幼儿园小班教案《请客人吃点心》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划请客人吃点心小班教学计划请客人吃点心适用于小班美术主题教学活动，使孩子们可以利用辅助材料来表达小吃的基本特征，通过粉碎，压制，分组和扭曲的方式尝试制作各种小吃，并使用准备好的零食。小吃来招待客人。体验成为小主人的乐趣。来看看小班请客人吃点心的教学计划。活动目标：1.尝试用慢炖，压制，捆扎和扭曲的方法制作各种小吃。2.小吃的基本特征可以通过辅助材料来表达。3.将使用准备好的零食来招待客人，并体验成为小主人的快乐。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.培养孩子最初的创造能力。活动准备：1.教学课件：各种小吃的图片（汤圆，饼干，炸油条，花卷）2.橡皮泥，石板，甜点碗活动程序：1.介绍小动物活动。老师：今天，老师带来了很多小动物。他们饿了，想找零食。我给他们带来了很多美味的食物，让我们看看我带来了什么！2.结合课件，并与孩子们一起观察和识别零食。（1）出一张饺子的照片。问：这是什么？它是什么形状？（2）展示饼干，油条和面包卷的图片。问题：您知道这些零食吗？ （请告诉孩子零食的名称）它们长什么样？简介：饺子是圆形的，饼干有各种形状（圆形，正方形，心形身体上的各种图案）。油条很长，而卷发又是圆的。3.学会与幼儿一起做点心。问题：这些美味的小吃怎么做？你会选哪一个？老师请孩子们示范，老师们指导孩子们尝试讨论各种零食的生产方法。（1）汤圆-团圆。（2）饼干-团圆，展平，装饰图案。（3）油条-拧上两条长条。（4）关键示范：花卷长，展平，卷起。4.孩子们做“点心”。老师：孩子们，你会做点心吗？现在，让我们一起尝试！ （儿童要进行橡皮泥操作）5.请吃点心。老师：熊看到孩子们做了很多点心，想吃掉。请把零食带给动物吃！ （请拿起小纸盘，将零食交给小动物，并谈论您制作的零食种类。然后说：*，我邀请您吃零食。）小百科全书：点心是蛋糕之类的食物。相传东晋一位大将军，日夜看见士兵们在血腥的战场上，英勇地杀死了敌人，并反复建造了战功，很是感动，然后下令烤制美味的蛋糕乡亲们很喜欢，派人上前线，安慰士
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