人教版2019-2020学年九年级第一学期期中考试语文试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级第一学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A在父亲大去后的空虚里，他一任自己悠游在时间鸿蒙的边缘，幻想着死后的种种，悲从中来，不能自已。B小丑滑稽逗趣的动作，看得观众们情郁于中，全场一片笑声。C一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，尽管家庭事业都如意，但越到晚年，思乡越切，家乡的一草一木都让她魂牵梦萦。D他得知这一不幸的消息， 两粒大泪珠终于夺眶而出，掉在了衣襟上。2 . 下面语句中标点符号使用不正确的是A窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！B“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”C你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了。除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？D薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。二、字词书写3 . 将句子工整地写在米子格中。学而不思则罔，思而不学则殆。三、现代文阅读阅读下面文章，完成问题。讲真话需要勇气吗？张勇从心理学看，人们喜欢悦耳的话，闻之愉悦，反之烦躁。季羡林先生曾说：“我是假话全不说，真话不全说。”他光明磊落，不讲半句假话。但说“真话”也要看对象、环境与时机因为真话难听，很多人不愿听、不想听、听不进去。【A】清朝有本南吴旧话录，说明代隆庆年间进士冯时可娶了小妾，养着只鹦鹉，丫环们拍马屁，教鹦鹉喊小妾“夫人”，小妾心花怒放，吩咐下人精心喂养。冯时可却颇为不安，按当时的法规，妻妾错位要判刑坐牢。冯随之训练鹦鹉改口，改称“姨娘”一类。小妾耿耿于怀，在一个落雪的寒冬之日，把鹦鹉挂在庭院里，看着它活活冻死，方解心头之恨。“夫人”本是不实之言，“姨娘”才是如实反映。可是小妾听假话时芳心大悦，听了真话怒不可遏。冯时可感慨道：“直如弦，死道边，人固如是，鸟也难幸免。”有人只听假话，也有人要听真话。【B】三国时期，曹操之子曹植认为：“夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅；匹夫之思，未易轻弃也。”但要听真话的，未必就能如愿。【C】据冯友兰晚年回忆，抗日战争时期他在西南联大，每年总要去重庆一两次，每次都会接到蒋介石的家宴请帖。宴会大约20余人，座中客都有名头，来自各个城市。蒋介石会问：“你们那里现在怎么样？”如果回答说很好，他就不再问了。如果回答说有些问题，他就会继续追问。冯友兰说：“经过几次这样的场面，我发现一条规律：善于做官的人，如果蒋介石问他所管辖的那个地方的情况，总是说很好。这是一个最简单、最容易、最保险的回答。说一个好字就过去了。假使回答说有问题，甚至还要说有什么问题，要对那些问题作一种分析或请示，那就麻烦了。不但解决不了问题，可能还要受到斥责大小官员都不得不用官僚主义的一个妙诀，就是前面说过的瞒上不瞒下。瞒来瞒去，就只瞒着掌握最高权力的那一个人。等到那一个人也觉得他是被瞒了的时候，事情已经糟到极点，无可挽回了。”李克强总理在云南鲁甸县震中龙头山镇考察灾情时，遇见了在受灾现场奔波20个小时没睡过觉的县长张雁。总理问她：“救灾有什么困难？”张雁据实汇报：“现在物资缺乏，缺水短粮，食品和饮用水不够发放。因道路受阻，帐篷运不进来，还有很多受灾群众住不上帐篷。”在随后召开的救灾现场协调会议上，李克强总理三次表扬张雁，鼓励她这种敢讲真话的精神。为什么三次表扬张雁？我想他或许还听到过不实的汇报。孔子在论语学而中说：“巧言令色，鲜矣仁！”一个假话连篇的人，谈何仁义道德。某些靠说假话攫取权利的人，尝到了“甜头”，以后的假话就可能一发而不可收。他们对说真话、办实事的人，也会实施“劣币驱逐良币”，让更多人陷入不敢说真话的困境。如何让讲真话者“免于恐惧”？是知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒吗？“听其言必责其用，观其行必求其功。”在一个进步的社会里，讲真话应该不需要勇气，而只是为人基本的道德底线。但，真正做到这一点，又何其困难？这太值得深思了。（摘自2017年1月中国青年，有删改）4 . 通读全文，根据文章内容填空。从心理学看，人们喜欢悦耳的话，闻之愉悦，反之烦躁。有的人喜欢听假话，但也有的人。可是生活中，有的人要听真话，却，因为讲真话的人越来越少。，这才是一个进步社会里为人基本的道德底线。5 . 下面这则材料适合放在文中【A】【B】【C】哪一处？请简述理由。战国初期，齐威王为听真话，曾颁布命令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，结果齐国大治。6 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A真话不好讲，因为要看对象、环境与时机。B讲真话很麻烦，假话是一个最简单、最容易、最保险的回答。C如何让讲真话者“免于恐惧”？这还是一个难解之题。D张雁据实汇报，敢讲真话，但更多的人陷入不敢讲真话的困境。阅读用另一只眼睛审视自己一文，完成下列小题。用另一只眼睛审视自己陈大昊有位著名画家创作的肖像画里，许多成年人的肖像只有一只眼睛露出来。别人问其是何用意，他说：“因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”仔细思量，这话富有哲理。按理说，每个人对自己应该是最了解的，何须“用另一只眼睛审视自己”？原因在于，人们常常习惯于盯着别人的缺点，却容易忽视自己的不足。有的人被浮云遮眼、欲望遮心，把自己变成了“最熟悉的陌生人”，甚至是自己曾经讨厌的那类人，而不自知。正因此，人们视“人贵有自知之明”为宝贵品质，把“认识你自己”看成很不容易的事情。在一定意义上说，人生就是自己与自己的较量。不断地重新认识自己，是每次较量的开始。北宋名臣范仲淹每晚睡觉前进行“自计”，算算一天所做的事情与自己的俸禄是否相称；明朝尚书杨鼎以“十思”为座右铭，常常检视自己的德行。古往今来，坚持“三省吾身”，持续进德修业，才能成就人生、抵达高境。倘若那些落马官员，当初在面对权钱色的诱感时，能坚持反躬自省，而不是在别人的吹捧中飘飘然，在相互的攀比中昏昏然，甚至在被“围猎”时还悠悠然，又怎会最终迷失自我，直到身陷才认清自己？认清自己，更多的需要审问自身存在的缺点，追问成绩背后还有哪些不足。有缺点不可怕，犯错误不可耻，关键是如何正视缺点、改正错误。如果总是采取鸵鸟埋头式的讳疾忌医，或者是掩耳盗铃式的文过饰非，就可能小错引发大错，量变引起质变，最终积重难返。查找问题，正视不足，进而“把错误变成肥料”，从错误中汲取营养，我们才能不断提升自己。审视自己、检身正已，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要方法。谢觉哉经常“跟自己打官司”，省察一言一行；陈毅“中夜尝自省”，以便“改正再前行”。这种对待错误的积极态度，是少犯错误、不犯错误的密码所在。“自高必危，自满必溢”。正确认识自己，是立身做人的根本。人生路途漫漫，唯有永无止境地自我追问，坚持不懈地自我认知，永不停歇地自我革命，保持不离本心的自省、不忘初心的清醒，人生坐标才不会偏差，人生航向才不会偏离，人生之路才能行稳致远。（选自人民日报2018.8.17，有删改）7 . 下面作为本文的中心论点最适合的一项是（ ）A认识自己。B人生就是自己与自己的较量。C认清自己，正视缺点，改正错误。D正确认识自己，人生之路才能行稳致远。8 . 下面对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A人们常常习惯于盯着别人的缺点，却容易忽视自己的不足。“认识你自己”是一件不容易的事。B文章第段除以范仲淹、杨鼎的事例作为事实论证外，还运用了对比论证的方法。C文章第段主要论证了：犯错误不可怕，可怕的是小错引发大错。D本文采用了“总分一总”的结构模式，开头提出问题“用另一只眼睛审视自己”，然后进行论述，最后得出结论。9 . 下面材料，不能作为本文论据的一项是（ ）A知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。（老子道德经）B你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是“我只是一颗尘埃”，另一张写着“世界为我而造”。（犹太人谚语）C邹忌没有被旁人的吹捧弄昏头脑。他说：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”D苏轼宦海沉浮半生坎坷，但他处乱不惊随缘而安，正是这种自知之明，世上多了一位豪迈豁达的诗人。阅读下文，完成下列问题。科学是美丽的沈致远在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议！事实是，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重字宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比“生命之梯”回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？威廉新为科学美所启迪，开始写科学诗。组约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天会用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态一钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的，真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景。科学是美丽的！你同意吗？（选自花落了还会开吗，有删改）10 . “科学是美丽的”，请解说它在本文中的多层含义。_11 . 结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。_12 . 理解第三自然段中加横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话。要求：内容恰当，句式一致。_13 . 为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。_四、情景默写14 . 默写诗文。（1）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）周敦颐爱莲说中的“_，_”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。（4）望岳中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的句子是：_，_。（5）龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花之意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成后面小题赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。15 . 请分析“自将磨洗认前朝”一句中动词的妙处。16 . “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗自古为人们所称道，请从写作手法的角度对其作点赏析。六、课外阅读阅读下列两则古诗文，完成下列小题。（甲）庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可！”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”且以公遗稿见属为叙。呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉！公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。天下传诵。至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者。其于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食，欲须臾忘而不可得。如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。（节选自范文正公文集序苏轼）（乙）蝶恋花密州上元宋苏轼灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙看吐麝，更无一点尘随马。寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。（注）上元，即元宵节，诗人此时由杭州通判调知密州，词中“山城”即密州。农桑社，农村节日祭神的地方，当时密州连年蝗旱，村民举行社稷祈求丰年。17 . 下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）A读之至流涕（眼泪）B且以公遗稿见属为叙（下属）C故为万言书以遗宰相（留给，送给）D盖其天性有不得不然者（这样）18 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）至 用 为 将 擢 为 执 政 考 其 平 生 所 为 无 出 此 书 者19 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）十有五年而不一见其面，岂非命也欤？（2）彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。20 . （1）（乙）词中两次写霜，上阕用“霜”写下阕用“霜”写。（2）（乙）词中用对比手法来表现寂寞，请简要分析。21 . （甲）文中苏轼感叹：“若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！”你认为苏轼能否成为范仲淹的弟子，请结合上面两则古诗文和平时的阅读积累简要分析。七、名著阅读22 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。那时为了获取国王更多的宠幸，我拿文明世界的一项发明来邀功请赏。我说，三四百年前，有人发明了一种威力极大的粉末。如果将这个发明用于军事领域，发射出最大的弹丸，就可以力摧千军于一瞬，那么夷平城池、击沉千军战艇，就都是轻而易举的事了。哪知陛下对我的提议和我描述的庞大、可怕的机器大为震惊。他下达严令，如果我想保命，从此以后禁止再提此事。（1）这段文字节选自_的_。（2）“我”是怎样离开这个国家的?_八、综合性学习23 . 下面这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修