人教版2020年（春秋版）七年级12月月考语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）七年级12月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A国庆假期，各个购物商场人声鼎沸。B从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”、“杯子”这些词。C他以医疗为职业，对技术精益求精。D赵本山诙谐幽默的表演，让在场的观众忍俊不禁地笑了起来。2 . 下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述,不正确的一项是A“一派白虹起,千寻雪浪飞。海风吹不断,江月照还衣。冷气分青嶂,馀流润翠微。潺湲名瀑布,真似挂帘帷”写的是西游记中的花果山水帘洞洞口瀑布。B三国演义中,玄德曰:“吾弟勇则勇矣,惜失于计较。”“曹操多谋,汝不合拆断桥梁,彼必追至矣。”这两句话中的“吾弟”“汝”均指刘备的义弟关羽。C“东京,开封府,汴梁,宣武军便有一个浮浪破落户子弟,排行第二,自小不成家业,只好刺枪使棒,最是踢得好脚气球”说得是水浒传中的人物高俅。D红楼梦中,宝玉用西厢记中的词句与黛玉相戏。黛玉听了,指宝玉道:“你这该死的胡说,好好的把这淫词艳曲弄了来,还学了这些混话来欺负我。”3 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，因此我们必须及时应对并随时发现美国右翼分子最近对南海的挑衅举动。B通过2015年诺贝尔医学奖得主中国药学家屠呦呦发现的抗疟疾“中国神药”青蒿素，使众多危患病人得到挽救，并深受各国喜爱，给予了很高的评价。C央视汉字书写大赛节目的播出，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。D在“全面放开二胎政策”消息公布后，中国政府人性化改革的鲜明态度一开始就引起了世界各国民众的泛滥关注和高度赞誉。4 . 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”这两句诗点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。B“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句标明作者在官场屡受挫折，决意逃离政治的羁绊，浪迹天涯，享受自由的人生。C“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。D“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句诗引用典故，表达了诗人对友人的悼念以及岁月流逝、人事变迁的感叹。5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A喧哗打包票戛然而止振耳欲聋B陷井乌托帮川流不息名副其实C瞭望遥控器亭台楼阁轻歌慢舞D漩涡马前卒自圆其说格物致知6 . 选出对诗歌赏析不正确的一项早行陈与义 （宋）露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。（注释）驼褐：一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。A这首诗意境高远。诗人通过触觉、视觉和听觉的交错与综合，描绘了一幅独特的“早行图”。B诗人穿上“驼褐”，可见其上路之早。而“露侵驼褐”，以至于感到“晓寒”，其行之久也不言而喻。而星斗分外明亮则反衬出天色之暗。C“寂寞小桥和梦过”，静中有动：“稻田深处草虫鸣”，寂中有声。四野无人，一切都在沉睡，只有孤寂的旅人“和梦”过桥，这静中之动更反衬出黑夜的沉静。D这首诗表达了诗人独自在外漂泊的孤独、寂寞和喜迎秋收的喜悦。7 . （2016年中考湖北黄石卷）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A绽开（dng）吮吸（shn）栖息（q）忧心忡忡（cng）B剽悍（pio）嗔视（zhn）秕谷（b）浑身解数（ji）C谰语（ln）迸射（bng）挑衅（xn）吹毛求疵（c）D告罄（qn）镂空（lu）椽子（chun）销声匿迹（n）二、现代文阅读阅读下面现代文，完成后面小题。有月光，我们就不慌李丹崖看过一个句子，叫“月光洗尘”。月色如水，掬一捧月光，洗去连日征程中的疲惫，洗去心坎上庸俗的负累，洗去争逐，洗去怨愤。【A】辽阔的星天里，淡淡的一丸月，透射下来的却是如此渊博的目光，我们就在这样明朗的蓝色母体里思索、寻找、顿悟。有月光的晚上，我常常想起童年时分，我和父亲、母亲、妹妹一家人坐在竹床上喝一锅红薯片儿粥的情景，爸爸一边喝粥，一边在给我们讲故事，院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。那是一段幸福的时光，也是我家经济情况非常不佳的日子，不然，也不会在大夏天还在吃去年秋天的红薯片儿。我想，那时候，还没有“反季节”食品这样一个时髦的词，即使是有，我家也不是时髦，而是“被时髦”了。在一个有月光的晚上，妹妹睡了，我也眯缝上了眼睛，妈妈小声地对爸爸说，孩子的学费该交了，老师都催了两次，爸爸沉默良久，说，诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？妈妈长叹一声说，让好日子快点来吧！爸爸接茬说，是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。当时的我还小，不懂得爸爸这句话里的深意，有月光，我们为什么就不慌呢？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的办法，于是带着懵懂慢慢地睡着了。接下来的一个星期，爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一个星期，不光我和妹妹的学费补上了，家里还新添置了一辆永久牌的自行车。然而，就在“生意”最红火的时候，爸爸却退了出来，说，诊所里那些病号需要他。和钱财相比，还是生命重要。于是，我又能听到爸爸安慰那些病人的话，别急，病总会好的，结核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串门子，我们喂它些汤汤水水，它就知趣地走了我听着爸爸对他的病人说这些话的时候，和对妈妈说“有月光，我们就不慌”的时候是一样的表情和语气，那声音里，充满了安全感。月色如水，总能消解和冲淡一切岁月里的一些症结；月色如水，总能填平一些时光深处的沟沟坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盏清茶，啜饮一口，满腔的清明。月光透过树枝的投影慢慢地游走，多年以后，我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌，二是生活多么美好，我们干嘛要慌张呢？【B】月光生于暗淡，却消逝于明媚出现的前夕，它是最会“暗度陈仓”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意绵绵地弯下腰身8 . 文章第段“院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。”写出了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？9 . 阅读文章第段的划线句，联系全文内容回答,既然那时我家的经济情况不佳,为什么还说“那是一段幸福的时光”？10 . 本文语言形象生动，富有意蕴。请从修辞或词语运用等角度，从文中画横线的A、B句中任选一句加以赏析。11 . 本文选自写给天空的情书，李丹崖祈求自己的文字也能如一团小火苗，能够稍稍烧温你的心，或者如一块薄凉的冰，帮你略微浮躁的心多一些冷却和展平。你聆听到她的祈求了吗？请结合你的生活实际,谈谈从文中获得了哪些感悟？阅读下面文章，完成下列小题。又见南山李汉荣我是山里人。山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂。山里的月是我儿时看见 的最慈祥的脸（仅次于外婆） ，山里春天早晨的风是最柔软的手（仅次于母亲） ，山的身影是 多么高大啊（仅次于毛主席） ，让我无限痴迷，无限崇敬。我读第一本书的时候，入迷得像 在做梦，每一个字都那么神奇，它们不声不响非人非物，但它们却能说出许多意思，这真是 太有意思了。忽然书页暗下来，抬起头，才看见，山一直围在我的四周，山也在看书？其实 它们站在书的外面，抿着嘴像要说什么话，却不说，一直不说。山要是把一句话说出来，要 么很好玩，要么很可怕，天底下的话都不用再说了。但是山不说一句话，不说就不说吧，多 少年多少年都不说，就是为了让人去说各种各样的话。我隐约觉得山是很有涵养的，像我外 爷，外爷是个中医，很少说话，他说，我开的药就是我要说的话。后来，我逃跑般地离开了山。也许山还记得我对它的埋怨：闭塞、贫困、愚昧，挡住 了我的视线，使我看不见人生的莽原和思想的大海。辗转这么多年，从一本书走进另一本书，我像书签一样浏览了许多语言；从一座城搬 进另一座城，我像钥匙一样认识了许多锁子；从一栋楼爬上另一栋楼，我像门牌一样背诵了 许多号码。然而，走出书，走出城，走下楼，我发现我什么也没有，尽管有时感到自己似乎 拥有了很多，学问呀，知识呀，信息呀，成就呀，名声呀，职称呀，职务呀，电脑呀，银行 账户呀，股票呀，老婆呀，儿子呀，房子呀，车子呀，哥儿们呀，见闻呀，已经到来的金色 中年呀，可以预见的安详晚年呀，无疾而终的圆满落日呀可是，闭起眼睛一想，又真正觉得空荡荡的，夜深人静的时候，望着苍白的天花板， 感到一种迫人的虚。城市只是一个投寄信件的邮箱，而我只是一个寄信人或收信人。寄完信或读完信，我 就走了， 而邮箱还挂在那里。 说到底， 人也是一封信， 城市在我们身上盖满各种各样的邮戳， 却找不到投寄的地方。 是什么使我变成了一封死信？身上邮戳重叠着邮戳， 地址重叠着地址， 日期重叠着日 期，但是这封信却无处投递，就这样在模糊的邮路飘来荡去，直至失踪？这时候我已经回到当年的小城。这时候我忽然看见我早年逃离的山南山。它依然凝重，依然苍蓝，依然无言，不错，还是我祖先般的南山。但是，我心里很深的地方却被它触动了，被它闪电般照亮了。我何以感到认真走过的岁月却是空荡荡的虚？我何以成为一封无处投递的死信？是 因为我遗忘了你吗，南山？这么多年，我真的像遗忘一堆石头一样遗忘了你吗，南山？ 而你依旧站在你地老天荒的沉默里，站在你崇高的孤独里。 这时候我看南山 ，它像是苍老而永远健在的祖先， 像哲人凝眉沉思， 像先知欲言而止。此中有真意，欲辨已忘言。 我好像明白了，我当初那么认真地出走，只是为了更深刻地返回，是这样吗，南山？ 我们在命运里走来走去， 最终却回到出发的地方， 并且第一次真正认识它， 是这样吗， 南山？一封盖满邮戳的信终于找到了投递的地址，它正在到达，它将被阅读，它同时也阅读它的阅读者，阅读一个伟大的旧址南山。去而复返，又见南山，我第一次真正看见南山。 (选自李汉荣散文选集 ，本文有删改)12 . 不同时期的“我”对南山的情感态度有所不同，请结合全文简要概括。（1）小时候：_（2）后来：_（3）辗转城市多年后：_13 . 作者在第段问“是什么使我变成了一封死信”，请结合上下文分析“使我变成死信”的原因。14 . 从修辞手法的角度赏析下面的句子。这时候我看南山，它像是苍老而永远健在的祖先，像哲人凝眉沉思，像先知欲言而止。15 . 文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文，完成后面小题（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（乙）李应升诫子书吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之年也。汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。祖父母爱汝，汝狎而忘敬，汝母训汝，汝傲而弗亲。今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。注释：贾：招致。韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。16 . 下面各项加点字意思相同的一项是（ ）A夫君子之行/匹夫不可夺志B将复何及/及祖父母艰难支持之日也C匹夫不可夺志/非淡泊无以明志D汝傲而弗亲/此宜孝以事亲17 . 解释加点词语解释险躁则不能冶性（_）汝若不孝（_）18 . 翻译文中划线句子。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。此宜俭以惜福，一也。19 . 请用“/”给文中划浪线的句子断句。（断两处）今 吾 不 测 汝 代 吾 为 子 可 不 仰体 祖 父 母 之 心 乎20 . （甲）（乙）两文在告诫儿子时，有相同之处，即都告诫儿子应当_，_此外，（乙）文作者还告诫儿子应当_、_。四、句子默写21 . 古诗文默写：（1）木兰诗中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是： _、_。（2）竹里馆中描写林深月明的名句是： _、_。（3）春夜洛城闻笛中抒写思乡的名句是： _、_。（4）晚春中写百花争奇斗艳想留住春天的名句是： _、_。五、语言表达22 . 试一试。根据下面提示的情景写一段话。情景：圆月沙滩孩子六、综合性学习23 . 学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，请你完成下列任务。活动一：重温名篇（1）小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例概括小说最经典的镜头。孔乙己变色龙范进中举刘姥姥进大观园示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉故乡活动二：走近名家（2）为提高学生文学素养，学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座，该讲座活动由校文学社负责安排，时间定于本周五上午九点，地点安排在阶梯教室。请你拟写一则通知，将该讲座准确信息告知学校文学爱好者，字数不超过50字。活动三：闪耀火花（3）观察下面