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可能性的大小,人教版小学数学五年级,激趣导入,摸出一颗棋子，可能是什么颜色？,摸出一颗棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。,知识讲解,摸出一颗棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。,知识讲解,和上面小朋友摸出的结果比一比，你有什么发现？,正,正,正,正,正,正,正,知识讲解,正,正,正,正,正,正,正,再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？,知识讲解,小组活动：盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色。,正,正,正,正,知识讲解,下面是八个小组的统计情况。,盒子里是红球多还是黄球多？,可能性大,数量少,可能性小,数量多,知识讲解,下面是八个小组的统计情况。,可能性大,数量少,可能性小,数量多,再摸一个，一定摸到红球吗？,练习巩固,哪面朝上的可能性大？,练习巩固,将硬币抛掷了40次，正面朝上的有_次，反面朝上的有_次。,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性一样大。,23,17,练习巩固,指针停在哪种颜色上的可能性大？,指针停在哪种颜色上的可能性小？,黄色区域,黄色区域,练习巩固,12,我最有可能表演什么节目？,讲故事,练习巩固,把10张卡片放入纸袋，随意摸一张。要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。,数字“1”的张数最多，数字“5
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