人教版2019-2020年度九年级第一学期期中考试语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级第一学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A叶圣陶先生于1988年2月，旧历丁卯年除夕逝世。丁卯年是干支纪年法的表述。B望岳的作者杜甫是唐代诗人，人称“诗圣”。诗中的“岱宗”就是指泰山。C阿长与选自鲁迅的小说集朝花夕拾，表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚，既感激又思念的复杂情感。D假如生活欺骗了你的作者普希金是俄国诗人，代表诗作有自由颂致大海等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。2 . 下列句子中没有语病的一项是：（ ）（3分）A一年来，妇女工作已打下了相当的基础，获得了一定的经验。B纪念“三八”国际妇女节的到来。C这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。D多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。3 . 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存；我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。B贵州省的茅台机场推出了一项乘机购茅台酒的活动，使得全国买家蜂拥而至。C一年一度的元旦晚会到了，我校师生欢聚一堂，举行了别开生面的歌舞晚会，大家尽情享受着天伦之乐。D中国的人口负增长已经势不可挡，从现在开始亟须开展研究和进行政策储备。4 . 下列解说有误的一项是（ ）A中国骄傲撸起袖子论坛开幕日新月异解说：这四个短语的结构类型各不相同。B仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。解说：这一句的主干是“运动会落幕。”C我曾读到一个警句，内容是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” 解说：这一句的标点符号使用正确。D同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。解说：这一句用了夸张的修辞手法。5 . 下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（ ）A糟蹋（t）辜负（）小憩（q）擎天撼地（qn）B脑髓（su）炽热（ch）嗥鸣（ho）头晕目眩（xun）C寒噤（jn）仄歪 （z）颤抖（zhn）不逊（xn）D宽恕（sh）黝黑（yu）亵渎（xi）陨落（yn）二、字词书写6 . 字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。游客徜（ ）徉于苏州园林内，呼吸着清新的空气，lng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融（ ）合在一起了。情趣多变、气象万千的艺术氛围，令人心ch（ ）神往。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。痛定思痛说“戾气”陈鲁民这些天，最使人悲痛而无语的消息，莫过于重庆万州公交车坠江事故真相浮出水面：一名女乘客因自己不慎错过下车点与司机发生激烈争执，多次用手机殴打司机头部，司机还击之余来不及控制方向盘，致使车辆失控冲断护栏坠入江中，十几条鲜活的生命就这样其实，像这样的人并不罕见。如果在搜索引擎上输入“坐过站、袭击司机”以及“抢方向盘”等关键词，搜索结果居然达40多起。就在万州公交车坠河惨剧发生仅仅一天后，北京也有一名坐过站的乘客拿着一个装满牛奶的包装箱直接砸向了正在开车的公交车司机，还要抢司机方向盘！幸好司机及时刹车，才避免了更严重的后果。除了公交车，还有在飞机、高铁上闹事的痛定思痛，为什么会发生这样的惨痛悲剧？除了肇事者的目无法纪，漠视规则，极端自私任性，还有一条就是戾气太重。戾气的主要成分是火气、怒气、怨气、恶气，而这四种气在多数情况下都不会带来好结果。从字形来看，“戾”就是关在房子里的一只狗，因为关太久了，一旦放出来，就会乱咬乱叫。这位女乘客，明明是自己没注意司机报站而错过下车点，却丝毫不顾公共安全，不考虑其他乘客的安危，大吵大闹，大打出手，疯狂挑衅，结果就如同网友形容的那样，“本来只多坐了一站车，却一下子坐到了人生终点站”。面对区区小事，一个戾气十足的人撒泼，胡搅蛮缠，甚至因此闹出人命，全车无辜者陪葬，其戾气惊人至此，是典型的“垃圾人”。毫无疑问，戾气已成了当今社会公敌，“垃圾人”已成危害公共安全的极大隐患。戾气的产生，虽有客观原因，譬如受到不公正待遇，受种种不良现象影响，工作环境不好，生活压力太大等，更重要的还是自身素质太差，缺乏教养，缺乏公德意识，缺乏法治观念。因而就会戾气十足，不管不顾，见谁怼谁，不计后果，并把这种恶劣情绪常态化，弥漫在一切空间，浸淫在每一个细胞，迁怒于任何觉得束缚自己的规则。其结果是毁掉自己的心情，破坏了他人的幸福，影响了自己的情绪，毒化了他人的生活，早晚必定酿成更严重的事故。平心而论，任何社会、任何时代，不尽如人意处总会存在，我们一方面要积极推动进步力量克服那些消极现象，另一方面也要善于调节心情，提高修养水平和文明素质，不要堕入戾气的陷阱，不当危害社会的“垃圾人”。譬如说，遇事冷静一些，决不跟人瞎起哄，被人当枪使；与人和善一些，宽以待人，严以责己；吃亏时大度一些，看轻身外之物，不必过于计较；争执时谦让一些，少发偏激之语，不干极端之事。如果人人如此，戾气自然就无发生之源，亦无藏身之地，“垃圾人”也会成过街老鼠人人喊打。戾气是人精神上的可怕病灶，“垃圾人”是和谐社会的大敌。我们如果不及时遏制戾气的蔓延滋长，不打击形形色色的“垃圾人”，正常的社会秩序就无法得知，人民的生命财产安全就无法得到保障，幸福指数就要大打折扣。拒绝戾气，不做“垃圾人”，既是保护他人，也是爱护自己，更是净化社会，端正风气，真真是善莫大焉！（选自成都晚报2018.11.06，有删改）7 . 请概括本文的中心论点。8 . 文章第段有何作用？9 . 赏析第段画线句子的妙处。从字形来看，“戾”就是关在房子里的一只狗，因为关太久了，一旦放出来，就会乱咬乱叫。10 . 结合链接材料，谈谈你对第段结尾画线句子中加点的“无辜者”的看法。材料：第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来现实的，一段落已完二还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍张欢呼起来。阅读散文布鞋，完成下面小题。布鞋厉彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫铺衬。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的阕子。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阕子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。娘微笑着说：等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。11 . 文章以_为线索，通过对_的回忆，表达了对_之情。12 . 请从第段中找出具体表现我娘做一手好针线活的句子，写在在下面的横线上13 . 认真品味文中第段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。14 . 如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。四、文言文阅读阅读古文，完成后面小题。【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰 “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”左传【乙】赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠住广门之馆，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：得白骡之肝，病则止；不得则死。”门人入通。董安于侍奉于侧，愠曰：“嘻!胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士?(选自吕氏春秋) 【注释】赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。董安于：赵简子家臣。期：希冀，这里指想得到。庖人：厨师。狄：我国古代北方地区少数民族名。15 . 解释下列句中加点的词语。虽不能察（_）既克（_）取肝以与阳城胥渠（_）人主安能不好士（_）16 . 用现代汉语翻译句子: 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”得白骡之肝，病则止；不得则死。17 . 下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是：A故克之/广门之官B战于长勺/董安于侍奉于侧C虽不能察，必以情/杀畜以活人D登轼而望之/任重而道远18 . 毛泽东在井冈山斗争实践中提出游击战争“十六字诀”：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。【甲】文中曹刿的哪句话体现了“敌疲我打”的方针？19 . 甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；乙文也运用了这种反衬的写法。请以乙文为例子来说说这样写的好处。五、句子默写20 . 古诗文积累与运用。（1）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（2）马作的卢飞快，_ 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）_，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）（4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患死于安乐）（5）江城子密州出猎作者借典故表明自己希望能够得到朝廷重用的诗句：_ ，_ 。（6）渔家傲秋思中揭示将士们既思念亲人又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：_ ，_ 。（7）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表现诗人雄心壮志，渴望建功立业的政治理想的豪情壮志的诗句_ ，_ 。（8）一个月紧张的初三生活已经消逝了，正在为理想而拼搏的你，为鼓励同窗努力学习，请你自拟一副五言以上的对联。上联：_下联：_六、诗歌鉴赏品读李贺的雁门太守行，回答问题。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。21 . “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”运用夸张的修辞手法，分别从_和_两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。22 . 下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ）A“雁门太守行”是古乐府曲名，本诗借用它作诗题写当时战事。B首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗惨烈做铺垫。C颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。D尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。七、综合性学习阅读材料，回答问题。（材料一）汉语注音历史进程表时间关键推进者大事记魏晋南北朝前采用直音法、读若法、反切法等注音方法。明万历年间意大利人利马窦成为用拉丁字母拼写汉语第一人19世纪末爱国知识分子戆章提出汉字改革方案，拟成一个“两字合切成音”的厦门拼音文字方案。新中国成立前钱玄同、瞿秋白等设计拉丁字母方案“国罗”和“北拉”。“国罗”是国语罗马字的简称，“北拉”是北方话拉丁化新文字的简称。1958年第一届人大第五次会议批准颁布汉语拼音方案。现代汉语（材料二）统计数据表明：汉语拼音方案颁布60年来，我国的文盲率从新中国成立之初的80%以上下降到2011年的4.08%，2017年识字人口使用规范汉字的比例超过95%，普通话普及率达到73%以上：目前全球已有147个国家和地区设立了526所孔子学院和1113个孔子学堂，可以说孔子学院开到哪里，汉语拼音就走到哪里。在最新版的汉语英语词典中，“Jiaozi”（饺子）、“Renminbi”（人民币）赫然在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受；去年，德国明镜周刊曾以拼音“Xinglai!”（醒来）为封面标题，折射出中国发展的国际影响。人民日报（材料三）汉语拼音方案已走过60个年头，下一步，汉语拼音还将有哪些新作为？首先，要打赢推普脱贫攻坚战，切实规划好汉语拼音教育，为提高农村地区普通话水平和民族地区普通话普及率发挥更大的作用，为实现“语同音”的千年梦想打通“最后一公里”。其次，要提升语言文字信息化水平。进一步发挥汉语拼音在信息技术与人工智能发展中的基础作用，重点支持面向机器翻译、智能辅助语言学习的语音和文字识别、语言理解等智