各种各样的取暖工具

各种各样的取暖用具(科学)目标:1.认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2.关心周围的科技产品，并知道它们的安全使用方法。准备:1.幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。2.ppt图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，现代的油汀、空调、电热毯等。3.幼儿画册。过程:1.让幼儿介绍自己带来的取暖用具，激发幼儿兴趣。（电热水袋、热水袋、取暖机、电热毯）电热水袋、热水袋师：“小朋友们，我们班来了一位客人老师，我们一起和她打个招呼吧！”（和客人老师打招呼）师：“你们觉得冬天冷吗？”（很冷）师：“那我们要怎样做才能抵抗寒冷，让我们的身体变得暖和呢？”（锻炼身体、穿厚衣服、用取暖用具等等）师：“对的，我们可以通过锻炼身体，穿厚衣服，借助一些取暖用具来帮助我们抵抗寒冷，让我们的身体变的暖和和的。现在我们来看一看小朋友们都带来了哪些取暖用具吧。（取暖用具放在将桌前）师：“你们认识这些取暖用具吗？它们叫什么，又是怎么使用的呢？现在我们邀请xx小朋友来介绍一下吧。”师：“XX,你带来的是什么取暖用具呢？”（热水袋）师：“它是怎么使用的呢？”（放在手上的）师：“正好我的手冷，让我来感受一下吧！”师：“哎呀，这个热水袋怎么是冷的呀？你们摸一摸，什么感觉呀？”（有小朋友肯定会说这个还没有加热，还没有插电呢？）师（假装不懂）：“那你们来试一试，让它变热吧。”（引导幼儿将电插上）师：“这个是我在上课前就插电加热过的热水袋，你们摸摸看，是不是热了？”（避免等待时间，教师可以拿出另一个加热过的电热水袋）师：“原来是这样的呀！这个热水袋是需要插电才能加热。那阚老师这里也有一个热水袋，你们看看，它是怎么使用的。”（拿出普通的热水壶，让幼儿回答）师：“对的，这个直接拧开它的把手，然后将开水倒进去，这样热水袋就热咯！”师：“谁想来试一试呢？”（让幼儿在保温杯里倒点温水）师：“现在热水袋热了吗？”（热了）师：“嗯，这种热水袋直接倒热水就可以了。但是要注意一点，一定要请大人帮忙倒热水哦，以防烫伤。”取暖机师：“xx，你带来的是什么呢？”（取暖机）师：“这个造型还挺特别的，圆圆的，真可爱。这个怎么使用呢？”（幼儿示范怎么使用）师：“原来一插上电，就会有黄色的灯。现在热了吗？谁来感受下？”（点几位小朋友上去感受一下，看看他们取暖的方式对不对，防止有人直接将手放在铁丝上）师：“这个黄色的灯光会散发出热量，我们可以直接将手放在它的前面取暖，千万不能放在铁丝上，以防烫伤。”（引导幼儿注意安全）暖风机师：“谢谢这位分享的小朋友，那我们再邀请下一位小朋友吧”师：“你来介绍一下，你带来的是什么东西吧？”（暖风机）师：“这是怎样使用的呢？你来示范下。”（幼儿插电）师：“原来这个也是要插电的呀，那我们来感受一下呢！”（感受暖风机吹出来的暖风）师：“这个会直接吹风温暖的风，真暖和呀。”2.引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。（1）总结幼儿带来的取暖用具。师：“感谢这几位小朋友的分享，让我们认识了四种取暖用具，分别是电热水袋、热水袋、取暖机、暖风机。它们分别是怎么使用的呢？谁来说一说呢？（引导幼儿总结一下）师：“对的，电热水袋、暖风机、取暖器依靠的是电发热，而这种普通的热水袋呢，就是需要直接倒入开水就可以了。”（2）拓展经验，认识其他的取暖用具。（ppt）师：“阚老师这里也带来了一些取暖用具哦，我们一起来看一看吧！第一张ppt（木炭盆、煤炉、手炉）师：“谁来说一说，这是什么呢？”（幼儿回答，教师随机应对）师：“我们先来看一看这个，这个盆怎么用来取暖呢？”（炭盆）师：“这个叫做炭盆，里面放上一些燃烧的木炭，放进去就可以取暖啦！”师：“这个就是手炉，就像我们的热水袋一样。里面放的是木炭。”（手炉）师：“这个是煤炉，里面黑黑的叫做煤球，也是将它点燃，就可以发热了。”（煤炉）第二张ppt（油汀、空调、暖气片、电热毯）师：“这些你们认识吗？”（幼儿自由说）师：“你们看这个是什么呀？”（电热毯）师：“这个叫做电热毯，是铺在床上，它也是要插电才能发热的。阚老师在上课前已经铺了几块小电热毯，我们一起来摸一摸！”师：“怎么样，舒服吗？寒冷的冬天我们躺在温暖的电热毯上，真舒服呀!”第三张ppt（热水袋）师：“这个就是热水袋，是装热水取暖的。”（3）请幼儿按照取暖用具的发热方法进行功能分类。师：“好，刚刚我们小朋友认识了许多取暖用具以及它们的使用方法。现在我们给取暖用具的发热方法分分类，看看哪些取暖用具是用电发热的，哪些是不用电的。把用电的这一类称为电器类，不用电的这一类称为非电器类。我们一起来给这些取暖用具找找家吧!”师：“我们现在先想一想哪些是需要插电的？”（播放ppt）师：“哪些是不要插电的呢？”（播放ppt） （5）讨论取暖用具的优缺点。 师：“取暖用具很多，你们觉得哪个取暖用具好，为什么?”（幼儿自由回答） 师：“油汀、空调可以给很多人用，但比较浪费电，热水袋携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用。炉子的缺点是不卫生,但经济实用。”3.知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。 师：“取暖用具给我们的生活带来便利，但是如果使用不当也会给我们带来危害。” 师：“你们觉得应该怎么安全使用呢？” 师：“小朋友说的都很棒，我们使用电器的时候，小心别触电，不使用的时候及时拔下插头，以防漏电。使用热水袋的时候，请大人帮忙，不能自己碰开水。4.拓展：刚刚，我们小朋友知道现代人的取暖工具，那你们知道古代人是如何取暖的吗？冬天里，各种小动物