人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ） A据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界动物园总数至少有900家以上。B我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。C不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。D在阅读名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A周济(j)繁殖锐不可当(dng)自出新裁B诘责(ji)翘首深恶痛疾()张目结舌C蔓延(wn)残损诚惶诚恐(hung)潜移墨化D浩瀚(hn)吆喝重峦叠嶂(lun)长途跋涉3 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A匿笑：偷偷地笑。沐浴：洗澡。B慈怜：慈爱。祷告：向神祈求保护。C繁杂：（事情）多而杂乱。攲斜：倾斜，歪斜。D适意：舒服。覆盖：遮盖，掩盖。4 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是西汉史学家、文学家司马迁。B古人对自己的谦称有“愚、鄙、在下”等，称对方或对方亲属有“尊、贤、令”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的故乡；有的柔婉清丽，如郭沫若的白鹭；有的自然真挚，如巴金的繁星；D在烈日和暴雨下节选自老舍的小说骆驼祥子。骆驼祥子中的祥子勤劳正直，诚实善良，吃苦耐劳，但黑暗的社会使他后来走向堕落，成为懒惰狡猾、自私麻木的人。5 . 下列加点字解释有误的一项是（ ）A怅恨久之（失望）秦王色挠（屈服）B为天下唱，宜多应者。（同“倡”倡导）去国怀乡（国都）C以数谏故（屡次）长跪而谢之（感谢）D谓为信然（说）宜枉驾顾之（拜访）6 . 下面加点词注音不正确的一项是（ ）A砚冰（yn）耄老（mo）嗜学（sh）俟其欣悦（s）B硕师（shu）裘葛（qi）逾约（y）既加冠（gun）C皲裂（jn）叱咄（du）冻馁（ni）负箧曳屣（qi x）D媵人（yng）容臭（chu）为贽（zh）以衾拥覆（qn）二、字词书写7 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）中华经典源远流长三、现代文阅读阅读选文，完成各题。（材料一）近日，一些高校对部分大学生作出退学处理。广州大学72名研究生在学校规定的最长学习年限(博士7年、硕士5年)内未完成学业，学校决定对这72名研究生作退学处理。合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动，西南交通大学对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生(含留学生)和2014级硕士研究生(含留学生)，拟按学校相关规定的要求进行退学处理。随着教育部严令各高校狠抓校园学术氛围，各985/211重点大学，纷纷开始实行严进严出的毕业管控制度，导致各高校退学率急剧上升，有部分学校甚至出现12%的退学比例，一些学生在高中时期被学校和家长压制的太厉害，一进了大学没人管了，就开始反弹，各种放纵自己，导致挂科太多补考没有通过，失去学分过多，自然也就被退学了。（材料二）大学生集体遭退学事件引发人们对其学习力的高度关注。大学生学习力是大学生综合学习能力的简称，它不仅影响和制约大学生的学业成长，而且直接决定大学生立足社会的竞争能力，学习力可分解为学习生理基础、学习能力与学习态度三部分。学习生理基础主要包括“学习智力和学习体力”，学习智力是学习能力得以开发和提升的基础，从学习心理的角度看主要包括注意力、观察力、记忆力等。学习体力则主要是指学生学习的精力，包括学生的生理机能、身体素质等。学习能力指对学习内容的接受，消化和理解能力，并能把所学的知识转化为实践的能力，其本质就是学会思考的能力，主要包括“学习吸收力、学习转化力、学习反思力、学习合作力，学习创造力。”学习态度是学生对学习活动的内部准备状态，主要包括“学习心态、目的、学习行为的动力、学习兴趣和学习意志力”，它决定了学生对学习行为的选择方向，并在很大程度上决定了学习行为的质量。其中，学习生理基础是学习力得以提高的前提和基础，学习能力是核心，学习态度是学习力的统帅。（材料三）对大学生学习力现状的调查。（材料四）目前相当一部分大学生整天都沉迷于虚幻的网上聊天或者是惊险刺激的网络游戏，白天上课就睡觉，生理机能发生紊乱，身体素质极度滑坡，很多大学生不重视自身身体机能状况，没能形成良好的学习生活习惯，导致学习体力欠佳。影响大学生学习成绩的主观因素主要是自我控制力差，容易受别人的影响，缺乏踏实作风。大多数大学生的学习目的明确，但相当一部分学生的学习目标层次不高。大部分大学生对学习较有兴趣和热情，但一部分大学生的学习态度消极，缺乏求知欲望，很大一部分大学生对学习主动性不强，处于“动力缺乏”状态。提高大学生学习力和学校、老师、家庭都有关系，但关键因素还在于大学生自己。惟有充分发挥大学生自身学习的主观能动性，学习力方可得以根本提升。8 . 对以上四则材料的内容理解分析有误的一项是（ ）A高校严进严出的毕业管控制度及大学生缺乏自我管控能力都是大学生被退学的原因。B学习力分解为三部分，记忆力属于学习生理基础，学习反思力属于学习能力，学习兴趣属于学习态度。C材料二是对大学生学习力中学习能力因素的调查，分析可知，大学生的学习能力总体上有待提高。D提高大学生学习力的关键在于大学生自己充分发挥自身学习的主观能动性。9 . 结合材料（四）部分大学生出现的问题，请你写出两点提高大学生学习力的建议。_四、句子默写10 . 名句默写。（1）_，_，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清春）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。_，_。（马致远天净沙秋思）（4）次北固山下中描写江上残夜未尽，旧年未过早春己来的句子是：“_，_。”（5）唐太宗有一句名言“以人为镜，可以明得失”，由此可以联想到十二章中孔子的一句话：“_，_。”五、语言表达11 . 小作文学校准备派李阳同学参加2017年6月21日至22日在市青少年宫举行的“阳光 少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假 条，写请假条的时间为2017年6月18日。要求：内容清楚，格式正确。12 . 根据下面提供的情境回答问题。端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说六、名著阅读13 . 学校开展“整本书阅读”系列活动，七年级的阅读书目之一是朝花夕拾。在“专题研究环节”，你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”，请你选取以下篇目中的人物、事件具体阐述鲁迅“爱与憎”的体现。备选篇目：阿长与藤野先生琐记五猖会（提示：可以是对于同一个人物的感情，也可以是对不同的人物的感情。）七、综合性学习14 . 观察下面这幅图，按要求答题。（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（25字以内字）（2）图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（30字以内）儿童阅读越来越受到学校和家长的重视，但在阅读过程中也存在不少问题。为了探讨、解决这些问题，你们班级组织开展主题综合性活动。请你仔细阅读下面材料，根据活动要求，完成相关任务。（材料1）漫画注：“儿童图书”上方文字由左向右依次为“搞笑 惊悚 刺激”“科学类 自然类”（材料2）大多数家长在为孩子选书时会遇到困惑：面对浩瀚的童书市场，孩子在几岁时该读什么书？某社会调查机构对2026名受访者进行的一项调查显示：79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”，其中24.1%的受访者非常赞同。15.5%的受访者觉得“一般”，5.4%的受访者“不赞同”。（材料3）所谓分级阅读，就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，提供不同的书目，提供具有科学性、针对性的阅读图书。这种阅读计划能指导儿童根据自己所处的阅读水平，选择与自己身心发展相适应的读物，从而促进儿童阅读能力得到发展和提高。（材料4）图书分级阅读一直是这些年充满争议的话题，对于这个问题，舆论是见仁见智，并没有一个确切的观点。其实，图书只是一种文字载体，与影视剧那种直观的表达有着很大的不同。对于一本书，如果孩子能够理解，自然能够继续读下去。反之，如果孩子理解不了，自然就没有兴趣读下去，这是很正常、很自然的结果，也是一种建立在孩子理解能力基础上的自然分级。但影视剧就不一样，影视剧是依靠视觉传递信息的。这种文化呈现方式更加直观，尤其是一些不健康的影视剧对儿童身心健康和正确价值观的形成造成了巨大的冲击，因此，影视剧分级比图书分级更加紧迫，更有意义。有必要拿出童书分级的热情，推动对影视剧分级。这才是对儿童真正的保护，也是对文化纯净的捍卫。15 . 阅读（材料1）的漫画，概括你读出的信息。16 . 给（材料4）拟一个标题，让读者一看标题就知道作者的观点。17 . 结合（材料2）和（材料3），阅读下面网友的发言，在后面跟帖，发表自己的观点。“蓝色的梦”：少年读书对好书、坏书缺乏起码的识别能力，阅读能力差异明显，由专业人士为不同年龄段的孩子提供阅读辅导，把优秀图书介绍给孩子们，让每个孩子都能享受到阅读的乐趣，这是值得提倡的一件事。“小虾米”：说到选书问题，家长往往分为两类。一类家长恨不得把世界名著、科普经典、学习资料都搬回家，把所有东西一下子塞进孩子的头脑里，虽然孩子确实囫囵吞枣地读了一些书，但很难培养起真正的阅读兴趣。另一类家长则截然相反，他们任由孩子自由选择，于是，有的孩子只要有趣的书都拿来看，一些掺杂着暴力、色情等有害信息的不良图书便趁机毒害了孩子的心灵。如果有了分级阅读，这两种不良现象都能避免。“沉默不是金”：年龄稍大一点的孩子，比如小学高年级或初中的学生，如果阅读能力已经比较强，此时应该能够阅读成人书籍了。如果这时候还让他们受限于分级阅读，那么这类群体就会明显感觉到阅读量和文体都不适合自己了。因此，分级阅读最好不要搞“一刀切”。阅读下面一段文字，完成后面小题。人的美，主要是人性的美，而人性之美又主要体现为人的美好德行。善良、宽容、悲悯、忍让等美好的德行，yn y出一个个感人的故事，将烟火人间装点得格外的h xi与温暖。作为当代中学生，我们要从传统文化中提升精神养料，用以to y我们的情操 A净化我们的心灵，。让多彩人生永远散发人性的光辉。18 . 根据汉字写出相应的汉字。_19 . 请在A处填