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文档简介

网络连着我和你,嗨!大家好，我叫王聪，是海南海口小学五年级的一名学生，网名叫“网虫”，今天我和大家一起来上课，希望大家喜欢。,问题一：猜猜我和刘老师是怎样认识的？,问题二：除了网上聊天，你们经常在网上干什么呢？,经常用网络：玩游戏、查学习资料、看小说、听音乐、看电影、发电子邮件,网络还能：医疗会诊、远程教育、网上购物、发布购销信息,我要进行一个问卷小调查，大家可要实话实说哟!,肯定是玩游戏的最多，我已经猜到了，告诉你们我玩过的游戏吧，看你们玩过没有!,小组讨论要求：1、分两大组，一方为玩电子游戏的好处，一方为玩电子游戏的坏处；2、四个同学为一小组，最后由小组成员确定的组长来发言；3、讨论时间为2分钟。,我们该怎样对待电子游戏呢？,方案一：玩的游戏必须是由家长同意的游戏类型。方案二：将玩游戏规定在星期六、日，每次玩的时间不得超过两个小时。方案三：做个时间表，把玩游戏的时间安排在学习之后，玩之前设定好时间，调好闹钟，闹钟一响就要退出游戏，严格控制时间。,小组2分钟制定出让爸爸、妈妈、老师放心的上网玩游戏方案，好吗？,我原来是一名品学兼优的学生，自从迷恋上网络游戏后，整天萎靡不振，学习成绩下降。家长发现后，限制我的上网时间，于是我就背着家长到附近的网吧上网玩游戏，后来又到离家很远的网吧上网。我学会了逃学，老师与家长多次教育我，但我都听不进去。我整天都在想玩游戏时的情景，完全沉迷于网络世界，家长最后请儿童心理医生来对我进行迷恋网络游戏的心理治疗。在家长、老师、心理医生的共同努力下，我终于认识到了玩游戏一定要有节制，要正确对待网络游戏。我同时也希望各位同学一定要处理好自己玩游戏、上网、学习和生活的关系，可千万别再走我的老路呀!,儿童网络道德公约：1、不收集不健康的信息；2、不制作、发布病毒、黑客；3、不发送骚扰性的邮件；4、聊天时用语文明；5、不看、不下载低级趣味的
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