拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷

拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是A史记是中国第一部编年体通史,由东汉司马迁撰写，被列为“二十四史”之首，记载了3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。B“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。C古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。D古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过这次单元考动员大会，使我端正了学习态度。B他的祖籍是汕头澄海人。C许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫等。D为了防止酒驾事件再发生，汕头市加大了巡查整治力度。二、字词书写3 . 给加点字写出正确读音或根据拼音写出汉字。生命，因为感知而变得丰富。朱自清看着泛着黄晕_的灯光，感受到雨夜的和平和安静；刘湛秋品味静m_田野上的秋雨，感悟到一脉悠远的情思；老舍描写济南暖晴的冬天，感悟到水藻中zh_蓄的绿色生命力；莫怀戚面对散步时发生的分歧，感受到家庭和睦取ju_于亲人的爱；冰心见到繁密雨点下荫_蔽红莲的荷叶，感悟到母亲对孩子无私真挚的爱；鲁迅回忆冬日系_绳捕鸟的过程，感悟到百草园中快乐无忧的童年太过短暂；泰戈尔想象在母亲寻来时变成金色花暗暗n_笑的孩子，表达出孩子对母亲浓浓的依恋；孔子“思而不学则殆_”一语，表明了学习必须与思考相结合。三、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成各题。大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称为大洋中脊。人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。19251927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。大洋中脊的发现使得人类对地球的认识又向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温反逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有2530千米宽，且有10002000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。4 . 结合全文内容，请概括大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点。5 . 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。人类最先发现的大洋中脊是大西洋中脊，接着是印度洋中脊和东太平洋中脊。B大洋中脊的发现加快了人类对地球的认知，魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，海底扩张学说随之诞生，并发展成板块运动理论。C洋壳形成的过程是，大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”喷出的灼热岩浆，涌上地幔，逐渐冷却后，与周围已软化的岩石相结合。D不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。这完全是因为不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同而造成的。6 . 上文中在第段、第段两次提到“大西洋中脊”的相关内容，有什么不同的用意？阅读下面的文字,完成各题。香鱼的故乡林清玄在台北的日本料理店里有一道名菜,叫“烤香鱼”,这道烤鱼和其他的鱼都不一样;其他的鱼要剖开拿掉肚子,香鱼则是完整的,可以连肚子一起吃,而且香鱼的肚子是苦的,苦到极处有一种甘醇的味道,正像饮上好的茗茶。一位朋友告诉了我香鱼为什么可以连肚子一起吃的秘密。他说：“香鱼是一种奇怪的鱼,它比任何的鱼都爱干净,它生活的水域只要稍有污染,香鱼就死去了,所以它的肚子永远不会有脏的东西,可以放心食用。”朋友的说法,使我对香鱼的品味大大的提高,是怎么样的一种鱼,心情这样高责,容不下一点环境的污迹?这也使我记忆起,十年前在新店溪旁碧潭桥头的小餐馆里,曾经吃过新店溪盛产的香鱼,它的体型细小毫不起眼,当时还是非常普通的食物。如今,新店溪的香鱼早就绝种了,因为新店溪被人们染污了,香鱼拒绝在那样的水域里存活。现在料理店的香鱼,已经不产在新店溪,而要从日本空运过来,这使得香鱼的身价大大增高,几乎任何鱼都比不上。每次吃香鱼的时候,我的心情就不免沉重,那种沉重来自香鱼的敏感,在许多人的眼里,所有的鱼作为食物以外,就没有别的意义了。香鱼却不同,因为它的喜爱洁净,使我们更觉得应该有一个清洁的生存空间。在某一个层次上,香鱼是比人更高贵的,我们生活在一个被污染的环境,到处充满了刺耳的噪音和汽车排放的黑烟,可是时间一夂,我们就适应了这样的环境,甚至一点抗辩也没有。香鱼不然,它不肯自甘于污浊的溪水,不肯改变自己去适应一个更坏的环境,于是它选择了死,宁洁而死,不浊而生,那样的气节,更使我们面对香鱼的时候低徊不已。有一次我在澎湖的海边度假,渔民们邀请我到海边去欣赏奇景。那一天,许多海豚无缘无故游到岸上集体自杀,我站在海岸边,看着那些到处罗列的海豚,它们从海里跳到岸上等待着死亡却没有人知道原因,我也不知道。但是我深知,海豚的自杀不是“无缘无故”,一定有它的理由,只可惜,我们不能理解。干净的海,是海豚的故乡;清澈的溪水,是香鱼的故乡;它们宁可做失乡的游魂,也不愿活在污浊的水域,是作为人的我们,应该深切反省的。现在更严重的是,即使在山林河海,由于人为的污染,许多动物都活得不快乐,恐怕在大自然里只有一种动物对坏的环境能安之如常,那种动物的名字叫作“人”。几年前,人们在新店溪“放香鱼”,让香鱼回到它的故乡,据说现在新店溪里已有为数极少的香鱼存活,如果河川不继续污染,我们食用的香鱼将是本乡的土产。香鱼是我们的,故乡也是我们的,我们千万不要让故乡成为香鱼拒绝的地方。(有删节)7 . 阅读第-自然段,说说台北日料理店里售卖的“烤香鱼”有什么特点?8 . 第段中,作者说“在某一个层次上,香鱼是比人更高贵的”,这里的“高贵”具体指的是什么？9 . 理解第自然段作者蕴含的复杂情感。试作简要分析。10 . 文章结尾提到几年前人们在新店溪“放香鱼”的情形,请结合全文,分析作者这样写的用意。阅读莫砺锋的初谒稼轩墓，完成小题。初谒稼轩墓我在飒飒秋风中走进稼轩墓园，想到自己年将七十才初次来谒，不由得大呼一声：我来迟了！半个世纪前从胡云翼的宋词选中读到了辛稼轩的词，便对他产生了刻骨铭心的仰慕之情。随着年岁和阅历的增长，我对稼轩的敬爱渐趋深沉。今年初接到上饶师范学院为纪念稼轩逝世810周年而举办的“辛弃疾与词学研讨会”的邀请函，看到会议包含“考察瓢泉、稼轩墓”的内容，大喜过望。10月28日，我们在上饶师院开会研讨，第二天便奔赴铅山，来到了稼轩的终老之地了！以前读过几篇关于稼轩墓的网文，都说山路曲折，地点难找，辛墓则掩没于野草之中，相当荒凉。心想元代张埜在酹稼轩墓的水龙吟中说得好：“岭头一片青山，可能埋得凌云气？”纵然是荒烟蔓草，又怎能掩盖住稼轩的凌云豪气？虽然这样想，难免还是对稼轩墓的荒芜冷落感到遗憾。好在时移势转，今日的情形已有改善。汽车驶入铅山县界后，虽然山路仍是弯弯曲曲，但水泥路面铺得相当平整，好几个转弯处都竖着“稼轩墓”的指路牌。田野里稻谷金黄，一片丰收景象。路边的“白发谁家翁媪”或许仍在“醉里吴音相媚好”，但“茅檐低小”已变成一幢幢小楼。车窗外接连闪过“稼轩中学”和“稼轩小学”的校舍，当年“锄豆溪东”“正织鸡笼”的儿童早已成为读书郎了。不久，汽车驶进墓园，大家纷纷下车。众人来到稼轩墓前，先鞠躬行礼，再瞻仰墓茔。墓前两旁立有石柱，上面刻着郭沫若所题楹联：“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”石柱是水泥仿制者，粗糙简陋。墓碑乃清代乾隆年间由辛氏后裔所立，字迹漫漶，难以一一辨认。墓侧的杂草丛中立着一块刻有“江西省文物保护单位辛弃疾墓”字样的石碑，也已斑驳破旧。墓茔乃麻石砌成，直径不足一丈，墓顶青草茂密，整座墓茔稍显荒凉。片刻之后，众人都来到墓前，排列整齐，便举行祭典。上饶师院的老院长吴长庚教授主祭，他先默哀致礼，再洒酒酹墓。烈酒浇在墓前的石板和青草上，顷刻之间空气中弥漫着浓烈的酒香。我忽然想起稼轩曾作永遇乐以“戏赋辛字”：“烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年？细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分向人辛辣，椒桂捣残堪吐。”可见对于稼轩这样的英雄人物，酹墓非烈酒不可。在前往瓢泉的路上，大家对稼轩墓园的简陋颇有议论。一路相随的铅山副县长王媛女士便向我们介绍以宏扬稼轩精神为主要内容的“文化铅山”建设工程，其中包括修缮稼轩墓园及近在咫尺的“瓢泉稼轩故居”，还说建在铅山县城里的辛弃疾文化公园已经颇具规模。果然，停晚时分我走进该园，老远就望见高耸入云的稼轩像。该像高30多米，基座建在狮山的峰顶，山脚下就是清澈的信江。走近瞻仰，只见稼轩如一株巨松矗立山顶。他左手握剑，右手执卷，双眉紧蹙，凝神远眺着北方的神州大地，身后的长襟宽袖与头上的头巾飘扬飞舞，分明是面对着猛烈的北风。稼轩辛公！您身上没穿战袍和官服，却穿着书生的一领青衫，分明是乡野居士的身份。您左手所握的一定是那柄常在醉里挑灯细看的宝剑。您右手所执的是美芹十论，还是九议，亦或是晚年结集的稼轩词？想当年您斩将搴旗，铁骑渡江，叱咤风云，豪气冲天。您南渡后先献十论，再献九议，雄韬伟略，英才盖世，可惜未为朝廷采纳。以至于谢枋得为您喟然长叹：“惜乎斯人之不用于斯世也！”您在江南转宦各地，建飞虎军，灭茶商军，牛刀小试，便功震朝野。朱熹准确地称您为“帅材”，可惜如此身手未能在抗金战场上充分施展！您重视稼穑，热爱带湖、瓢泉一带的明山秀水，可是春雨江南的田园生涯怎能彻底取代胸中的铁马秋风？您未能立功封侯，也未能马革裹尸，最后在江南埋骨青山。您生前曾说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”青山有幸埋忠骨，但愿这片青山真能安顿您的毅魄英魂！稼轩辛公！您留给我们六百多首词，无论是回顾戎马生涯的军旅题材，还是抒写退隐情趣的田园内容，无不洋溢着侠气和豪情。梁启超题陆游诗集说：“诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。”此话若移用来评说您的词，更加千真万确。您是一位有胸襟、有担当的堂堂正正的男子汉。您是一位上马能杀贼、下马能草檄的英武战士。您挟带着北国的风霜与沙场的烽烟闯入词坛，您的词作旋律悲壮有如号角，激烈宛如战鼓，您以铁板铜琶的雄豪歌声振作了千年词史。您是中国历史上最杰出的军旅诗人，是您召回了消沉已久的兵魂与国魂，是您唤回了中华民族的尚武精神。愿您成为当代军人与整个中华民族的光辉榜样，愿您的精神在神州大地上得以弘扬！“红日又西沉，白浪长东去”，我依依不舍地走出公园。频频回首，高大的稼轩像在暮色中渐渐隐没。在离开铅山的路上，我心里已产生不久后重谒稼轩墓的愿望。（选自2017年11月22日中华读书报）11 . 第段写道，稼轩曾作永遇乐以“戏赋辛字”。请联系上下文，说一说辛弃疾为什么用“辛”字来评价自己的一生。12 . 请从刻画人物方法角度赏析第段画线句子。13 . 第段中，作者为什么认为用梁启超题陆游诗集的话来评说稼轩词更加千真万确？14 . 请分析文章第段对比手法的作用。15 . 联系全文，归纳作者想要不久后重谒稼轩墓的原因。四、对比阅读文言文阅读（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（乙）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（注释）治：修建。颠踬（zh）：被东西绊倒。犹夷；迟疑不决的样子。寝：停止。16 . 解释下列加点字在句中的意思。（1）汝之不惠（2）河曲智叟亡以应（3）无地置土 （4）公遂止17 . 用现代汉语翻译（甲）文中画线的句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？18 . 理解填空。（甲）文中_和智叟对比，一个高尚，一个平庸；_和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；_和智叟对比，一个热心，一个冷漠。19 . 请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。五、句子默写20 . （2017年福建省惠安惠南中学3月月考）默写填空。（1）十五从军征，_。（2）_，坐断东南战未休。（3）_，全仗你抬声价。（4）四面歌残终破楚，_。（5）何处望神州？_。（6） _，采葵持作羹。（7）_？英雄末路当磨折。（8）树欲静而风不止，_。（9）_？曹、刘。_。（10）军听了军愁，_。_？六、诗歌鉴赏阅读古诗，完成小题。登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。21 . 诗人借写登塔远眺，抒发了自己的情怀。22 . 下列对诗歌的赏析有误的一项是（ ）A塔建在山上更显其高，古云“千寻”，这里极写诗人登临之高。B在本诗中“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物，C这首诗将写景和抒怀紧密结合