幼儿园小班民间主题：瓶瓶罐罐

幼儿园小班民俗主题：瓶子和罐头在成年人中，通常的瓶子和罐头是孩子们喜爱的玩具，甚至是无价的宝藏，尤其是喜欢敲，触，摇和滚动的年幼孩子。滚动各种瓶子和罐头。瓶子，罐子和罐头是无与伦比的魔幻世界。不同形状，颜色，质地和用途的瓶子和罐子吸引了幼儿，并且孩子们开始以随机方式探索瓶子和罐子。整个主题活动的设计遵循幼儿的玩耍，体验和探索，从乐趣到有意，从简单到复杂，从现实到艺术，反映了儿童体验的逐步和逐层发展。作为这个主题的开始，“大瓶家庭”完全满足了孩子们与各种瓶子和罐子进行交谈和交流的愿望：孩子们可以触摸，用他们的眼睛和可爱的盖子玩耍。然后，“瓶子真的很有趣”自然是孩子深入探索的重要阶段：孩子们把瓶子排队；用瓶子和罐头建造高层建筑；点击瓶子，听瓶子的声音；尝试使用瓶子创建扁沙工具，例如沙球，易拉罐和易拉罐。可以将“漂亮的瓶子和罐子”形容为理所当然； “彩绘陶器旋流瓶”和各种装饰瓶吸引了孩子们的视线，激发他们打扮那些不起眼的瓶子和罐头。一些普通的奶瓶在幼儿手中变成了会说话的活瓶，因此上演了一场奶瓶游戏。最后，漂流瓶的故事使孩子们新颖而感动，让孩子们感受到了爱。在主题活动中，教师为孩子们营造了轻松自由的氛围，充分发挥了孩子们的主体性，使孩子们有更多的自由体验的机会。此外，在各种欣赏和创造活动中，通过各种有效手段，调动了孩子们的情感，孩子们积极地从事艺术活动，以实现创造的潜力。二，主题实现：1，瓶家族主要活动：各种奶瓶，奶瓶，婴儿的小帽子我们从年幼的孩子的兴趣开始，因为对于孩子们来说，各种各样的瓶子和罐子非常吸引人，它们的形状，颜色和游戏过程中发出的各种声音使孩子们有无限的探索欲望。瓶中婴儿的小帽子可以从幼儿的自由探索开始，从而使孩子可以在摆弄过程中感知各种盖子的特性，并产生了进一步探索的愿望。2，瓶子真的很有趣主要活动：瓶，罐，队列，高层建筑，保龄球，声音，瓶和罐排列瓶子和罐子：从幼儿的免费体验中，观察幼儿的探索过程，记录他们的分类方法，并总结，总结和改进儿童的分类经验。同时，发展幼儿的语言能力。高层奶瓶和罐头：免费建造对于幼儿来说是最有趣的活动，它可以充分调动幼儿的自主权。孩子们制作高层奶瓶，体验制作游戏的乐趣，并分享成功的喜悦。保龄球：球是幼儿感兴趣的游戏之一。球的自由滚动完全可以满足儿童活动和追求追逐的游戏性质。让孩子最初了解滚动球的强度和距离之间的关系。击倒各种罐头的声音和动力，使孩子们获得心理上的愉悦和满足，使孩子们可以享受游戏的乐趣。声音是什么：对工具和声音方法的免费探索使幼儿有机会在各种罐子中制作声音。在活动中添加各种辅助工具可以扩大孩子的询问范围，以便孩子可以进一步探索不同瓶子的不同声音，并为乐器的生产提供基础。奶瓶和玩具：这是妈妈和爸爸用各种瓶子和罐子制作的玩具。它不仅丰富了孩子们的游戏活动，还培养了他们最初的环境意识。3，漂亮的瓶子和罐头主要活动：彩陶旋流瓶，精美瓶，可爱瓶，小老鼠漂流瓶漂亮的奶瓶罐：让孩子们玩各种空瓶子和罐子，目的是使孩子在与瓶子和罐子接触时感受到各种装饰，并激发孩子们的审美创造力。这些材料有各种尺寸，例如豆子，颜料，彩色纸，橡皮泥，发根和羊毛。他们可以考虑不同孩子的兴趣和发展水平，以便每个孩子都有机会体验成功。小老鼠的漂流瓶