人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题A卷

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）也可作为戏曲、舞蹈、曲艺等表演艺术的道具除了实用性外，作为一种艺术品，它汇集编织、雕刻、书画、刺绣等工艺技巧扇子分为折扇、竹扇、绢扇、羽扇、葵扇和麦秆扇六大类它有时候甚至可以作为一种身份的象征扇子是人们的日常生活用品，也是装饰品。它以其物美价廉、方便实用、雅俗共赏而深受人们的喜爱。ABCD2 . 下列对课文中句子的分析不正确的一项是（ ）A“永远的小牛犊！永远的金黄色茸毛！”这是一个感叹句，表达出对生命的热爱与歌颂，带有强烈的赞叹语气。B“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这是一个反问句，虽然是疑问的语气，但是表达的是一种肯定的意思。C“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。”这个句子的主干是“这是树”。D“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”这个句子的主语是“我国”，谓语是“发展”，宾语是“优越”。3 . 下列加点字的注音及词语书写有误的一项是（ ）A发髻（j）炽热（ch）颁发一丝不苟B管束（sh）体谅（ling）督战殚精竭虑C锃亮（zng） 甲胄（zhu）标致摧枯拉朽D纤云（qin） 白昼（zhu）简陋天翻地复4 . 对病句的修改不正确的一项是（ ）A科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。“理解”与“支持”调换位置B由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。把“感受”改为“体会”C作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。“被评为” 改为“获得”D“中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。删去“的原因”二、字词书写5 . 请用规范的正楷字或行楷字抄写虽有嘉肴。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”，其此之谓乎！三、现代文阅读关于“劣质一次性筷子”的主题阅读（事件概述）3月17日晚，演员黄渤在微博上吐槽自己在饭馆用餐遭遇劣质一次性筷子，并晒出对比照片。照片中，一双一次性接子泡在发黄的水里，右边则是一杯清水的对比照。黄渤微博解释道，“饭店上了一次性筷子，外观包装均精美无挑，热水中涮了几下，刺鼻的味道马上出来了，低头一看，结果”黄渤还无奈地调侃称，“这汤你敢喝吗?不用一次性筷子不是环保是保命啊！”（记者走访）采访中记者发现，一位市民随手拿起一双带有黑色斑点的筷子使用。记者告诉他，出现小黑斑说明筷子很可能已经发霉，小黑斑里含有各种霉菌，具有极高的致癌风险时，这位市民很吃惊：“这么严重啊，还真不知道，以后坚决不用了。”从事瓷砖销售的王女士对记者说：“吃外卖本身就是图个方便，如果自带餐具，洗洗刷刷很麻烦。”当记者问她，知不知道一次性筷子会对身体健康造成危害时，王女士说：“我周围很多人都用一次性筷子，不都没事吗?再说，这筷子都用这么多年了，也没有听说谁因为用一次性筷子得病，是不是小题大做了?”另外，市民孙小姐告诉记者，她发现有些小餐馆根本就没有消毒设备，而有些餐馆即使有也不用。有一次，服务员给她拿的筷子都是湿的，还一直说是消过毒的。一次性筷子虽然不卫生，但至少没入过别人的口，不会被传染上什么病，循环使用的筷子如果消毒工作没做好，岂不是更脏?与其这样，她宁愿选择一次性筷子，至少只有自己用过。（专家观点）第一、天津科技大学木材科学系主任马晓军在接受记者采访时表示，部分小作坊在生产一次性筷子的过程中，为美观而采用工业硫黄熏蒸，筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫，所以劣质筷子在热水中涮一涮，就会泡出一碗“黄汤”。马主任还说，在一次性筷子生产中，需要对木质或者竹质进行必要的加工处理，部分小作坊为了节约制作成本，使用工业硫黄来替代价钱较高的食品添加剂。消费者长期使用这种被硫黄熏蒸的劣质一次性筷亲，可能导致中毒。一次性筷子中的刺激物会对口腔、食道、消化道造成腐蚀，也可能导致呼吸道疾病，出现咳嗽、哮喘等症状。第二、食品药品管理局的王君聪科长介绍说，生产劣质筷子的作坊式工厂会找一些价格低廉的边角料来进行生产，并且经过去皮和切割后不会进行热力消毒，之后也不会进入无菌车间进行操作，一些条件差一点的企业甚至用在室外晾晒的方法将半成品烘干，到该进行材料分拣的时候，这些企业会将那些残次品用硫黄进行熏蒸，或用双氧水浸泡，把那些有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成卖相好的筷子。之后加工成型和包装成品也都是在普通的车间进行，细菌很有可能乘虚而入。6 . 阅读上述材料，简要概括上述材料的主要内容。7 . 从材料看，一次性筷子存在很多问题，那为什么还有相当多的市民愿意使用一次性筷子?8 . 下列内容陈述不正确的一项是（ ）A劣质的一次性筷子，外观包装均精美无挑，但里面的安全状况堪忧。B一次性筷子都用了这么多年也没听说谁因为用一次性筷子得病，确实是小题大做了。C劣质筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫，在热水中涮一涮，就会泡出“黄汤”。D多普及一次性筷子的危害可能会减少一次性筷子的使用量。9 . 假如你跟爷爷一起去餐馆用餐时，爷爷坚持要用一次性筷子，觉得那样更卫生，请你合理运用本文的知识来劝说爷爷改变他的想法。阅读下面的文章，完成下面小题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。（选自春 朱自清）10 . 词语赏析A“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”句中“酝酿”一词的本意是什么？在这里是什么意思？B“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。”加点的词“闹”，极具表现力，试赏析。11 . “野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里”，为什么“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”？12 . 本文描绘春风，作者娴熟地用了人的感觉器官来感受春风，把春风写得有感有情，试分析本文写春风，分别从哪些角度写的？突出了春风的哪些特点？阅读文段，完成小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。13 . 本段的景物描写层次井然，条理分明。“不必说”侧重于事物的态的描写，其描写顺序是由到，“也不必说”侧重事物的态描写，其描写顺序是由_到_。14 . 这段文字从_等多种感觉写出了百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园确实多姿多彩，乐趣无穷。四、句子默写15 . 诗文填空。（请规范书写）（1）夕阳西下，_。（2）乡书何处达？_。（3）_，我言秋日胜春朝。（4）那隔着河的牛郎织女，_。（5）_，切问而近思，仁在其中矣。（6）饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。（7）树木丛生，百草丰茂。_，_。五、课内阅读课内文言文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16 . 解释下列句子中加点词语。(1)潭中鱼可百许头（_） (2)日光下澈（_） (3)悄怆幽邃（_）17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)斗折蛇行，明灭可见。18 . 下列对文章的分析理解，不正确的项是（ ）A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C作者以“发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人”为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。六、名著阅读19 . （1）俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。傅雷家书中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。（2）傅雷家书是多篇书信汇编而成，根据这些特点，你可以采用哪些方法阅读并陈述理由？七、综合性学习20 . 阅读下面的文字，按要求做题.今天的聚会，让我们在思想碰撞中得到启迪。世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的要义在于互学互鉴。千百年来，古丝绸之路见证了沿线国家在互通有无中实现发展繁荣，在_中绽放灿烂文明。面对当今世界的各种挑战，我们应该从丝绸之路的历史中汲取智慧，从当今时代的合作共赢中发掘力量，岌展全球伙伴关系，开创共同岌展的光明未来。今天的聚会，让我们牢记肩头沉甸甸的责任。世界在发展，时代在进步。新工业革命_，充满机遇和挑战。在当今世界行走，恰似逆水行舟，不进则退。作为各国领导人，我们没有退却的理由，只有前进的选项。唯有风雨兼程，才能无愧于人民重托，才能让我们的人民过上幸福生活。站在世界百年未有之大变局的当口，愿我们都能不负使命、不负时代。“与君远相知，不道云海深。”2013年，我提出了共建“一带一路”倡议。如今，经过各方共同努力，共建“一带一路”蓝图初步绘就，成果逐渐呈现。在这一过程中，来自不同国家的朋友相识相知，结成了紧密的合作伙伴。当然，共建“一带一路”正在发展之中，肯定会遇到一些困难和曲折。无论是顺境还是逆境，无论前方是坦途还是荆棘，我们都要弘扬伙伴精神，不忘合作初心，坚定不移前进。我们都应该抱有这样一个信念：各国人民都应该拥有一个更加美好的未来，共建“一带一路”一定会迎来一个更加美好的世界。选白习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞（1）在文中两处横线上分别填上一个成语（或是四字短语）（2）读了上面的文字，你有什么感想?请写一段话（不超过50个字）八、作文21 . 请从下面两道题中任选一题作文。（1）我不再_（天真、任性、自卑、孤独）要求：先补充题目，然后写一篇不少于600字的记叙文（2）传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截