人教版九年级第一次月考语文试题

人教版九年级第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 指出下列古代借代词语有错误的一项是（ ）A桑梓（家乡）社稷（国家）同窗（同学）巾帼（妇女）B须眉（男子）手足（兄弟）伉俪（夫妻）伛偻（老人）C提携（小孩）膝下（父母）桃李（学生）南冠（囚犯）D烽烟（游戏）丝竹（音乐）婵娟（月亮）汗青（史册）2 . 下列各项中有没语病的一项是A2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。B生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。C西厢记全名为崔莺莺待月西厢记，讲述了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。D梵高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。3 . （16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练）下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A教诲（hu）田圃勾当（gu）一代天娇B襁褓（qing）聒噪腆着（tin）侍才放旷C庖官（po）喧嚷解元（ji）红装素裹D逞辨（chng）麾军嗔怒（chn）喏喏连声4 . 下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）A这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。B四面山丰茂的植被覆盖了千山万壑，苍翠的林海装点了雄奇的山峰。C谈起白沙古镇的传说掌故，小王说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了以后赞叹不已。D终于双脚落地了，一次惊心动魄的“旅行”就此圆满地画上了句号。5 . 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_。A有散发着鲜花的阵阵清香B有鲜花散发着的阵阵清香C有鲜花在散发着阵阵清香D有散发着阵阵清香的鲜花二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6 . 这段文字意在说明：_。7 . 池沼的特点是：_。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是：_。8 . “可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：_。（题文）阅读议论文千古第一是坚持。千古第一是坚持“穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业，源于对事业的热爱。屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败而能战，始终在精神上立于不败之地，源于他顽强的毅力。_。钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者，必然垂头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任鲁国大夫，双目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的春秋左氏传定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。他们之所以事业有成，源于他们顽强不屈的坚持。千古第一是坚持；人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功的彼岸。9 . （小题1）本文的中心论点是什么？10 . （小题2）第段主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。11 . （小题3）请根据第段内容，在横线处补写句子，使之与段的段首句构成排比。12 . （小题4）请简述本文的论证思路。阅读下面选文，然后回答下列小题。父亲的爱有多长（1）她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，他和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，正打在她的额角上，鲜红的血，顺着眼睛流下来。她还没哭，母亲已经吓得大哭起来，他也慌了，愣了片刻，才醒悟过来，慌忙地抱起她往医院跑。医院离家，大约有十几公里的路程。他一路飞奔，不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字，声音温柔而急切。她故意不理他，身体软软得瘫在他温暖的怀里。他急了，丫丫，你别吓我啊。她猛地用手攀住他的脖子，附在他耳边轻声说：爸爸，以后别再和妈妈吵架好吗？（2）父亲笑了，笑着又哭了，他说：丫丫，以后不许再吓爸爸他的声音有些哽咽，把她搂得更紧了。（3）那以后，他果然在没和母亲吵过架。（4）进入青春期，她长成一个亭亭玉立的姑娘，课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天，她慌慌张张地拿起书包上学，书包带突然断了，书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书，一张纸条悠悠的从树立掉出来，上面写着：星期天一起去郊游，我等你。纸条的主人，是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里，看了又看。她脸红心跳，低眉垂眼不敢看他。他却什么也没说，将纸条折叠好，重新夹进去。（5）星期天，她骑车跑了二十多公里，到郊外和那个男生会合。路上，天突然变了，雷鸣电闪，大雨如注。她冒雨赶到约好的地点，却空无一人。一个人站在荒郊野外，满怀的热情被雨水一点点浸湿，失望和恐惧交织在一起，终于忍不住哭了。却突然听到一个熟悉的声音：丫丫别怕，爸爸来了。（6）那以后她再也没有对学校的男生动过心，她在心里发誓，以后找男朋友，一定要找他这样高大俊伟坚实可靠的男人。（7）高二的暑假，和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他，她几乎认不出他，他的容变得苍老而憔悴，眼角和嘴角一直在剧烈的跳动，一头黑发全变成了苍灰色，高大的身躯突然就佝偻起来。不过一夜之间，他就老了十几岁。（8）医生的诊断结果：中枢神经损伤，截瘫，以后的日子将在床上过。他没敢把这个结果告诉她，自己在医院的厕所里抱着她的鞋号啕大哭，铁骨铮铮的他，完全像个无助的孩子。他整整在她的床前守了三个月，给她翻身，喂她吃饭，（9）几个月后，他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁，执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说：丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！他慢慢地把她移到床边，他和母亲一人扶她一只胳膊，努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁。但是他依然坚持着不肯放弃，坚持的结果是他摔倒在地，她也重重的跌倒在他的身上。（10）她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地哭了起来。（11）他长叹一声，老泪纵横（12）她的脾气变得格外暴躁，不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子，她便不依不饶，掀翻了桌子，顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后，酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上，锋利的玻璃片划破了他的胳膊，血一下子就流了出来。他的手高高抬起，巴掌似乎就要落到她的脸上。她闭上眼睛，歇斯底里地喊：打吧打吧，打死才好我这样活着还有什么意思？他的巴掌并没有落下来，脚狠狠跺了一下，冲她怒吼：你还要闹到什么时候？你瞧你那点儿出息！（13）那天晚上她辗转不眠，他在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都放进了曲子里，把二胡拉的凄切苍凉。她在他的哀伤里愧然落泪，她分明看到一颗被辜负的父亲的心，向外淌血。（14）第二天吃早饭的时候，她对他说：爸，到图书馆给我办个借书证吧。他看着她，眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。他的手明显得颤抖了一下，夹的菜全掉在了桌子上。（15）此后，每天午后，在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上，常常看到一个中年男人推着一个女孩子。有时候女孩儿兴致勃勃地讲书里的故事，男人听着，安详的笑。（16）她的第一篇文章，发表在市报上。他跑到报摊上，买光了当天所有的报纸，然后傻呵呵的站在街上，见人就发一份，重复着一句话：今天的报纸上，有我女儿的文章。他远远的看着，泪水一次次湿了双眼。（17）那天父亲做了一桌的好菜，他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒，他醉了。醉意中，他抓住她的手，语无伦次地说：丫丫，你是爸爸的骄傲你不知道，爸当初有多担心你他趴在桌子上，像个孩子似的，呜呜的哭了。（18）她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬与挣扎，担忧与呵护。她的泪水潸然而下。（19）她恋爱了。对方是个中学教师，脾气很好，人也细心。结婚那天，按照当地的习俗，她是应该由父亲抱上车的，可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上，给父亲磕个头，认认真真地跟他说一声：爸，我走了。可是父亲，并不给她这样的机会。 （20）婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过，她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着，目光空洞地看着来往的车辆和行人，手在脸上抹了一下，很快又抹了一下，像是在擦泪。车走得很快，她不断地回头看着那个越来越远，越来越小的身影，泪一滴滴落在洁白的婚纱上。（21）结婚第二年，她怀孕了。她的身体状况，是不允许生孩子的，丈夫和母亲轮番劝说她，她不为所动。于是母亲便搬来了父亲，父亲看着她只是说：丫丫，你自己要当心啊！ （22）她的反应很厉害，父亲便住在她家里，买了书，一天到晚研究怎样吃对她好，吃什么对孩子好。8个月，她被父亲养得面色红润，娇美如花。 （23）将近预产期了，有一天晚上她突然心烦意乱，2点多起来去书房，打开客厅的灯，猛然发现父亲正在沙发上坐着。看见她，父亲紧张地问：是不是不舒服？要不要去医院？她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说：反正也睡不着，怕你有事情 （24）临产，医生说要剖腹产，让丈夫在手术单上签字，父亲一再叮嘱：如有意外，一定保大人。那天夜里，父亲说什么也不肯回去，他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点，终于听到孩子响亮的哭声，护士出来说：是个女孩儿，母女平安。父亲激动地在走廊里搓着手来回地走，却只走了两圈，就晕倒了。醒来后医生埋怨他，这么大年龄了，血压还这么高，跟着折腾什么？他却拉住医生问：我女儿，她怎么样了？ （25）爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说：我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。我们爱的人死了，我们仍然能够永远的爱他，但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。（26）她想说，不，不是这样的。有一种爱，是会比他的生命更长久的，哪怕有一天，他的生命已经终结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久地伴他一生-那是世界上最深沉博大的父爱啊。13 . 文章运用了怎样的记叙顺序？14 . （14）段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？15 . 根据文中（20）段划线的句子，揣摩父亲此时的心理活动，试将其写出来。16 . 体会下列句子中加点词语的表达效果。她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说：“反正也睡不着，怕你有事情”17 . 试举例分析分析父亲的性格特点18 . 结尾段有什么作用？三、句子默写19 . 默写古诗文中的名句（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，君子好逑。（诗经）衹辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说）_，悄怆幽邃。（柳宗元小石潭记）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_，宛在水中央 。（诗经蒹葭）海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州）（2）根据提示写出相应的名句。白居易卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是_，_。杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众温暖的诗句是“_，_”。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：“书非借不能读也。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后俸去书来落落大满素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 （节选自袁枚（黄生借书说）注释：形诸梦：在梦中现出那种情形。省，明白。通籍：做官。俸：官吏的薪水。落落：堆积的样子。索蟫：指书里的蠢虫；灰丝：虫丝。20 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)色愈恭，礼愈至（_）(2)俟其欣悦，则又请焉（_）(3)余幼好书，家贫难致（_）(4)生固幸而遇予乎 （_）21 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A通籍/后俸去书来/落落大满素蟫灰丝/时蒙卷轴。B通籍后/俸去书来/落落大满/素蟫灰丝时蒙卷轴。C通籍后俸去/书来落落大满/素蟫灰丝/时蒙卷轴。D通籍后/俸去书来落落/大满素蟫灰丝/时蒙卷轴。22 . 下列加点字意思相同的一项是（ ）A归而形诸梦人不知而不愠B故余虽愚，卒获有所闻故有所览辄省记C无从致书以观以是人多以书假余D录毕，走送之然后叹借者之用心专23 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)而少时之岁月为可惜也！24 . 甲乙两文写作目的都是为勉励后生刻苦发奋学习，在说理上有何共同之处，请结合选文简要分析。五、诗歌鉴赏古诗词赏析。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。25 . 诗的后两句表达了作者什么情感？26 . 赏析诗中“暗”或者“满”的表达效果。六、语言表达27 . 节约能源，净化环境，低碳生活，提高生活质量。右面是“中国节能产品认证标志”，请用简洁的语言说说其设计理念。七、名著阅读（题文）名著阅读。28 . （小题1）美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择，并简述理由。A武松醉打蒋门神B李逵打死殷天赐C鲁智深大闹野猪林29 . （小题2）水浒传是中国历史上第一部以农民战争为题材的章回体长篇白话小说，请把下面的回目补充完整，再简述人物性格特点。杨志押送金银担吴用_吴用性格特点：_八、综合性学习30 . 综合性学习近日，两条“陪孩子写作业，大人急到送医院”的朋友圈火了。这两份特殊“病历”，来自一篇题为老娘我做错了什么，要陪孩子做作业的文章下的评论，不少爸妈对两人的“遭遇”感到同情,同时有很多家长跟帖大倒苦水：据了解,对不少家长来说，陪孩子写作业需要付出很大的精力，一不小心就会出现情绪失控的情况。为此，心理专家表示，家长陪孩子写作业的不耐心、打骂等行为会容易导致孩子心理出现无力、自卑、自我怀疑等消极影响，“陪写”背后的亲子情感交流更为重要。、陪孩子写作业真是件让人烦心的事吗？作为学生的你认为家长到底应不应该陪孩子写作业？为什么？_有观点说，如今的教育模式中，老师为给学生减负，将相当一部分课业负担转移到家长身上，布置的许多作业都是孩子无法独立完成的，必须家长协同参与。家庭作业活生生变成了家长作业，做不好、做错了、字迹潦草都会被老师抓出来点名批评，批评的对象俨然不是孩子本身，而是家长的失职。在这种情况下，家长怎能不焦虑？然而，也有观点认为，教育孩子原本就是父母的责任，身为父母辅导孩子写作业实为理所当然，若总是因为孩子无法掌握常犯错而抓狂只能说明你水平有限、耐心不足。、以上观点，你赞同哪一个？为什么？_