苏教译林版七年级英语下册Unit1DreamHomes1

Unit1,Dreamhomes,Introduce,Howoldareyou?Howmanyfamilymembersarethereinyourfamily?Whatisyourfavouritenumber?Whatisyourtelephonenumber?,Words,zerozrnum.零eg：Thefigure100hastwozerosinit.数字100有两个零。Theteacherputazeroonhispaper.老师在他的试卷上打了个零分。小练习：翻译句子。这次考试他得了零分。_.,Hegotazerointhisexamination.,Words,hundredhndrdnum.百hundredsof许许多多的；成百上千的eg：Therearemorethanfivehundredpeopleontheplayground.运动场上有五百多人。Therailwaytraverseshundredsofmilesofdesert.这条铁路贯穿数百英里的沙漠。小练习：翻译句子。他有二百本书。_.,Hehastwohundredbooks.,Words,thousandazndnum.千thousandsof数千的.eg：Thelittleboycancountuptoathousand.这个小男孩能够数到一千。Ittravelsthousandsofmilespersecond.它一秒钟能走几千英里。小练习：翻译句子。我们学校的学生总计两千人。_.,Thestudentsofourschoolistwothousandintotal.,Words,millionmljnnum.百万；millionsof成百万的,许许多多的eg：Itisestimatedthatthedamagewasoveronemilliondollars.据估计，损失超过了一百万元。Thereweremillionsofpeopleinthesquare.广场上有好多好多人。小练习：翻译句子。世界上有数以百万计的生物。_.,Therearemillionsoflivingthingsontheearth.,Words,footftn.英尺；还可以用作脚，atthefootof意为在脚下eg：Twelveinchesmakeafoot.12英寸为一英尺。Hegoestoschoolnotbybus,butonfoot.他去上学不是乘公共汽车，而是走路去的。小练习：翻译句子。山脚下有一个美丽的湖。_.,Thereisabeautifullakeatthefootofthehill.,Words,squareskwe(r)adj.平方的；还可以用作n.正方形，广场eg：144squareinchesequals1squarefoot.144平方英寸等于1平方英尺。Thelittlegirldrewasquareonthepaper.小女孩在纸上画了一个正方形。小练习：翻译句子：这个城市面积有10平方英里。_.,Thecitycoveredtensquaremiles.,Words,metre=metermi:t(r)n.米，公尺eg：1000metresisalongdistance.1000米是一段很长的距离。小练习：句子。这根绳子比那根长4米。_.,Thisropeisfourmetreslongerthanthatone.,Words,areaerin.面积；还可以意为地区，地段；区域；领域eg：Thefarmhasanareaof100squarekilometers.这个农场占地100平方公里。Therearentanybigstoresinthisarea.在这个地区没有大商店。小练习：翻译句子。办公室的面积是35平方米。_.,Theareaoftheofficeis35squaremeters.,Words,overv(r)prep.超过=morethan；还可以意为在.的上方；遍及地；在.期间eg：Thereisalampoverthetable.桌子正上方有一盏灯。Hescatteredhisclothesalloverthefloor.他把衣服扔了一地。WillyoubeathomeoverChristmas?你圣诞节期间在家吗?小练习：翻译句子。他爷爷九十多岁了。_.,Hisgrandpaisoverninetyyearsoldnow.,Grammar,1.基数词:表示数目的词称为基数词。其形式如下：A从110:one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，tenB从1119:eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteenC从2199：整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”。,Grammar,D百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上andeg：101ahundredandone320threehundredandtwentyE千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。,Grammar,基数词的句法功能：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。eg：Thetwohappilyopenedthebox两个人高兴地打开了盒子。（作主语）Ineedthreealtogether我总共需要三个。（作宾语）Fourstudentsareplayingvolleyballoutside四个学生在外面打排球。（作定语）Wearesixteen我们是16个人。（作表语）Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）,Grammar,序数词：表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：A从第一至第十九：其中，onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。B从第二十至第九十九：整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成，thirtythirtieth。表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“”和个位序数词形式一起表示，thirty-first第三十一，fifty-sixth第五十六。,Grammar,C第一百以上的多位序数词：由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。eg：onehundredandtwenty-first第一百二十一D序数词的缩写形式：有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。eg：firstlstsecond2ndthird3rdfourth4thsixth6thtwentieth20thtwenty-third23rd；其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。,Grammar,E序数词的句法功能：序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。eg：ThesecondiswhatIreallyneed第二个是我真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass在我们班她是第二名。（作表语）,Dialogue,1.Peoplefromabout180countriesandareasliveinNewYork.来自大约180个国家和地区的人们住在纽约。2.TheCNToweris1815feettall.西恩塔有1815英尺高。3.RedSquareinMoscowisabout91,000squaremetresinsize.莫斯科的红场在面积上大约有91,000平方米。4.Francehasanareaofover260,000squaremiles.法国的面积超过260,000平方英里。5.Thereareabout8,000,000peoplelivinginLondon.大约有8,000,000人居住在伦敦。,Expand,阿拉伯数字是现今国际上通用的一种数字符号。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法，这是人类文明进步的一大重要表现和文明成果。,阿拉伯数字的来源,Summary,zerohundredthousandmillionfootsquaremetreareaover,Exercise,1.Samenjoyedcollecting.Hehascollectedoverthree_stamps.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof2.WhereisClass_?Itsonthe_floor.A.Ninth,secondB.Ninth,twoC.Nine,secondD.Ninetwo3.PleaseturntoPage_andreadthe_story.A.Ten,twoB.Ten,secondC.Tenth,secondD.Tenth,two4.Itissaidthat_ofthewaterallovertheworld_polluted.A.twothree,isB.twothirds,isC.twothirds,areD.twothirds,has,A,C,B,B,Exercise,1Thereareaboutthree_（千）studentsinourschool.2Theboyhasa_(方形的)face3Mybirthdayisonthe_(二十)o