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文档简介

,圆的有关性质,天马行空官方博客：,【教学目标】,1.经历探索圆的对称性及相关性质的过程,理解圆的对称性及相关知识,理解并掌握垂径定理,2.培养动手实验的能力，进一步体会和理解研究几何图形的各种方法,3.在生动活泼的问题情景中受到感染，产生兴趣，养成认真倾听他人想法的习惯，并感受与同伴交流想法的乐趣体会圆的对称美,【重、难点】垂径定理及其应用,天马行空官方博客：,旋转,章能力树,圆,数形结合思想,运动变化观点,分类.转化思想,辅助线规律,圆的性质(自学指导),1.圆的定义,2.与圆有关的概念(1)弦(2)直径(3)弧(4)优弧(5)等弧(6)圆心角,圆周角及其关系,确定圆的条件,3.圆的对称性(垂径定理四组量的关系定理),4.点与圆的位置关系,1.如图，在A中，试列举出，(1-5共57分),一条直径,三条弦,四个圆周角,三个圆心角,两条弧,四条半径,自学检测,2.圆既是图形,又是图形,它还有不变的性质.3.半径是2的圆的周长是,面积是.4.确定圆需要的条件是和,确定它的位置,确定它的大小.5.圆O的周长是31.4,PO=6,那么点P在若点Q在圆内,则OQ的取值范围是,6.如图，AB是O的直径，如果COADOB60，那么与线段OA相等的线段有_；与弧AC相等的弧有_,7.若AB分圆为15两部分，则劣孤AB所对的圆周角为()A.30B.150C.60D.120,8.(2004年昆明市)如图所示，是中国共产主义青年团团旗上的图案，点A、B、C、D、E五等分圆，则A+B+C+D+E的度数是()A.180B.150C.135D.120,9.(2003年广州市)如图，A是半径为5的O内的一点，且OA=3，过点A且长小于8的弦有()A.0条B.1条C.2条D.4条,10.图23.1.5，在O中，弧AC弧BD，145，求2的度数,11.如图,AB是直径,弧BC弧CD弧DE，BOC40，求AOE的度数.,12.如图，O的直径AB垂直于弦CD，AB、CD相交于点E，COD100，求COE、DOE的度数.,自学检测附加题,13.如图所示，矩形ABCD与O交于点A
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