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文档简介
用橡皮筋作动力,第四单元第2节,你玩过小车吗？,初步探究,怎样让桌上的小车动起来？,车头,车尾,你的小车动起来了吗？,你能想办法控制车的行驶方向吗？,小发现,橡皮筋，小车；橡皮筋，小车。,小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向有关系,往后绕,前进,往前绕,后退,深入探究,小车行驶的距离和什么有关？,小组讨论并举手发言,橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系,怎样进行实验？,实验计划,1、只改变圈数，并保持其他条件不变。2、绕圈数量讨论决定，建议2、4、8圈。3、读数为车前轮压到的格子上的数字。4、实验在老师提供的跑道内进行。5、听到铃声请及时停止。6、按照实验要求分工合作完成实验,数圈数,数轴上左右各8圈，即为圈数,读数方法,读数方法,读数方法,记录方法,以的方式在记录单上记录,Areyouready?,开始实验吧！,
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