第四单元达标卷

第四单元达标卷一、看拼音，写字词。（11分）bo（ ）风雨来临时，一只饥（ ）的zh zh（ ）通过门板的破dn（ ）爬上了qin b（ ），织了一张又大又pio lin（ ）的网。偶尔有虫子zhun（ ）到网上，它就马上爬过去bo（ ）餐一顿。二、用“”划去句中加点字的不恰当读音。（4分）1.“干吗（m m）要叫？所有的狗都一定要叫的吗（m m）？”狗奇怪地问。2.在这次猜谜活动中（zhn zhn），她猜中（zhn zhn）了所有的谜底。3.妈妈把家里打扫得窗明几（j j）净，几（j j）乎看不到一点儿灰尘。4.房子旁边到处（ch ch）都是垃圾，请你赶快处（ch ch）理一下吧！三、我会查字典填空。（9分）1.在学习中遇到不认识的字，应该用_查字法查字典。“唐”字用部首查字法查字典应先查_部，再查_画，读音为_，组词为_。2.“凑”字用音序查字法查字典，应先查首字母_，再查音节_。“凑”字在字典里的解释有：聚合。将就。接近。在“往前凑”一词中，“凑”应选第_种解释；在“东拼西凑”一词中，“凑”应选第_种解释。四、照样子，用加点字写词语。（6分）百发百中 _ _四面八方 _ _七上八下 _ _五、读一读，再给句子加上标点符号。（9分）1.我觉得很难小狗对小公鸡说道2.不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了3.妈妈惊奇地问你怎么没去上学呀六、读一读，再仿写句子。（4分）1.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。哪怕_，_也_。2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。_不会_，不会_，也不会_，更不会_。七、选一选，将序号填在括号里。（2分）1.下列对“预测”认识错误的一项是（ ）。A.我们从文章的标题或书名可以预测到文章或书的大致内容B.读书时注意更多的细节，能更准确地预测后面的内容C.预测全凭自己的想象，不必顺着原文故事情节去猜想，想象越新奇越好2.下列对课文内容理解正确的一项是（ ）。A.总也倒不了的老屋中的老屋最终肯定会倒下，因为它太老了，太破了B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，胡萝卜先生很生气C.不会叫的狗一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的八、根据语境填俗语。（3分）1.有了问题就要多商量，俗话说得好，“三个臭皮匠，_”，人多主意就多。2.一块大石头挡住了去路，王大叔说：“人心齐，_。让我们一起把它搬走吧！”3.“一个篱笆三个桩，_。”这句话告诉我们一个人的力量是有限的，只有团结一致才能做成事。九、说说我的名字。（2分）每个人的名字都有一段来历或特殊的含义，也许还饱含着父母对你的期待。请说说你的名字的来历或含义吧！如果你的名字没有什么特殊的来历或含义，也可以写一写你知道的其他人的名字的来历或含义。_十、课内阅读。（8分）在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一（段 断）用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树（低 底）下，鸟太太正在找绳子晾（lin lin）小鸟的尿（nio yo）布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。1.请在文段中的括号里选择正确的字或读音，打上“”。（2分）2.写出文段中加点词的近义词。（2分）实在（ ） 牢固（ ）3.小男孩剪下胡萝卜先生的胡子来_。（1分）4.故事接下来会怎样发展呢？请合理预测续编一段。（3分）_十一、观察下面的绘本封面示意图和绘本选页示意图，并阅读故事大意，回答问题。（12分）故事大意：驴小弟和爸妈住在燕麦谷的松果路，他有一个嗜好，就是收集各种各样的小石子。一个下雨的礼拜六，他在草莓山捡到了一颗红得像火的小石子。当他端详这颗小石子时，冰冷的雨水打在他的背上，他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他本来可以让狮子消失，或是让狮子变成蝴蝶、菊花、蚊子，可他吓坏了。“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块石头。狮子绕着石头走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。变成了石头的驴小弟躺在草莓山上，身边就是那颗红石子，可他无法把它拿起来。他绝望了，最后睡着了。爸爸妈妈快要急疯了，可一天天过去，他们一直没有找到驴小弟。五月里的一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来，虽然我们的宝贝儿子不在了，但我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就去了草莓山。驴妈妈正好坐在那块石头上，她温暖的体温唤醒了睡着的驴小弟。这时，驴爸爸发现了那颗红石子，就捡起来放到了石头上。“我希望变回原来的我！”驴小弟想。结果一眨眼的工夫，他就真的变了回来。1.通过这本书的书名，我会猜想书里可能发生的故事。（2分）_2.阅读故事大意，然后填空。（4分）（1）驴小弟捡到了一颗红色的小石子，这颗小石子的神奇之处是：_。（2）回家的路上，驴小弟碰到了一头饥饿的狮子，惊惧之下，驴小弟把自己变成了一块_，但他却没有办法变回来。3.看了绘本选页示意图，你认为这幅插图描绘的是故事大意中哪句话的内容？请把这句话画上横线。（2分）4.读了这个绘本故事，你认为是什么力量使驴小弟又从石头变了回来？（2分）_5.故事的结尾，驴小弟又从石头变了回来，你觉得接下来可能还会发生什么事呢？请写在下面。（2分）_十二、请从以下两个题目中任选一题写一篇作文，相信你是最棒的！（30分）1.续写总也倒不了的老屋。老屋每天听小蜘蛛讲故事，后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事。2.下面的图讲了什么事情？猜想接下来可能会发生什么，发挥想象，编一个故事写下来吧！参考答案：一、暴 俄 蜘蛛 洞 墙壁 漂亮 撞 饱二、划去：1.m m 2.zhn zhn 3.j j 4.ch ch三、1.部首 广 7 tn 荒唐 2.C cou 四、百战百胜 百依百顺 四通八达 四平八稳 七嘴八舌 七手八脚五、1.“ 。” 。 2.“ ，” ，“ 。” 3.：“ ？”六、示例：1.哪怕下大雨，我们也不能迟到。2.弟弟不会画画，不会剪纸，也不会看书，更不会写字。七、1.C 2.C八、1.顶个诸葛亮 2.泰山移 3.一个好汉三个帮九、示例：我的名字是王博，我的叔叔和小姨都是博士，爸爸妈妈希望我从小博览群书，将来也能考上博士。十、1.段 底 lin n