亲)?3摘要:小蓝的家庭有一个父亲,母亲和一个小蓝,这是一个彼此相爱的家庭。内部专页2:介绍萧煌佳1儿童观察屏幕:小黄住在马路对面,看到,小黄的家人有几个人?谁啊2引导孩子大胆想象人物。3,内页三:介绍小榄及其好友1个孩子观察屏幕:小榄有很多好朋友,你知道吗?他们是谁?2引导孩子们一一谈论颜色朋友的名字。4,内页四:小兰也有最好的朋友之一,那就是小黄。5,内页五:小兰和朋友的游戏-捉迷藏1小孩子观察图片并引导大胆的想象:小兰和他的朋友经常一起玩游戏,看看他们在做什么?2个参与捉迷藏游戏的孩子可以使用游戏语言XX-XX-迅速出现。 6,内页六:小蓝和朋友的游戏-拉圈1儿童观察图片并引导他们大胆思考:小兰和小黄在做什么?你怎么看的?2儿童参加吹泡泡游戏并感受到朋友游戏的快乐。7.内部第7页:孩子们观察图片并谈论小兰和小黄在做什么? (行)三,图画书阅读孩子坐在桌子周围,老师给了孩子一只手小蓝和小黄。观察封面并
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