小学关于五年级读后感400字【三篇】

小学关于五年级读后感400字【三篇】 水浒传这本书我已经看了三四遍了，在别人眼里看来这是傻看，但是，我被这本书的故事情节给深深吸引住了，一百单八将的每个人的性格特点各不相同，如百发百中的小李广花荣、仗义疏财的花和尚鲁智深但我最喜欢的还是军师吴用，他足智多谋，遇事沉稳，总是用准确的方法做准确的事。 在智取十万生辰纲这笔财富时，吴用和其他六位头领设计在酒里下，把杨志的部队麻倒，没用武力就轻轻松松地把这笔大财富给夺了过来。 吴用遇到困难时沉着、冷静;而我遇到困难时，直接向别人求助。有一次，我在做作业时遇到了一道难题，没经过思考就直接去问爸爸，爸爸问我：“你思考了没有?”“没有。”爸爸听了，脸色变得严肃起来，说：“你现在就去认真思考，实在想不出再来问我。”“知道了。”我在房间里认认真真地思考了那道题，结果一下子就写出了答案。 吴用做事时总是三思而后行;而我做事时总是猛冲猛闯，经常闯祸。有一次，表妹在做题时，有几道不会，就叫我跟她讲解，我那时候想看电视，就帮她写上了答案，结果表妹考试考到了类似的题目，表妹不会做，结果就考砸了。回家后，表妹抱怨我没跟她讲解。事后，妈妈知道了，把我狠狠地批评了一顿。 当我了解了吴用后，我就明白了一个道理：遇事一定要沉着、冷静，三思而后行，用准确的方法做准确的事。 水浒传这本书让我受益匪浅，使我懂得：在人生道路上有着许很多多的磕磕绊绊，当你遇到磕磕绊绊的时候，就应该冷静下来，寻找问题的根源，用准确的方法处理。【篇二】这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙子的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的悲惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴含深沉的批评力量。孔乙己自身的可笑，正是作者对封建文化，封建教育制度的嘲笑，讽刺，揭露以及批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀，给予了一定的同情。小伙计的笑是不经意的，“附和着笑”。邻家孩子的笑，并非恶意，是“听的笑声”“赶热闹”的笑。短衣帮的笑。是为孔乙己不伦不类的样子。故弄玄虚的语言，迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生活中的片刻而活。这是“病态社会”所致，反应了当时社会里人与人的关系冷淡无情。掌柜及穿长衫的人的笑是以欺凌，玩弄为目的的笑，这是阶级本性所决定的。 虽然孔乙己是酒店们取笑的对象，酒店里的人们肆意逗笑。取笑孔乙己。有得顾忌地去戳他性灵上的隐痛。但在孔乙己的心中，“茴”字有四种写法就是真理，无论别人如何嘲笑，多么冷漠，他从不放弃对心中真理的执着，仍然恳切的说：“不会写吧我教你。”在那个落魄的时代，这是一种怎样的精神，需要多大的勇气?我们能够赞颂哥白尼，赞扬华盛顿，为什么就不能认同孔乙己?【篇三】在地下没有什么光亮的坑道里，煤溜子在隆隆地转动着，眼前流动和旋转的全是黑色。孙少平正是在这样黑暗和艰苦的环境下辛苦地工作着。即使他十分劳累，但是他义无反顾地要在这个黑煤堆中干下去。 他完全能够在家乡双水村老实地当一个农民，他能够和他哥少安一起办砖厂，赚取更多的财富。不过，他却不愿意如此轻松，他似乎天性情愿去接受劳动带来的沉重与磨难。在这个平凡的世界中，他不是一个寻常的人。 他感觉，一个人活得好坏取决于他对劳动的态度，而不在于他职业的贵贱。只要人对劳动有着深刻的理解，他就不会觉得受苦是一种折磨。他觉得，只要懂得劳动带来的苦难，就能感受到劳动所带来的崇高感。人不应该在劳动带来的伤痛中叫苦不迭，他们应该想到，这痛苦不是白受的，这痛苦将使他的身体和他的精神更增强大。通过一番在煤矿血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味。正是在煤矿艰苦的环境和卖命的劳动中，孙少平找到了幸福，找到了亲情，找到了友情。在劳动中，他得到精神上的历练，磨炼了自己的意志，更重要的是，他感受到了劳动所带来的崇高感，不论是什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。劳动，是我们生平极为重要的一课，只有懂得劳动、热爱劳动，才能幸福地生活。劳动永远是辛苦的，它永远充斥着苦难，关键在于你对待苦难的态度。 如果你退缩、逃避、放弃，不热爱劳动的你将会变得好吃懒做，在空虚中度过时光。如果你敢于承受，英勇向前，你将