3.5光的反射 第2课时

3.5 光的反射(第二课时)教学目标：1、知识与技能（1）知道什么是光的反射现象。（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。（3）通过探究能得出光的反射定律。（4）知道在光的反射中，光路是可逆的。（5）了解镜面反射和漫反射及其应用。2、过程与方法（1）经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。（2）组织学生通过对光的反射现象的分析，来巩固光的反射知识。3、情感、态度与价值观（1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。（2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。教学重点、难点重点：探究、理解并掌握光的反射定律难点：应用光的反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。教学过程一、导入新课复习1、什么是光的反射？2、什么是法线、入射角、反射角？3、光的反射定律内容是什么？导语一 师：同学们上课时大部分人都能看清黑板上的字，而坐在前边靠边的同学却看不清黑板上的字，这是为什么呢？难道光的反射不一样吗？二、新课教学1光的反射类型【做一做】拉上室内的窗帘，让教室光线暗一些，将一小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看上去，你会发现什么现象？【想一想】为什么镜子看起来是黑的，而白纸比镜子更亮一些呢？。【点拨】师：一束平行光线照射到平面镜上，反射光线仍然是平行光，如图甲所示，这种反射叫做镜面反射。如果同学们的眼睛不在反射光束的方向上，镜面看上去就是黑的。而一束平行光照射在白纸上，由于纸的表面凹凸不平，反射光应付射击队向各个方向。如图乙所示，这种反射叫做漫反射。由于反射光射向各方向，同学们在旁边看仍有反射光进入眼睛，所以感觉白纸是亮的。【议一议】镜面反射与漫反射有什么区别呢？（1）镜面反射发生在十分光滑的物体表面。（2）漫反射发生在粗糙不平的物体表面。不时我们能看清楚的物体表面发生的都是漫反射。无论镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。【讨论交流】黑板为什么会反光，反光后出现什么后果？怎样才能看清黑板上的字？【点拨】师：黑板反光是因为黑板表面十分光滑，当光入射的反射光射向同一方向，发生了镜面反射，反射光较强的缘故；发生镜面反射后坐在教室里的同学有一部分能看清字，另一部分则看不清黑板上的字；要想看清黑板上的字，可将黑板报弄粗糙些，使光入射后发生漫反射。2、光反射的应用（1）人造卫星利用光的反射，在遥远的太空感知地面的矿藏和森林，估计农作物的产量；（2）电视机的遥控器有时不对准接收窗口，也能进行控制，这是因为光发生了反射的缘故；（3）载有信息的光在光纤中进行多次反射后把信息传到另一位置，这样就可以利用光来传递信息。根据这一原理制成了胃镜、光纤通信等。四、小结（1）镜面反射和漫反射（2）光反射的应用五、作业 学习之友六、教学反思本节课对于知识掌握的要求一般，但是培养自己试验与思考去验证真理的做法是很重要的，一定要利用这个机会教育学生，使学生认识到实践是检验真理的唯一标准。板书设计1、镜面反