苏教版七年级上学期期中语文试卷

苏教版七年级上学期期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列古诗文赏析有误的一项是（ ）A“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者远大的政治抱负。B“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”使人恍如看到夏、秋时节漫山遍地的野花竞相开放的景象。C“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用典故，表现了作者对人生前途自信乐观的情怀，充满了积极浪漫主义的情调。D“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。2 . 下列说法错误的一项是（ ）A他站起来问：“老师，“有条不紊”的紊是什么意思?”句子中标点符号使用恰当。B日前，由袁隆平挂帅的“海水稻”项目将在青岛基地进行实地测产。海水稻，顾名思义，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，是耐盐碱水稻的形象化称呼。句中加点成语运用恰当C“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁不惑之年”指有所成就的年龄。D如果说电磁波让人类拥有了一双可以欣赏神秘而美丽宇宙的“千里眼”，那么引力波则是让人类拥有一对可以倾听波澜壮阔宇宙的“顺风耳”。该句无语病。二、字词书写3 . 给下面词语中加点的字注音。翘盼（_）商酌（_）缅怀（_）蹂躏（_）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题雨世郭敬明时常会想起来的暴雨，发生在小学时候。那时还没有搬家，住在出生的那座青瓦平房里。老家有一个很大的院落。父亲在靠近屋檐的一排种上了兰花，大部分比较廉价，有一部分特别昂贵，其中有些花的价格，在那个年代里，大概是父亲两个月的工资。每到暴雨的时候，父亲总会披一件黄色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜扯开来盖在那些兰花上面。大雨里，父亲的表情凝重而沉默，像是远处被雨冲涮模糊的山际线。在一个大雨的夜里，父亲半夜惊醒，来到院落里，在闪电的刺眼亮光下，看见一个小偷翻过墙壁逃走，而屋檐下那几株昂贵的兰草，被人连根拔起。父亲在大雨里站了很久，沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里，发出一声模糊浑浊的叹息声来，听上去像是一种呜咽。这是多年来上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已经极其压抑地黑了下来。乌云沉闷翻滚，发出让人胸口发闷的声响来。完全隔音的落地玻璃窗外，时不时划过天际的闪电，它们肆无忌惮地把天空撕扯成黑色的絮状碎片。无声的、毁灭性的闪光刺在视网膜上。过了一会儿，噼里啪啦的大雨就开始敲打在玻璃窗上。远处摩天大楼的外墙，全部笼罩上一层飞溅起来的水雾。一场大雨过去，接下来就是一个秋天。很多场大雨过后，岁月就从我们生命里裁掉了很大的一截。父亲在岁月浑浊的光芒里也渐渐老去，变得佝偻，变得沉默，变得更加孤僻。在最近的一次谈话里，他和我说：“我在十五岁的时候就下乡了，离开父母，离开兄弟姐妹。一个人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就变得很淡薄，对亲人没有过多的爱，更没有什么朋友，也不会与人相处，沉默孤僻，不讨人喜欢。”那个时候父亲在峨眉山修水库。而二十多年过去之后，当我以俗气的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时，父亲隔着电话对我说：“那那那，那个水库是爸爸十七岁的时候参与修建的。”父亲十七岁的时候，在大雨里挑起巨大的石料，耳边是轰鸣的雷雨声，回荡在山谷里。而我十七岁的时候，偏激叛逆，在饭桌上抄起盘子狠狠地摔向墙壁，菜汁溅了父亲一身。父亲在电话里和我说：“明明，我老了就去敬老院，我不来上海，我的性格不讨人喜欢，肯定和别人相处不来。跟着你，到最后你要厌烦我的。”挂了电话，我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年时代，弱小的、无能的、脆弱的自以为是却一无所知的年代。在那个瞬间，我被父亲钝重的感情击打得溃散一片。昨天的梦境里，父亲在故园的屋檐下栽花。瓢泼大雨，天空像是被砸漏了一样往下倒水。巨大的暴雨声里，我对父亲呼喊，父亲没有转过身来，只留给我一个在大雨里湿淋淋的背影。我觉得世界末日也就是这样了。我二十五岁的这一年，父亲五十三岁了。我有时候会在纸上计算我们还剩余的时间。有时候算着算着，眼泪就啪嗒一下滴到纸上。把总以为很漫长的一辈子，放到无限绵延的宇宙长河中去，那个时候，你会觉得，这仅仅就只是短暂的一个小时。而且一旦过去，就永不再来。你再也看不到他们的面容。你再也不能从电话里听见他们温暖的声音。你再也不能赖在床上，等他们过来嘘寒问暖。他们比你先离开这个寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。选自时文选粹4 . 下面对文章的理解和概括，不正确的一项是：（ ）A文章在叙事中始终贯穿着一条情感的线索，那就是作者对父亲越来越深地理解、依恋和爱。B标题“雨世”有双重含义：既指现实暴雨中的世界，也暗喻了父亲坎坷、多磨难的一生。C文中第和自然段两次写到作者流泪，都表达了作者被“父亲钝重的感情”深深感动的心情。D文中第（5）自然段是环境描写，详细描写暴雨中世界，有渲染气氛、烘托人物心情的作用。5 . 文章以“暴雨”为背景，用特写镜头详写了父亲人生经历中的哪两件事？请用简洁的语言概括。6 . 父亲是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析父亲的两个特点。7 . 阅读下面的句子，按要求回答问题。（1）父亲在大雨里站了很久，沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里，发出一声模糊浑浊的叹息声来，听上去像是一种呜咽。（从人物描写方法的角度，赏析句子）（2）而二十多年过去之后，当我以俗气的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时，父亲隔着电话对我说：“那那那，那个水库是爸爸十七岁的时候参与修建的。”（加点的词有什么作用，请简要说明。）8 . 文中最后一个自然段运用了什么表达方式？请结合全文内容，理解这段文字的深层含义。苦难中走来的阳光少年(1)他是2017年清华大学录取名单里一个普通的名字,然而他的名字却响爆众多媒体,成为2017年“超级网红”。他18岁的苦难人生和阳光励志故事正激励和感动着无数人。他就是河北省吴桥县理科状元庞众望! (2)那一年,他上初二,常年瘫痪在床的母亲严重贫血住院,而父亲患有精神分裂症,照顾母亲的重担就落在他弱小的肩膀上。为了生活下去,他不但要照顾母亲,还要到饭店打零工赚生活费。(3)有一天放学后,他跑到菜市场,捡拾烂菜叶,背后传来了同情和鄙夷参杂的声音:“这个捡垃圾的孩子,真可怜!”“孩子,你不好好学习,将来就会像他一样捡垃圾!” (4)“捡垃圾”三个字严重挫伤了众望年少的心灵,没错,他从七岁懂事起,便踏上了捡垃圾的生活,整整6年,他在捡垃圾的生活中上完了小学。 (5)他低着头迅速逃离菜市场,逃离人群,悲伤的泪水顺着脸颊流淌。回去的路要过一个山坡,刚刚经历一场暴雨,泥石流冲刷了草木,很多小树被摧残,众望看着这弱小的生命被摧残的样子,忽然联想到自己,尚未擦干的泪水再一次汹涌而出。这就是命运吧,自己苦难的生命,像极了眼前的这棵小树。 (6)他边走边想着自己的种种苦难,泪水禁不住一次次汹涌而出。哭累了,也走不动了,他跌坐在山路旁淤泥石块堆积的石堆上,抬头时,看到这个乱石堆中一棵小树挺拔地站立着,比旁边一片片小树都高出一头。为什么这棵小树能高出一截?他恍然大悟,泥石流涌来的碎石泥土堆在这棵小树的根部,使得这棵树比别的树生存更艰难却更激发了它顽强的生命力。(7)他突然感到丛未有过的力量,内心忽然变得强大起来。他快速赶回医院旁的饭店,干完零活,借着店里的锅炒了捡来的菜叶。夜深了,当他把热腾腾的饭菜端回医院病房,母亲心疼地抱住儿子痛哭流涕。众望安慰说:“妈妈,快吃吧,不要心疼我, 我已经是男子汉了,我可以保护照顾您一辈子！”那一晚,众望在日记里写下了这段话:“”(8)从此,他始终保持着阳光般的笑容,艰难的处境,更加激发了他坚强的内心和感恩的情怀。整个初中和高中,一边是生活的压力,一边是繁重的学习任务,众望边照顾贫寒的家,一边发愤学习,一张张奖状,一份份优异的成绩单,成为这个家庭生命的支柱! (9)2017年高考,庞众望脱颖而出,成为河北省吴桥县理科状元。得知被清华大学录取的那一刻,阳光少年忍不住流下了激动的泪水,他庆幸自己没有被苦难的人生击垮。(10)是的,每一个卑微的生命都有一颗坚强的心,就像弱小的树苗在风雨中坚强生长。当苦难和厄运不可避免地降临,不要沉沦和绝望,敞开胸怀去接纳苦厄,感恩生命,用乐观向上的信念和真挚之爱的力量去努力生活,苦难也会开出阳光般的花朵。 (选自思维与智慧)9 . 默读全文,概括“从困难中走来的阳光少年”经历了哪些心理变化?10 . 文中第(7A段的画线句子在结构上起什么作用?11 . 联系上下文,对第(7)段中众望的日记内容展开合理的想象,并写出来。(40字以内) 12 . 品味下面的句子,体会加点词语的表达效果A一 边是生活的压力,一边是繁重的学习任务,众望一边照顾贫寒的家,一边发奋学 习,一张张奖状,一份份优异的成绩单,成为这个家庭生命的支柱!四、对比阅读13 . 阅读下面文言文，回答各题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）王育少孤贫，为人佣，牧羊豕，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之。育将鬻己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。（节选自太平御览学部）（注释）豕（sh）：猪。蒲：水杨树。笞（ch）：用竹板、荆条打。鬻（y）：卖（1）下列加点词解释有误的一项是A同舍生皆被绮绣同“披”B腰白玉之环在腰间佩戴C王育少孤贫孤独D育将鬻己以偿偿还（2）下列加点的词意思和用法相同的一项是A无鲜肥滋味之享何陋之有（陋室铭）B以中有足乐者不以物喜（岳阳楼记）C于是郭子敬闻而嘉之而山不加增（愚公移山）D令育与其子同学欲穷其林（桃花源记）（3）下列对选文理解表述有误的一项是A（甲）文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，从穿着佩戴方面写出“同舍生”生活之奢华，生动传神。B（乙）文郭子敬“闻而嘉之”是被王育宁愿卖了自己也要赔偿主人家损失的行为和求学的精神所感动。C（甲）文作者说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。D（甲）乙）两文都运用对比手法，突出强调了宋濂和王育求学路上的艰难困苦。（4）把画线的句子翻译成现代汉语。寓逆旅，主人日再食。后截蒲以学书，日夜不止。（5）甲乙两文的主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？请结合实际谈谈你从中获得的启示。五、句子默写14 . 据课文默写古诗文。（1）_，关山度若飞。（木兰诗）（2）草树知春不久归，_。_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）望岳一诗中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登，拥有俯视一切的雄心和气概的诗句是：_，_。（4）周敦颐在爱莲说中描写莲花“_”，此句用来象征君子身处污浊环境而不同流合污的品质。（5）默写龚自珍的己亥杂诗（其五）。_，_。_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成下题。辛夷坞木芙蓉唐王维南宋吕本中木末芙蓉花，山中发红萼。小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。涧户寂无人，纷纷开且落。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。15 . 两首诗写出了木芙蓉怎样的特点？16 . 托物言志是这首诗的一大特色，请结合整首诗作简要赏析。七、名著阅读17 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）下面文字选自朝花夕拾中的_，这个篇目中给父亲治病的医生叫_。“父亲！”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。（2）保尔的一生中有两位非常重要的女性，一位是他的初恋女友_，另一位是他的妻子_。八、综合性学习某班同学开展了以“关注中国慈善，关注中国老人”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的三则材料，请你按照要求，回答下列小题。【材料一】中国青年志愿者网发布了 2017 年中国慈善企业排行榜，根据数据统计显示， 2016 年中国基善企业捐赠总额巨大，榜单中 100 家上榜企业捐赠总颜高达 119.74 亿元，有27 家企业捐赠过亿元。数据统计还显示，企业与企业家对于教育的捐赠最为热心，投入最 大。超四成的捐赠投入到教育领域，捐赠金额共计 48.48 亿元。腾讯公司 2016 年共计捐赠 总额 26 亿 7880 万元，主要拥赠方向为教育与社会公益。【材料二】2012-2016 年我国老年人口统计表 (单位:万人)指标/年份2012 年2013 年2014 年2015 年2016 年60 岁以上人口1939020243212422220023086占 总 人 口 比重14.3%14.9%15.5%16.1%16.7%【材料三】我国老年人消费规模预测 (单位:万亿) 指标/年份2016 年2020 年2030 年2040 年2050 年消费金额3.25.316.634.560.418 . 请用简洁的语言概括材料一的主要信息。19 . 请根据材料二和材料三，用简洁的语言概括你的研究结果。九、作文20 . 任选一题作文。(1)题目：我们的波折也要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌