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文档简介

幼儿园小班数学活动：复习3以内的数量我记得陆老师在我们班上教过数学课。孩子的注意力吸引了我。孩子们喜欢操作，喜欢在游戏中学习数学。所以，我的心有点冲动，我要上数学课！因为到目前为止，普通公共课，我还没有尝试过数学活动，比较局部。因此，我打算在家长开放日活动中展示数学活动，让家长了解孩子的数学能力和水平。对于孩子们来说，他们也激发了他们对数学的兴趣。幼儿园小班数学活动：复习3以内的数量活动目标：1.检查1-3的数字和顺序，正确感知并在3的数量内操作。2.体验数学活动的乐趣。活动准备：小动物模型，点卡和数字卡，玩具图片，以及一些“甜瓜串”。活动程序：首先，引入儿童歌曲，引起兴趣。1.老师带领孩子阅读儿童歌曲的数量手指谣。2，师：手指谣有很多可爱的小动物。今天，我们邀请小动物到我们班上做客。第二，学会订购积分。老师：嘿，是谁？ （显示1只猫，2只狗，3只兔子。）老师：有几只小猫？小狗怎么样？兔子怎么样？老师鼓励孩子用手指指示数字1,2和3。4.老师出示相应的点卡，以便点卡对应小动物。老师：让我们一起数几个兔子。你说，你从哪一方开始计算？6.老师从左到右带孩子两次。7，我们这里有三个数字（1,2,3），我们帮他们找朋友，哪个小动物应该是朋友？第三，体验对象的数量。1.小动物来了，我们很开心，我们把它们放在五角星上（你也可以用另一个形状贴纸代替），记住小动物可以得到一颗五角星。2，请照顾孩子，老师帮助贫困儿童。请让孩子们提出表格，每个人都会检查是否有任何错误。第四，看一下卡的数量。老师：小动物也给我们送了礼物。 （显示糖葫芦串）这是一串带有蜜饯的冰糖葫芦。让我们告诉父亲和母亲你有一些蜜饯。好？2，请把“甜葫芦”的数量带给孩子，并将蜜饯放入相应的盒子里。结束活动，谢谢小动物，谢谢你妈妈和爸爸。设计方案：从孩子们最喜欢的孩子们的歌曲开始，让孩子们说和做，最初感知数量。感知3内的数字。学习正确的计数方法。让孩子感觉手术中的数字在3以内。利用
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