幼儿园小班社会：小兔过生日_第1页
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文档简介

幼儿园小班会：兔子生日小班社交课程计划：兔子生日设计思路：最近，已经发现小班儿童仍然缺乏礼节。他们经常听到父母说某个孩子在家不礼貌。当客人来打给他打招呼，客人打个招呼时，他会离开，这让父母感到很尴尬。也许农村孩子与家庭不重视的关系使孩子无礼。因此，我设计了兔子的生日。通过活动，我和老师一起去了兔子屋，说了一些基本的礼貌用语，使孩子养成了有礼貌的习惯。活动目标：为兔子的生日在场景中间讲一句话。引导幼儿礼貌并与他人互动。活动准备：营造兔子环境，兔子头饰，草，萝卜蔬菜等。活动程序：首先，导入对话1.今天是兔子的生日。它邀请了许多朋友过生日，还邀请了我们的小二班婴儿和李老师。你不开心吗你想去吗？那我们的孩子应该怎么去宾馆？ （应礼貌并带礼物）你真的很明智，那我们带给兔子什么礼物？吃什么感觉呢？ （绿色蔬菜，萝卜，蘑菇.）2，老师准备了很多小兔子喜欢吃的东西，请给每个婴儿拿相同的礼物（老师也拿同样的礼物）。我们准备好出发了，兔子急着，车开了，哨笛（黑板被推开了，房子出现了）。其次，观察并做客1.兔子在这里，哇兔子家好吗？是什么感觉（蘑菇房）看，兔子的门是关着的，有什么办法让人们在家中打开门？ （门铃，敲门声）摘要：好吧，老师认为敲门是个好方法，让我敲门看。2，敲门唱歌第一次唱歌：咚咚咚“兔子乖乖，开门，快点，妈妈想进来”兔子为什么不开门？ （一个陌生人不能打开，因为它不是母亲的声音）摘要：事实证明，这只小兔子非常警惕。他知道一个人在家时不能随便打开门。第二次唱歌：咚咚咚兔子乖乖，开门，快点，李老师要进来“只要打开，我就会打开，我的朋友会来，快点打开门”听到李先生唱的什么，让兔子打开门吗？小兔子听说是认识他的人是李老师，所以他打开了门。第三，鼓励孩子在敲门的时候唱歌小兔子让李先生进来。现在我们的孩子也在敲门，看兔子是否会打开门。“小兔子，打开门，快点，*走近”（把孩子的名字放进歌里）第四，送礼物和说好话1.老师的礼物“兔子，绿色的蔬菜，给你，祝你生日快乐”（把礼物放在黑板上）2，孩子送礼物“兔子，萝卜给你，祝你生日快乐”简介：我们的宝宝给兔子送了这么多礼物，兔子说谢谢，今天非常开心。它还有礼物送给您
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