关于发展儿童教育的思考

关于发展儿童教育的思考 20*年，*区学前三年幼儿毛入园率为99.8%,义务教育入学率为100%，巩固率100%，毕业率100%，高中阶段教育毛入学率为99.68%，残疾少年儿童入学率为100%，均达到或超过“十二五”规划所确定的预期目标。 二是全力推进义务教育均衡发展。全区以精致管理、提高质量、增强特色为目标，继续实施中小学视导、视导回访、素质教育督导、教育质量评估，开展学校创建验收和评定、推广小班化教学、规范中小学招生工作、将热点高中招生计划的70%均衡分配到全区所有初中学校、创建省义务教育现代化学校，均衡配置和优化整合等措施，切实缩小校际间差距，努力办好每一所学校，遏制了义务教育“择校、择班”热，有效缓解了城区学校超大班额问题，确保了所有学生公平接受义务教育的权利。xx年，按照省优质园每生每学年200元、*市优质园每生每学年*0元的标准发放幼儿园公用经费132万元；从xx年春季学期开始，公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准为每年每生200元，安排公用经费164万元；从xx年春季学期开始，公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准，省优质园每年每生300元，其他公办园每年每生200元，共安排公用经费257万元；从20*年春季学期开始，公办及普惠性民办幼儿园生均公用经费财政拨款标准为：省优质园每年每生300元，其他园每年每生200元，共安排经费422万元。有效保障了全区学前教育的健康发展。xx年，我区创成省义务教育均衡发展先进县（市、区）；20*年，创成“全国义务教育发展基本均衡区”。 三是积极推动早教工作。xx年， _办公厅下发了 _办公厅关于加快学前教育改革发展的意见，文件要求“幼儿园要与家庭、社区密切合作，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，倡导科学的养育理念、传授系统规范的早教知识，不断提高家庭教育质量。有条件的幼儿园可办幼托班。鼓励家长和社区参与幼儿园管理和监督。积极搭建婴幼儿早期教育服务平台，引导组织社会力量举办早教指导专业机构，为03岁婴幼儿及其家庭提供优质早教服务”。我区高度重视，积极推进，目前，已有21所幼儿园举办了32个03岁婴幼儿班，在校生962名；另有一所独立的早教机构“阳光宝贝早教中心”，在校婴幼儿80名。 贯彻落实江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法，按照在校生8%比例和小学每学年1000元、初中每学年1250元的标准，20*年补助学生5730人，实际发放628万元。认真贯彻省、*市有关文件精神，按照在园幼儿总数10%的比例和平均每人每年1000元的标准，发放学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费，实际享受 1810人，发放金额181万元。实施“553”工程，按每人*00元的标准对职业学校贫困学生进行补助。 广泛开展扶贫助学活动。获得市慈善总会、洪泉实业公司的捐赠200多万元，深入开展 “爱心一日捐”活动，每年筹集资金30多万元，全力支持特困生完成学业。依托区二中，办好“宏志班”，“十二五”期间共招生248人。以区聋哑学校为骨干，以随班就读为主体，健全覆盖全区的特殊教育网络体系。努力做好进城务工农民工子女教育工作，确保进城务工农民工子女均能享受市民待遇。加强对留守儿童的教育管理，对留守儿童登记造册，建立成长档案，由班主任实施扎口管理、跟踪管理。聘请有关专家为学生讲授青春期健康知识，进行心理健康辅导，积极开展各种有益活动，丰富留守儿童生活。 一是加强组织领导，确保学校安全管理工作有序开展。全区各镇、各相关部门均成立了校园安保工作领导班子，各级各类学校（幼儿园）也建立了以校长为第一责任人的校园治安保卫组织网络，形成了“党委政府领导、职能部门互动、学校社会联动”的校园安全防范工作机制。 二是落实“三项”制度，加强学校安全管理工作。落实“一岗双责”制度，切实加强学校及周边治安综合治理工作；落实责任状签订制度，与学校分管校长、中层干部以及班主任签订了责任书，层层传递工作任务，落实工作责任；落实安全督查制度，坚持重大安全事故的学校在考评中实行“一票否决”。 三是开展专项整治，将学校安全管理落到实处。通过开展校园安全大检查，及时排查安全隐患和问题；通过接送学生车辆专项整治，切实消除农村学生上下学交通安全隐患；通过开展食堂食品卫生专项整治，切实保障学校食品安全。 四是突出幼儿园安全管理。专门下发了关于进一步加强幼儿园安全工作 _，要求各幼儿园不断提高安全意识，加大安全设施投入力度；加强交通安全教育，规范学生接送