幼儿园小班教案《勇敢的小兔》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划勇敢的小兔带反思小班教学计划勇敢的小兔包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，使幼儿能够积极参加体育运动，体验运动的乐趣，学会行走或奔跑于障碍物，发展身体运动的灵活性和协调性，培养儿童的运动能力。合作意识，学习团结，谦虚，快来上幼儿园003010，对课程计划进行反思。目标：1.学会在障碍物周围行走或奔跑，并发展身体动作的灵活性和协调性。2.积极参加运动，体验运动的乐趣。3.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。4.最初培养对儿童体育活动的兴趣。活动准备：兔妈妈的头饰之一，小兔子头饰和狐狸头饰。安排了许多萝卜玩具。活动程序：1.热身活动：老师和学生共同模仿了兔子跳跃运动的各个部位，并阅读了以下歌曲：今天天气真好小兔子起得很早，揉眼睛真的很热闹小兔子跑得很快去山上种萝卜，栽了许多大萝卜真的很开心的兔子。老师戴上兔子头饰，使孩子参加了活动。2.开始部分：（1）小组活动老师介绍了锻炼方法：“兔子兔”通过“森林”物种“萝卜”握住“萝卜”，并来回几次直到“在一起”。老师演示活动路线和动作。（2）自由活动幼儿可以自由尝试，老师可以巡视并指导个别儿童。注意幼儿的活动密度和活动，并提醒儿童交替活动。（3）小组活动：游戏勇敢的小兔老师介绍了游戏玩法：“狐狸”似乎赶上了“兔子兔”，“兔子兔”散布在“森林”后面，捡起“石头”并将其投到“狐狸”上，然后“狐狸”逃脱了重复游戏。老师和学生一起玩耍，指导个别孩子掌握游戏玩法并遵守规则。3.放松身体师生模仿小动物的运动，在田野上自由行走。活动反思培养儿童对体育活动的兴趣是幼儿园体育运动的重要目标。要根据幼儿的特点组织生动有趣的体育活动，以吸引幼儿积极参与。 “勇敢的兔子”活动是根据幼儿的年龄特征，以他们最喜欢的游戏的方式发展他们的基本动作，提高动作的协调性和灵活性，并提高身体素质。在练习的过程中，儿童被完全选中。通过性活动来提高幼儿学习的意识和主动性。同时，它还培养了坚强，勇敢，不怕困难的幼儿的意志，素质，主动性，乐观和合作态度。当学习技巧时，您应该复习跳跃的技巧，然后练习练习跳跃的障碍，最后玩游戏。这种安排使幼儿从浅到深的学习，大多数幼儿都可以学习这种技能。小班级的孩子们确实需要老师的情感交流来满足孩子的心理需求，因此在教学中我非常重视与孩子的交流，并及时给予鼓励和肯定。在活动期间，我总是和孩子作为“兔子妈妈”拉开距离。当然，“兔子”也已集成到游戏中。在孩子们的活动过程中，我总是鼓励孩子们，“孩子勇敢；婴儿真的可以做到”，这种语言很符合小班儿童的年龄特征，所以我总能感觉到孩子们很快乐，很满意，情感体验也很愉快。在活动中，孩子的表现更好，所有活动都可以根据老师的要求进行。年幼的孩子可以掌握障碍和跳跃的技能，个人能力较弱的孩子可以在老师的帮助下完成这项动作技能。不足之处：1，最终游戏可以多玩几次，因为此时孩子的兴趣还比较高，可以满足他们玩的需要，可以玩更多次。2.活动结束后，您可以放些轻快的音乐，感觉更好。健康是年轻人服务祖国和人民的基本前提，是中华民族活力的体现。学校教育应首先树立健康指导思想，切实加强体育工作。从小激发儿童的体育兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，树立勇敢而坚韧的意志，促进儿童身体，心理和社会适应能力的健康和谐发展，从而提高整体国籍。