人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ）社会转型，道德趋于多元化。一些人精神，价值观扭曲。在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的中，善行因利益的考量而。一个经历着深刻转型的社会，有这样的道德可以理解，但更应主动正视、积极引导。A困惑迟疑迷茫疑虑B迷茫迟疑迷茫困惑C困惑疑虑迟疑疑虑D迷茫疑虑迟疑困惑2 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A在迎新晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。B幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。C乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。D日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又搞什么募捐买岛，真是可笑之极。3 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象ABCD二、字词书写4 . 给加点字注音，根据拼音写出汉字。 半个学期的语文学习，又收获了许多记忆：解放战场上，人民解放军锐不可当（_）的气势；十米高台上，跳水姑娘酷似（_）“飞天”的倩影；浩瀚的大海上，舰载（_）战斗机一着惊海天的壮举；南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，振聋发聩（_）的长鸣警钟语文的世界，真是神妙！人生处处有美丽的风景：藤野先生不倦的教hu（_），温暖了鲁迅先生的一颗爱国心；朱德母亲的劳l（_）身影，定格成儿子永远的记忆；列夫托尔斯泰平yng（_）甚至粗鄙的外貌，掩盖不了他深邃的“天才灵魂”；玛丽和比埃尔在zo（_）热得像温室的棚屋里，发现了世间美丽的颜色三、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。我眼中的张中行季羡林接到韩小蕙小姐的约稿信，命我说说张中行先生与沙滩北大红楼。这个题目出得正是时候。好久以来，我就想写点有关中行先生的文章了。我又焉得不感恩图报，欣然接受呢？中行先生淡泊宁静，不慕荣利，淳朴无华，待人以诚。以八十七岁的高龄，每周还到工作单位去上几天班。难怪英文中国日报发表了一篇长文，颂赞中行先生。通过英文这个实为世界语的媒介，他已扬名寰宇了。我认为，他代表了中国知识分子，特别是老年知识分子的风貌，为我们扬了眉，吐了气。我们知识分子都应该感谢他。但是，现在回想起来，却不能不承认这是一件怪事：我与中行先生同居北京大学朗润园二三十年，直到他离开这里迁入新居以前的几年，我们才认识，这个“认识”指的是见面认识，他的文章我早就认识了。愧我钝根，未能早慧。不然的话，我早个十年八年认识了中行先生，不是能更早得一些多得一些潜移默化的享受，早得一些多得一些智慧，撬开我的愚钝吗？佛家讲因缘，因缘这东西是任何人任何事物都无法抗御的。我没有什么话好说。但是，也是由于因缘和合，不知道是怎样一来，我认识了中行先生。早晨起来，在门前湖边散步时，有时会碰上他。我们俩有时候只是抱拳一揖，算是打招呼，这是“土法”。有时候，我们站下来谈一谈。我们谈一点学术界的情况，谈一谈读了什么有趣的书。有一次，我把他请进我的书房，送了他一本陈寅恪诗集。不意他竟然说我题写的书名字写得好。我是颇有自知之明的，我的“书法”是无法见人的。只在迫不得已时，才泡开毛笔，一阵涂鸦。现在受到了他的赞誉，不禁脸红。他有时也敲门，把自己的著作亲手递给我。这是我最高兴的时候。有一次，好像就是去年春夏之交，我们早晨散步，走到一起了，就站在小土山下，荷塘边上，谈了相当长的时间。此时，垂柳浓绿，微风乍起，鸟语花香，四周寂静。谈话的内容已经记不清楚。但是此情此景，时时如在眼前，亦人生一乐也。可惜在大约半年以前，他乔迁新居。对他来说，也许是件喜事。但是，对我来说，却是无限惆怅。朗润园辉煌如故，青松翠柳。北大文星依然荟萃，我却觉得人去园空。每天早晨，独缺一个耄耋而却健壮的老人，荷塘为之减色，碧草为之憔悴。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。中行先生的文章是极富有特色的。他行文节奏短促，思想跳跃迅速;气韵生动，天趣盎然;文从字顺，但绝不板滞，有时宛如大珠小珠落玉盘，仿佛能听到节奏的声音。中行先生学富五车，腹笥丰盈。他负暄闲坐，冷眼静观大千世界的众生相，谈禅论佛，评儒论道，信手拈来，皆成文章。这个境界对别人来说是颇难达到的。我常常想，在现代作家中，人们读他们的文章，只须读上几段而能认出作者是谁的人，极为稀见。在我眼中，也不过几个人。鲁迅是一个，沈从文是一个，中行先生也是其中之一。在许多评论家眼中，中行先生的作品被列入“学者散文”中。这个名称妥当与否，姑置不论。光说“学者”，就有多种多样。用最简单的分法，可以分为“真”“伪”二类。现在商品有假冒伪劣，学界我看也差不多。确有真学者，这种人往往是默默耕耘，晦迹韬光，与世无忤，不事张扬。中行先生也写文章，他属于真学者这一个范畴。与之对立的当然就是伪学者。这种人会抢镜头，爱讲排场，不管耕耘，专事张扬。他们当然会写文章的。可惜他们的文章晦涩难懂，不知所云。读者可千万不要推断，我一概反对“学者散文”。对于散文，我有自己的观点:散文应以抒情和叙事为正宗，凡没有艺术性的文章，不能算是优秀作品。拿这个标准来衡量中行先生的文章，称之为“学者散文”，它是决不含糊的，它是完全够格的。在当今“学者散文”中堪称独树一帜，可为我们的文坛和学坛增光添彩。（选自我们那个时代，季羡林著，中国社会出版社2012年9月版，有删改）5 . 接到约稿信后，我为什么“欣然接受”？6 . 说说第七节在文章中的作用。7 . 季羡林的这篇作品符合他的“散文观”吗？请结合文章具体说一说。阅读中国石拱桥选段,回答问题。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1 300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。8 . 第段主要采用了什么说明方法?作用是什么?9 . 结合第段内容,说说我国石拱桥有哪些特点?10 . 从上面的几段文字看,说明的顺序是（ ）A由本质到现象B由具体到概括C由一般到个别D由原因到结果11 . 请说说下列句子中加点词语的表达作用。(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 (2)水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。阅读说和做选段，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。12 . 请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。人家说了再做，我是做了再说。“做”了，他自己也没有“说”。13 . 开头两段在文章中有什么作用?14 . 理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”的含义。15 . 结合全文来看，闻一多先生是一个怎样的人？四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复建至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（节选自陶渊明桃花源记）（二）子独不知至德之世乎？昔者容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、栗陆氏、骊畜氏、轩辕氏、赫胥氏、尊卢氏、祝融氏、伏牺氏、神农氏，当是时也，民结绳而用之，甘其食，美其服，乐其俗，安其居，邻国相望，鸡狗之音相闻，民至老死而不相往来。若此之时，则至治已。（节选自庄子胠箧）注：容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央民、栗陆氏、骊畜氏、轩辕氏、赫胥氏、尊卢氏、祝融氏、伏牺氏、神农氏：传说中的古代帝王或部落首领。结绳而用之：指文字产生之前的结绳记事。16 . 解释下面加点词语在句中的意思。（1）芳草鲜美_（2）处处志之_17 . 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。18 . 语段（一）中有两处景物描写，请任选一处分析作者这样写的用意是什么。19 . 结合两个语段说说陶渊明和庄子心中的理想社会各是什么样的，并谈谈你对此的看法。五、句子默写20 . 课内诗歌直接默写。（1）_，_。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）_，_。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）客路青山外，行舟绿水前。_，_。（王湾次北固山下）（4）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（5）_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（6）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（杜甫江南逢李龟年）（7）_，_。遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参行军九日忆长安故园）六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。感遇其二张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐佳客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。（注）岂伊：岂止是。岁寒心：比喻砥砺节操。荐：进献。运命一句：只能按着遭遇到的命运来立身行事。运命，命运。21 . “经冬犹绿林”一句中的“犹”字用得很妙，请说说你的理解。22 . 作品末两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。七、名著阅读23 . 文学常识与名著阅读填空鲁迅先生朝花夕拾中的回忆性散文，我们在初中阶段的教科书上已学过三篇，这三篇是从百草园到三味书屋滕野先生和。被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，并以自身经历为原型创作了自传体小说，这位作家是。“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的因为我们是平等的。”这段文字出自名著，是英国作家夏洛蒂勃朗特的作品。这段节选表现出的女主人公性格特点是。 八、综合性学习24 . 请你参加“凝聚青春力量，闪耀青春光彩”为主题的综合性学习活动。（活动一：青春之耀）请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在田字格内。奋斗，是青春的底色，青春，因奋斗而闪耀。（活动二：青春之辩）同学们围绕“青春路上奋斗和机遇哪个更重要？”这个话题展开了激烈的讨论。请你发表看法并阐述理由。（50字左右）（