幼儿园小班教案《我是人》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划我是人带反思小班教学计划我是人包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们用其他项目代替歌词中的问题并唱歌，并学习以合唱的形式唱歌我是人以增强自我意识。自信的经验。过来看看幼儿园。小班我是人包含对课程计划的反思。活动目标：1.学会以合唱的形式唱歌00100102.用其他项目代替歌词中的问题，然后将其读出。3.增强自信的自我体验。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建一个动作。5.我很高兴参加音乐活动并体验音乐活动带来的快乐。活动准备：与歌词和其他项目有关的许多项目。活动程序：1.介绍“外星人来到地球”故事的故事情节。（1）外星人来到地上遇到了一个洋娃娃，所以外星人问洋娃娃：“你是xx吗？ ”，娃娃回答“我不是”。娃娃终于回答了外星人，说：“我是人类，你知道吗？”（2）外星人是错误的。娃娃如何回答外星人？ （我不是）2.使用“我不是”语言来表达自己与周围事物的不同之处。（1）老师结合歌词内容提出问题，孩子及时回答，“我不是！ “外星人不知道她是谁，我们认识孩子吗？外星人来测试孩子们。（2）坚决告诉对方：“我是人，你知道吗？”（3）你是谁？娃娃对外星人怎么说？ （我是人类，您知道吗？）您如何回答？ （我是人，你知道吗？）3.学习以合唱的形式唱歌。（1）教师显示与歌词相对应的项目并唱歌。孩子唱歌并回答“我不是！ “外星人必须和孩子一起玩游戏，它问：“你是xx吗？ “（2）孩子一边看老师介绍的项目一边唱歌，老师唱歌并回答“我不是！ “孩子们已经和外星人玩了很久了，他们一定已经学会了外星人的技能。对？让我们测试一下。 （老师扮演外星人）（3）将孩子分为两部分，一部分唱问题，另一部分唱句子。外星人想请这里的孩子帮忙。4.用其他项目代替歌词中的问题。您还想为外星人测试什么？5.结束活动。外星人说，他们真的很高兴与孩子们，再见。活动反思：这是一首拟人化的歌曲。孩子们学习非常有趣。孩子们不仅学习了歌曲，而且还创作了歌词。我想象很多对象都被编入了歌曲，因为它们唱着自己的歌词并唱歌。特别强大。通常，参与此活动的孩子们的热情非常令人兴奋。百科全书：可以在生物学，精神和文化的各个级别或这些级别的组合下定义人。从生物学上讲，人类被归为类人动物，第2号染色体和黑猩猩的染色体着丝粒融合（
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