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文档简介
,Unit2FamilyPeriodReading(I),学习目标:1.掌握人称代词和物主代词。2.会介绍家庭的人员构成，掌握介绍某人的相貌特征及职业。,教学重点：学习并掌握单词及短语。教学难点：学习如何运用句型向别人描述或介绍自己的家庭。,Readthetextandanswerthequestions.1.Howmanypeoplearethereinthepicture?Six/6.2.Howoldaremygrandparents?Theyareoverseventy.,3.Whoisthemaninablueshirt?Heismyuncle.4.Whatdoesmyfatherdo?Myfatherisamanager.5.Whatismyuncledreamingtobe?Heisdreamingtobeadoctor.,l,PutthefollowingsentencesintoChinese.1.MyparentsandIenjoylivingtogetherwithmygrandparents.我父母和我很高兴和我爷爷奶奶住在一起。2.Mymotherisateacheratavocationalschool,andsheispopularwithherstudents.我的妈妈是一所职业学校的老师，他深受学生们的欢迎。,Keyphrases:bekindto.对.和蔼可亲enjoydoing.喜爱做.bepopularwith受.欢迎ontheleftrightof在.的左边右边befullof充满.,Extendedknowledge:famil
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