医学微生物ppt医学微生物学课件

医学微生物ppt医学微生物学课件 医学微生物资料 该资料主要是以该科教师课件里的内容为主，加以和，能力有限，不免会有不少错误，望大家能理解。 绪论章节 目的要求： 1. 掌握微生物的定义和分类; 2. 了解微生物学的发展史及奠基人的工作; 3. 熟悉医学微生物学的定义. 本篇主要结构： 一、 微生物的分类 非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物 二、 微生物的发展史（主要人物） 1) 荷兰列文虎克：发现微生物 2) 法国巴斯德：发现微生物与人、动植物疾病的关系 3) 德国科赫：创立细菌分离培养和染色法，并发现多种致病菌4) 弗莱明：发现青霉素 医细学真病菌微毒学生B物MVa学yi cr to 2 微生物的分类 一、 非细胞型微生物:无细胞结构，无产生能量的酶系统，含一种核酸(DNA或 RNA); 只能在活细胞内增殖; 是最小一类微生物. (病毒是典型代表，还有比病毒更简单的类病毒和朊粒)。 非细胞型微生物 二、 原核细胞型微生物:核呈环状裸DNA团块结构，无核膜、核仁。细胞器很不 完善, 只有核糖体。DNA 和 RNA同时存在。原核细胞型微生物的种类包括细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌等。 三、 真核细胞型微生物:细胞分化程度高，有核膜和核仁结构，进行有丝分裂，胞 质内细胞器完整，同时含有两类核酸。真菌属此类。 课后思考题 1) 定义：微生物、医学微生物学 2) 微生物分哪3类，有什么区别？并举例说明。 3) 微生物的主要两位奠基人是谁？ 4) 近年医学微生物学得到了迅速地发展，主要表现在哪些方面？ 5) 医学微生物学未来发展方向是什么？ 3 第1章 细菌的形态与结构 目的要求： 1.掌握细菌 L 型、质粒、荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞、异染颗粒、外膜蛋白的定义 2. 掌握细菌的测量单位及细菌的基本形态和结构 3. 掌握革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的区别 4. 掌握细菌特殊结构的医学意义 5. 了解革兰染色原理，掌握革兰染色的步骤、结果、医学意义 6. 熟悉细胞膜、细胞质、核质的结构、功能 本篇主要结构： 第一节 细菌的大小与形态 一、细菌的大小：细菌很小，通常以微米（m）作为测量单位。 二、细菌的形态：细菌按其外形，可分为三类：球菌、杆菌和螺形菌。 4 第二节 细菌的结构 一、 细菌的基本结构 1. 细胞壁：其组成成分为重点，及细菌L型 2. 细胞膜：其功能主要为：?生物合成?物质转运?分泌、呼吸 3. 细胞质：包括核糖体及内容物，质粒为重点。 4. 核 质：又称拟核，是细菌的遗传物质，是细菌存活所必需的。 二、 细菌的特殊机构 1. 荚膜：细菌胞壁外围绕一层较厚的黏性、胶冻样物质，大多数由多糖组成，少数由多肽 组成。不易着色，形成与环境条件密切相关。 2. 鞭毛：在某些细菌菌体上附有细长而波状弯曲的丝状物，称为鞭毛，是细菌的运动器官。 不同的细菌其鞭毛数目、位置和排列不同。 3. 菌毛：许多G-菌及少数G+菌菌体表面遍布的比鞭毛更为细、短、直、硬和多的丝状蛋 白附属物。分为普通菌毛和性菌毛 4. 芽孢：某些革兰阳性杆菌能在菌体内形成一个折光性很强的不易着色小体。芽胞并非细 菌的繁殖体，而是处于代谢相对静止的休眠体。 第三节 细菌形态学检查 一、 鉴别染色法：革兰染色、抗酸染色。 采用4 种试剂分4 步进行： 甲紫碘液复红 （初染） （媒染） （脱色） （复染） 二、结果：革兰阳性菌呈紫色，革兰阴性菌呈红色。 三、 意义：鉴别细菌、选择用药和研究细菌的致病性。 (一) 1) 细胞壁 组成成分及功能： 聚糖骨架 肽聚糖四肽侧链 G+ 菌五肽交联桥 磷壁酸（膜磷壁酸和壁磷壁酸） 5 医学微生物学教案 全科医学、预防妇幼、护理、药理、基础医学 适用专业：临床医学、 任课教师 学年/学期 编写时间教学内容 课程名称医学微生物 任课教师 学年/学期 编写时间 教学内容 课程名称医学微生物 医学微生物学教案 任课教师 学年/学期 编写时间 教学内容 课程名称医学微生物 医学微生物学教案 任课教师 学年/学期 编写时间 教学内容课程名称医学微生物 病毒学 Virology 传播性广；占传染病的80。 病死率高； 持续感染； 肿瘤的形成关系； 第一 节 病毒形态学 单正链RNA=mRNA 结构和非结构蛋白 中间复制体 正链翻译晚期蛋白负链复制子代核酸 单负链 RNA正链 RNA 中间复制体 （依赖RNA的RNA多聚酶） 裂解 （Disintegration）: naked virus cause the host cell lysis 出芽（Budding）: enveloped viruses 亚 病毒：一类比病毒还小的、结构更简单的微生物。包括类病毒和Prion。 Peration、Uncoating 融合-有包膜病毒 胞饮-无包膜病毒 直接穿入 在溶酶体酶作用下，脱壳。 Biosynthesis （隐蔽期） 6大类型：双链DNA病毒 单链DNA病毒单 正链RNA病毒 单负链RNA病毒双链RNA病毒 逆转录病毒 区域：DNA病毒核内（除痘病毒） RNA病毒胞质（除流 感病毒及逆转录病毒） dsDNA病毒复制示意图 亲代DNAmRNA早期蛋白 （功能蛋白） 子代DNA子代mRNA晚期蛋白（结构蛋白）子代病毒 复制子代核酸 蛋白 RNA病毒复制示意图 逆转录病毒复制示意图 逆转录病毒 复制动画 Assembly and Release 缺陷病毒 因病毒基因组不完整或基因发生改变，而 不能进行正常增殖所 产生的子代病毒。 辅助病毒 可以辅助缺陷病毒完成 正常增殖的病毒。 顿挫感染 病毒进入宿主细胞后，如细胞不能为病毒增殖提供所 需要的酶、能量及必要的成分，则病毒在细胞中不能合成本身的成分，称为顿挫感染。非容 纳细胞、容纳细胞。 干扰现象 两种病毒感染同一种细胞，常发生一种病毒抑制另 一种病毒复制的现象，称干扰现象。机制：IFN、受体、DIP。 二、与病毒增殖有关的异常 现象 第三节 病毒遗传学 （一） 基因突变 条件致死性突变株： 温度敏感突变 株：2835可增殖，3740 不能增殖，具有减低毒力而保持免疫原性的特点。 宿主范 围突变株：病毒基因组改变影响了对宿主细胞的感染范围，可感染野生型病毒不能感染的细 胞。 耐药突变株 病毒的基因重组 (二）基因重组与重配 基因重组：两病毒的基因组发生 互换，产生具有两个亲代病毒特性的子代病毒，并能继续增殖。 互补作用 当两株病毒 感染同一细胞时，有其中一个病毒株提供另一个病毒增殖所必须而不能生成的基因产物，使 后者能增殖。 表型混合 一种病毒的衣壳或包膜可以包在另一种病毒体的核酸外面，称 为表型混合。 多倍体 有些病毒的不同株同时感染同一细胞，许多基因组的子代病毒常 是多倍体。 (三）基因产物的相互作用 表型混合和核壳转移 第四节 理化因素对病毒的影 响 一、物理因素的影响 温度 大多数病毒耐冷不耐热。在70（数月）或196（数年） 条件下，病毒感染性可保持数月至数年。一般加热60经30min或100数秒钟可使大多数病毒灭活。 pH值 多数病毒在pH68范围内稳定。 射线和UV 射线使核苷酸链发生致死性断裂；UV则是在病毒的多核苷酸上形成双聚体 (如胸腺核苷与尿核苷)，抑制病毒DNA或RNA的复制。 * * 病原生物学教研室 3000BC，埃及孟非思壁画中长老患小儿麻痹症。 1、1892年，俄国学者伊凡诺夫斯基发现烟草花叶病原体能通过细菌滤器，并定名为滤过性病原。 2、1898年，荷兰学者Beijerinck命名此种病原体为病毒。 3、1898年，德国学者Loeffler和Frosch发现了口蹄疫病毒，揭开动物病毒学新篇章 。 4、十年后，相继发现了鸡瘟病毒（1900年）、黄热病毒（1901年）、鸡痘病毒（1902年）、狂犬病病毒（1903年）、鸡白细胞增生病病毒（1908年）、细菌病毒-噬菌体（1915、1917年）等。 病毒的发现 第三十四章病毒的生物学形状 什么是病毒？ 病毒是一类体积微小、结构简单、只含有一种类型的核酸、严格细胞内寄生的、对抗生素不敏感，而对干扰素敏感的非细胞型微生物。 病毒与其他微生物的比较 - - - - - + 干扰素敏感性 + + + + + - 抗生素敏感性 有性或无性 二分裂 二分裂 二分裂 二分裂 复制 增殖方式 + - - + + - 在人工培养基 上生长 DNARNA DNARNA DNARNA DNARNA DNARNA DNA或RNA 核酸类型 + + + - + - 有无细胞壁 真核细胞 原核细胞 原核细胞 原核细胞 原核细胞 非细胞 结构 - + - - - +通过细菌滤器(0.45m) 真菌 衣原体 立克次体 支原体 细菌 病毒 特性 病毒性疾病的现状及特点 病毒体：具有一定形态结构和感染性的完整病毒颗粒。 一、病毒的大小和形态 大小：50250nm左右。 形态：球形、杆状或丝状、砖形、子弹形、蝌蚪形等。 葡萄球菌 (1000nm） 牛痘病毒 300250nm A B C D E F G 立克次体 450nm 衣原体 390nm A、大肠 envelope protein ? 非结构蛋白： 酶: 与病毒复制有关的酶； 与致病有关的酶；调控蛋白：HIV Tat,rev etc; 病毒衣壳病毒20面体立体对称模式图 不同病毒核酸 结构不同，壳粒数目和排列也不相同。根据壳粒的排列方式称为对称，病毒结构由以下几种对称型： 五邻体 六邻体 Icosahedral symmetry 病毒衣壳螺旋对称模式图 病毒衣壳复合对称模式图 衣壳的主要功能： 保护病毒核酸 参与感染过程 具有感染性 病毒衣壳电镜照片 病毒包膜电镜照片 包膜的主要功能： 维护病毒体结构的完整