金牌奥赛天天练小学英语三年级超级试卷（五）

金牌奥赛天天练小学英语三年级超级试卷（五）姓名 班级 第三阶段 词法第十三天 利用拼读规则记单词【知识备忘】A. 明白记忆词汇的重要性：词汇好比一座大楼的砖块；这座大楼的结构再牢，没有砖块，或砖块质量不好，最起码也是遮挡不住风雨的。如此表达出来的意思仍然是不完整或不正确的，因此别人是很难理解的。比如，有这么一句话：Is your a daughter? Yes, Im. 分析这句句子结构，属一般疑问句，句式是对的，即把be动词放到句首；但是句子意思却让人捉摸不透，说话人想表达的意思可能有以下几种： 1. “是你的女儿吗?”“是的，她是我的女儿。”应为“Is your daughter?”“Yes, she is(my daughter). ” 2. “你是个女孩吗?”“是的，我是女孩。”应为“Are you a girl?”“Yes, I am. ”英语当中的“是”动词根据主语来确定，而不全是“Is”;另外英语单词“女儿”“女孩”没分清。 3. “你是医生吗?”“是的，我是医生。”应为“Are you a doctor?”“yes，I am.”简略回答Yes，I am. 不能缩写； 另外“医生doctor /dkt /”和“女儿 / d:t /”两个单词混淆，导致错误。B. 掌握记忆词汇的最重要的方法：根据拼读规则记单词。【能力聚焦】例 读音标，写单词，注明汉语意义。1./tan/ 2./ dk / 3. /sm:l /解答 1. China中国 2. duck鸭子 3. small小的题型透视 这道题检查能否根据音标、利用拼读规则将单词拼写准确。高分方略 首先必须具备一定的拼读规则，然后根据音标，在记忆的基础上判断哪些字母符合拼读规则，哪些字母不符合，这样就能把单词拼写准确。比如1. / t/ch，/ a/i，/n/n，/a即为China。2. /d/d，/u，/ k/ck即duck。3. /s/s，/m/m，/:/al, /l/l，即为small。【触类旁通】仿做1 将方框内的字母重新排序，组成新单词，填在横线上，使句子能完整达意。1. ckne Touch your_，please. 2. three Wheres your sister? Over _. 3. eary Happy New_. 4. umm Good night，_. Good night，Dad. 5. ton He is_ a teacher. 仿做2 读音标，写单词，注明汉语意义。1. /d:t /2. /dkt /3. /gret /4. /gred /5. /bks /6. /bks /7. /hed/8. /hnd/【天天精练】习题1 根据首字母提示，在句子空白处填写单词，使句意完整。1. Whats that o_ t_?2. W_ are you f_? XinJiang. 3. L_ at this t_ monkey. 4. H_ o_ are you? Im nine. 习题2. 根据所给音标，选出正确的单词。( ) 1./k/A. thankB. think( ) 2./sk:t/A. shirtB. skirt( ) 3./b:l /A. ball B. boy( ) 4./h / A. hair B. pear( ) 5. /br/ A. mother B. brother 第十四天 利用巧妙法记单词【知识备忘】A. 进一步掌握利用拼读规则记忆单词法。B. 掌握巧妙记忆单词法：将同义词即意义相同或相近的词、反义词即意义相反或相对的词、同音词即读音相同的词、形似词即拼写形式相似的词巧妙结合在一起记。【能力聚焦】例l 按要求写出所给单词的相应形式。1. two(同音词)_2. yes(反义词)_3. that(对应词)_4. hello(同义词)_5. sun(同音词)_ 6. bye(反义词)_7. go(反义词)_ 8. wrong(反义词)_解答 1. to；too 2. no 3. this 4. hi 5. son 6. goodbye；bye-bye 7. come 8. right题型透视 这道题检查同学们所掌握的词汇量程度。高分方略 平时每学一个单词，都利用拼读规则，结合巧妙记忆法，将近义词、反义词、同音词等联系起来，单词便会记得准确、记得牢。例2 选择正确答案。( ) 1. My father is tall. But Im not tall. Im _. A. shortB. long C. thin( ) 2. Can you _ the _? A. see；seeB. sea；seaC. see：sea( ) 3. _picture isnt good that one is good. A. TheB. TheseC. This( ) 4. Can l have_ new books，_? A. two；tooB. two；twoC. too; too解答 1. A 2. C 3. C D. A题型透视 这道题考查能否将同义词、反义词、同音词、形似词等区分开来并运用准确。高分方略 首先根据句意或关键词判断空格处需填的词性及词意，然后凭借巧妙记忆法，判断出正确的单词形式。如1. 根据关键词not tall判断出short，选A。2. 这是两个同音词，前一个空格在can后，应为动词，选see；后一个空格在the后，应为名词，选sea；所以最终答案选C。3. 将两句句意联系起来，强调“这个”不好，“那个”好，故选c。4. 根据句意判断，前一空格是数词two，后一空格是副词too，故选A。【触类旁通】仿做1 按要求写出所给单词的相应形式。1. write(同音词)_2. I(同音词)_3. fat(反义词)_4. these(对应词)_5. there(反义词)_ 6. old(反义词)_7. new(反义词)_ 8. man(对应词)_仿做2 下列各句都有一处错误，请选出并改正。( )_ 1. Can you see the big? Its funny. A B C D( )_ 2. Lets have a book at it. A B C D( )_ 3. Is the dress now or old? A B C D( )_ 4. Jim is Mr. Greens sun. A B C D( )_ 5. This is my cat. Its name is Mimi. A B C D【天天精练】习题1 按要求变换每个单词中的一个字母，使其成为另外一个单词，将新单词写在横线上。1. me(只换一个字母变成一个人称代词主格) _2. let(变成一个人体部位) _3. ten(变成一种饮料) _4. cap(变成一种交通工具) _5. big(变成一种动物) _6. book(变成一个动词) _7. boat(变成一个服装名词)_8. write(变一个字母，成为一个颜色名词)_9. new(变成一个时间副词)_10. so(变成一个动词)_习题2 选择正确答案。( ) 1. Come _ Lets go. A. hereB. thereC. in( ) 2. Herere _ cakes _ you. A. for；forB. four；fourC. four; for( ) 3. Is that my _ car? A. aB. boyC. toy( ) 4. How is your mother today? Shes_. A. niceB. goodC. well( ) 5. My father is a_. A. daughterB. doctorC. door第十五天 分类记忆单词法【知识备忘】A. 进一步掌握好词汇。B. 掌握好分类记忆单司法：将属于同一范畴的单词放在一起记，如表示身体部分、学习用品、衣服、颜色、数字、动作，方位等。【能力聚焦】例l 选出下列单词中与其他不同的一个。( ) 1. A. orangeB. cakeC. egg( ) 2. A. comeB. goC. up( ) 3. A. faceB. eyeC. she( ) 4. A. colourB. redC. blue解答 1. A 2. C 3. C 4. A题型透视 这道题检查词汇量所掌握的程度。高分方略 平时每学一个单词，都利用拼读规则，结合分类记忆法，单词便会记得准确，分得清楚。例2 根据首字母提示，在空白处填上合适的单词，使句意完整。1. An orange is o_. 2. My Chinese t_ is Miss Wang. 3. Is your pencil in your P_?4. Whats 3 p_ 5? 8. 5. My sister has a round f_. She isnt tall. Shes _. 解答 1. orange 2. teacher 3. pencil-box 4. plus 5. face; short题型透视 这道题检查词汇量的掌握程度。高分方略 首先读懂句意，判断所缺单词属于哪一类，再根据拼读规则写出正确的单词。比如：1. 根据句意,所缺单词为颜色词,以o开头的为orange,表示桔黄色，联系整个句意“桔子是桔黄色的”,完全正确。2. teacher。3. pencilbox文具盒。4. 两个数字相加等于8，故填plus(加)。5. 根据句意为人体部位词,以f开头的单词只有face，跟前面的round结合起来表示“圆脸”;接下来一句表示“不高”即“矮”short。【触类旁通】仿做1 按分类各写5个英语单词。1. 人物：2. 学习用具：3. 颜色：4. 交通工具：5. 衣物：6. 鞋帽服装：7. 动作：8. 动物：仿做2 根据首字母提示,在空白处填上合适的单词，使句意完整。1. Whats s_ and two? Its nine. 2. My toy pig has two big e_ and two small e_. 3. _is your book? Its over t_. 4. Whats your n_? My name i _ Ma Li. 【天天精练】习题1 选择正确答案。( )1. We eat(吃)_at Mid Autumn Festival(中秋节). A. jiaoziB. moon cakesC. eggsD. zongzi( )2. Whats that_? A. hereB. whereC. thisD. over there( )3. Im thin. But my sister is very_. A. thinB. oldC. youngD. fat( )4. _you? Im fine. A. WhatsB. Wherere C. How areD. Whatre习题2 选出下列各组单词中与其他不同的一个。( ) 1. A. orangeB. bananaC. cake( ) 2. A. fatherB. motherC. pencil( ) 3. A. letB. areC. come( ) 4. A. catB. busC. ear( ) 5. A. tigerB. studentC. dog( ) 6. A. red B. blackC. color参考答案第十三天 仿做1：1. neck 2. there 3. Year 4. Mum 5. not 仿做2： 1. daughter 女儿 2. doctor 医生 3. great 好极了 4grade 年级 5. box 盒子 6. books 书籍 7. head 头 8. hand 手 习题1：1. over there 2. Where; from 3. Look；toy 4. How old 习题2：1. A 2. B 3. A 4. A 5. B第十四天 仿做1：1. right 2. eye 3. thin 4. those 5. here 6. young 7.old 8.woman 仿做2：1. C