成都市2019-2020学年八年级10月月考语文试题C卷

成都市2019-2020学年八年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ）A墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。B电影战狼2预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。C模糊的平面色块和挥洒的用笔相得益彰，在滋润中产生静谧的氛围。D带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。2 . （2017届中考湖南娄底卷）下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A宋代文学家苏轼在记承天寺夜游中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒发了壮志难酬的苦闷心情B抒情散文白杨礼赞，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志C余光中的乡愁抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊时代、特殊地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情D英国作家丹尼尔笛福的格列佛游记用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件3 . 下列句中标点符号的使用正确的一项是（ ）A这一路现已占领贵池，殷家汇，东流，至德，彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。B据说，在一千万只昆虫中才发现一只这样变异品种，自然是“物以稀为贵。”C你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？D她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。4 . 下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）A这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首而望、屏息敛声的一刹（sh）那。B面对技术封锁，多少人殚（chn）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场。C每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥（pi）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。D他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hn）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到城惶城恐的地步。5 . 下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）A浮燥演绎懈怠目眩神迷B竹篙渺远缄默轻歌慢舞C帷幕瞭望抉择不修边副D绚丽蜿蜒缭绕戛然而止二、现代文阅读阅读下面文章，完成问题。老电话号码肖复兴记忆中的那个夏天，是那样地明亮而炎热。那是1959年的夏天，我十一岁，读小学五年级。暑假前最后一节体育课打篮球刚刚上完，班主任徐老师站在操场边，叫着我的名字，招呼我过去。我跑了过去，看见他身边站着一个高高个子的男人，正笑眯眯地望着我。他不是我们学校的老师，我没有见过他。看样子，比我们徐老师还要年轻，不到三十岁。徐老师向我介绍他说：这是少体校的航模教练叶教练。叶教练到咱们学校选人，看中你了！他对我说：我看你一节体育课了，也听了徐老师对你的介绍，愿不愿意到少体校跟我学航模？说老实话，那时候，我根本不知道航模是什么，我不怎么想学这个航模。但徐老师对我说：学航模不仅要求身体好，学习成绩也好才行，航模是体育，也是科技。然后，又补充一句，叶教练在咱们学校就选中你一个。这话说得我把到嘴边的话咽了下去。放暑假的第二天上午，按照叶教练说的地址，我去龙潭湖边上的体育馆里找他报到，就要正式开始我少体校航模队的训练了。非常巧，少体校篮球队也在那里招生，这才是我喜欢的呀。鬼使神差的，我去那里报了名，教练让我投了两个篮，又让我跑了一个三步跨篮，居然收下我，当天就参加了训练。第一次在木地板的篮球场上打球的感觉，比我们学校的水泥地不知强哪儿去了，便早把叶教练忘到了脑袋后面。可惜的是，一个暑假下来，我被篮球队淘汰，教练认为我的个子以后不会长高。我再也没有去过体育馆，近在咫尺的少年体育生涯，仓促又苍白地结束了。记得那样的清晰，是1963年的寒假刚过。那一年，我读初三。一天清晨上学路上，我路过花市大街，进了那里的锦芳小吃店，想买个炸糕吃早点。为什么记得那么清楚，难道一定是炸糕，就不会是油饼吗？因为排队站在我前面的那个人买的也是炸糕。当然，如果是别人，我也不会记得那么清楚，他买好炸糕，回过头来，望着我笑了笑。我开始没有认出他来，以为那笑只是出于礼貌。等我买好炸糕，准备出门的时候，看见他在门外等着我，对我说：不认识我了？我是叶教练呀！我才想起来，是叶教练，忽然非常的羞愧。快四年的时间过去了，我的个子长高了一头多，他居然还能一眼认出我来。而我四年前辜负了他的好意。那一刻，我真的怕他问起我那一年为什么没有找他参加航模队？更怕他说我可是看见你参加了篮球队的哟！他没有对我提及往事，只是问我现在在哪儿上中学？我告诉他我在汇文中学，他说是好学校，我就知道你差不了！然后，问我：还想不想学航模了？我垂下头，没敢回答。他接着说：还是跟我学航模吧！我觉得你一定是一个很不错的航模运动员！说着，他从他的背包里掏出一支笔和一个本，在本上写了一个他的电话号码。他把那张纸从本子上撕下来，递给我说：这是我的电话，你如果想学了，可以随时给我打电话。我们就这样在小吃店门口分手了。我走得很匆忙，现在想想，有些像逃跑的意思。因为我从心里不怎么喜欢航模，我想我不会给他打这个电话了。我走了几步，回头一看，他还站在小吃店门口向我挥手。我心里想，他要是个篮球教练多好啊！算一算，五十二年过去了。我再也没有见过叶教练。前些天，整理旧书旧笔记本，从一个笔记本里竟然看到了这个老电话号码。纸已经发黄，那种只有那个年代才有的纯蓝墨水的笔迹，也已经变淡。面对这个老电话号码，我心里五味杂陈，我知道，过去的一幕早已如童话般谢幕，那种充满着善意甚至纯真，和对一个十几岁孩子由衷期待的情感与心地，也早已经变淡甚至变色。明明知道，这些年来电话号码早已经数位升级，变化得面目皆非，但我还是在电话机上按下了这个老号码。话筒里传来的只是盲音。如果是五十二年前，话筒里传来的一定是叶教练的声音。那一刻，我的眼睛里满是泪花。6 . 根据文章内容，填写下面表格。时间叶教练“我”1959年的夏天选“我”到少体校学航模逃跑似的走了，心想不会给叶教练打电话7 . 请简要说说本文标题的作用。8 . “我开始没有认出他来，以为那笑只是出于礼貌”一句，写“我”没有认出叶教练，有何作用？9 . 请结合文章内容，说说为什么“那一刻，我的眼睛里满是泪花”。10 . 结合文章内容，说说叶教练是一个怎样的人。三、句子默写11 . 默写。（1）_，小桥流水人家，_。（2）_，一夜征人尽望乡。（3）论语中的“_，_”一句，人们常用来说明时间很快过去了，要好好珍惜它。（4）唐代诗人王湾的次北固山下一诗中,表现新事物终究替代旧事物这一哲理的诗句是“_，_。”四、课内阅读阅读文言文后完成下列小题元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。12 . 解释加点的词。 （1）遂至承天寺寻张怀民（_）（2）相与步于中庭（_）（3）怀民亦未寝（_）（4）但少闲人如吾二人者（_）13 . 将下面的句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。14 . 本文作者是如何描写月色的？15 . 说说文中哪些语句表现了作者的“闲”？16 . 此文是作者被贬官时所作，可他却能欣然起行，描绘月色，自许闲人，对这种做法你怎样看待？你从中得到什么启发？ 结合实际谈一谈。博古通今：文言文阅读桃花源记晋太元中，武陵人以捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。17 . 、解释下列语句中加点的词的意义。（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）处处志之志：（4）欣然规往规：18 . 、下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一组是（ ）A武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C其中往来种作太守即遣人随其往D便扶向路寻向所志19 . （小题3）、请将画线句子翻译成现代汉语。20 . 、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应的一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（1）（2）文言文阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”21 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝（_） （2）客此（_） （3）及下船（_）22 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！23 . 下列对选文分析、理解不恰当的一项是（ ）A“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，写出了路无行人、天无飞鸟、天寒地冻、万籁俱寂的意境。B“独往湖心亭看雪”一句中“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。C作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。D湖心亭看雪是张岱的代表作，写于明王朝灭亡以后，作者直抒胸臆，将自己对故国往事的怀恋融入了山水小品。五、诗歌鉴赏24 . 诗歌赏析。约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）请用自己的语言生动地描述这首诗优美的意境。（2）第四句描写了闲敲棋子这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？六、名著阅读25 . 阅读选段，回答问题。唐僧大惊道:“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”上文是西游记第27回的节选，这个故事叫做_ (情节)，可以看出唐僧_(性格)，八戒_(性格)。七、综合性学习26 . 综合性学习。 我校开设语文实践活动课程，开展了“微”系列活动，请根据要求完成以下任务。【“微”讲堂】“五四”青年节前夕，初三（1）班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“责任担当”。 整个过程以研讨为主，开展社会责任大家谈。活动中，50多名同学踊跃发言，讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任” 等热点问题。请将此活动写成一句话新闻。（30字左右）【“微”公益】3月5日，学校组织团员志愿者到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言：“这次微公益活动既给老人带去了温暖，又弘扬了志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得，小华的感言前后分句有递进关系，关联词用的不妥，于是针对修改方法向他解说：“。”27 . 4月23日是“世界读书日”，下面是某校对1200名在校学初中生阅读名著的人数调查统计图，请你阅读后完成下面两项探究任务。某校初中生阅读名著的人数调查统计图90%34080%70%60%24350%40%15230%20%10%0%七年级八年级九年级（1）用一句简洁的话概括你探究到的三个年级学生阅读名著的情况。_（2）产生这种差异的内因和外因。_八、作文28 . 请你以“终于翻过了这座山”为题，写一篇600字左右的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中不能出现真实的人名、校名。九、其他阅读语段，按要求完成下面的题目。 人的一生，就像一次旅行。沿途中有数不尽的坎坷泥泞，看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗