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人教版中考适应性测试语文试题(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A匿名(n)愚钝(y)侏儒(zh)藏污纳垢(gu)B佃农(din)鬈发(jun)粗糙(co)正襟危坐(jn)C粗鄙(b)黝黑(yu)蒙昧(mi)杳无消息(yo)D禁锢(jn)炽热(zh)窒息(zh)惨绝人寰(hun)2 . 下列加横线字字音和字形完全正确的一项是( ) A推崇(cn)伧俗(cn)重峦叠障亭台轩榭B匀称(chn)藻井(zo)井然有序独占骜头C帷幕(wi)残损(sn)巧妙绝伦胸中丘壑D蟠龙(pn)嶙峋(ln)因地自宜雅俗之别二、现代文阅读阅读下面诚信与尊严一文,完成小题。在今日市场经济的环境中,国人普遍为诚信的缺乏而感到苦恼。其实,消费者是这一弊端的最大和最终受害者,只因处于弱势,他们的委屈常常无处诉说罢了。如此看来,诚信的缺失,以及随之而来的信任的缺失,已是一个公认的事实。这就提出了一个问题:我们是否曾经拥有诚信,如果曾经拥有,又是在什么时候缺失掉的?翻阅一下严复的文章,我们便可以知道,至少在一百年前我们还并不拥有,当时他已经在为中国人的“流于巧伪”而大感苦恼了。所谓巧伪,就是在互相打交道时斗心眼,玩伎俩,占便宜。凡约定的事情,只要违背了能够获利,就会有人盘算让别人去遵守,自己偷偷违背,独获其利,而别人往往也如此盘算,结果无人遵守约定。一百年前的中国与今天还有一个相似之处,便是国门开放,西方的制度和思想开始大规模进来。那么,诚信的缺失是否由此导致的呢?严复不这么看,他认为,洋务运动引入的总署、船政、招商局、制造局、海军、矿务、学堂、铁道等等都是西洋的“至美之制”,但一进到中国就“迁地弗良,若存若亡,辄有淮橘为枳之叹”。比如说公司,在西洋是发挥了巨大效能的经济组织形式,可是在中国即使二人办一个公司也要相互欺骗。所以,原因还得从我们自己身上寻找。现在有些人把诚信的缺失归咎于市场经济,这种认识水平比起严复来不知倒退了多少。其实,诚信的缺乏正表明中国的市场经济尚不够成熟,其规则和秩序未能健全建立并得到维护。而之所以如此,原因甚多也甚复杂,可以追溯到文化传统和国民素质。西方人文传统中有一个重要观念,便是人的尊严,其经典表达就是康德所说的“人是目的”。按照这个观念,每个人都是一个有尊严的精神性存在,不可被当作手段使用。一个人怀有这种做人的尊严感,与人打交道时就会有一种自尊的态度,仿佛如此说:这是我的真实想法,我愿意对它负责。这就是诚实和守信用。他也会这样去尊重他人,仿佛如此说:我要知道你的真实想法,并相信你会对它负责。这就是信任。可见诚信和信任是以彼此共有的人的尊严之意识为基础的。相比之下,中国儒家的文化传统中缺少人的尊严的观念,因而诚信和信任就缺乏深刻的精神基础。也许有人会说,“信”在儒家伦理中也占据着重要的位置。不错,孔子常常谈“信”,论语中论及诚实守信含义上的“信”就有十多处。但是,在儒家伦理系统中,“信”的基础不是人的尊严,而是封建等级秩序。所以,毫不奇怪,孔子常把“信”置于“忠”之后而连称“忠信”,例如“主忠信”、“言忠信”、“子以四教:文,行,忠,信”等。可见“信”是从属于“忠”的,诚实守信归根到底要服从权力上的尊卑和血缘上的亲疏。在道德实践中,儒家的“信”往往表现为所谓仗义。仗义和信任貌似相近,实则属于完全不同的道德谱系。信任是独立的个人之间的关系,一方面各人有自己的人格、价值观、生活方式、利益追求等,在这些方面彼此尊重,绝不要求一致,另一方面合作做事时都遵守规则。仗义却相反,一方面抹杀个性和个人利益,样样求同,不能容忍差异,另一方面共事时不讲规则。在中国的商场上,几个朋友合伙做生意,一开始因为哥们儿义气或因为面子而利益不分,规则不明,最后打得不可开交,终成仇人,这样的事例不知有多少。毫无疑问,要使诚信和信任方面的可悲现状真正改观,根本途径是发展市场经济,完善其规则和秩序。不过,基于上述认识,我认为同时很有必要认真检讨我们的文化传统,使国民素质逐步适应而不是严重阻碍这个市场经济健全化的过程。(出自河北日报,周国平)3 . 通读全文,简要概括文章的中心论点。4 . 联系上下文,简述第小节在文中所起的作用。5 . 简要分析第小节在论证上的特色。6 . 结合选文,阐述诚信与尊严之间的关系。7 . 通读选文,选出下列对选文理解与分析错误的一项。【】A文章认为,解决诚信缺失的根本办法是发展市场经济,完善市场经济的规则和秩序。B第小节的“迁地弗良,若存若亡,辄有淮橘为枳之叹”,意味着洋务运动的失败并不是我们自己认识上的原因导致的。C作者认为要认真检讨我们的文化传统,使国民素质逐步适应市场经济健全化的过程。D第小节加点的“这个观念”指的是西方人文传统中的一个重要观念“人是目的”。阅读陌生人的善意,完成下列小题。陌生人的善意庄玮11月初的一天,我看到波士顿市中心公园的树上,挂着帽子、手套、毛衣等保暖用品,还有一张字条“如果你被困在寒冷的户外,请随意取用保暖。”接下来几天的所见所闻更让我确信:人世间最美好的礼物是来自陌生人的善意。圣诞节前一个周末的晚上,我在带着女儿开车回家的路上,不小心把车开进一条石沟,车头下垂、后车轮悬空必须动用保险公司的急救服务了。打通电话,很快有人开着带有拖车设备的大卡车过来了。那师傅将我的车拖回马路上,并帮忙检查,居然完好无损。他告诉我,动用了拖车设备,超出了保险公司单次急救服务的定额,本来需要我额外付费,不过他说不会让我付费。“节日快乐!”他和我握了握手就走了。那一瞬间,我站在寒风中感觉好温暖。“脸书”上一位朋友贴的故事,更是让我对陌生人的善意感到震撼。故事的主角叫玛丽金,是华盛顿大学医学院遗传学系的女教授。1981年,她还在加州大学伯克利分校任教时,丈夫突然说要和她分手。金教授当时听了无言以对,其心中的震惊和所受的伤害可想而知。第二天她照常去上课,上完课被系主任告知,她已经拿到了终身教职。她从幼儿园接了5岁多的女儿爱米莉回家,发现家里遭小偷洗劫,满地狼藉。在这一连串的戏剧性经历之后,最让她犯难的是:如何既当好妈妈又做好本职工作?当时她马上要去华盛顿参加一个学术会议,接受研究基金会的面试,可是谁来照顾她的女儿?她只好请她母亲从芝加哥飞到旧金山来帮忙。母亲是个老派人,在接她从机场到家的路上,一听说孩子的父亲已经离家出走,完全不能接受这个现实,也无法控制自己的情绪。老母亲一路抱怨,然后便开始数落自己的女儿:“在眼下这样的时刻,你怎么能丢下孩子不管,去参加什么学术会议?不行,我不能照看爱米莉,你必须自己照看孩子!”金教授一看这情形,便只好给她的导师打电话,说没法去参加学术会议了。导师当时已经到了华盛顿,一听她的境况,便建议:“你把爱米莉带来一起开会吧。我和爱米莉很熟,在你面试的时候,我可以陪爱米莉玩啊。”“可是爱米莉都没有机票。”“没事,我马上给她和你母亲订机票。对不起,我得挂电话了,订机票去了。再见!”第二天一早,金教授和母亲、女儿三人去旧金山机场,她得先把母亲送上回芝加哥的飞机,然后和女儿一起飞往东海岸。可是那天去机场的路很堵,本来45分钟的路走了快两小时。当时离她们的航班起飞已剩下不多时间,而且为她女儿办登机手续还得排长长的队。“爱米莉,你自己在这儿排队,妈妈得先送外婆再回来。”她母亲一听又急了:“你怎么可以把孩子一个人留在这里?”就在此时,她身后传来了一个男人的声音:“爱米莉有我在,不会有事的!”她一转身,看到是一位男士,便赶紧对他说:“感谢你!”她母亲说:“你怎么可以把爱米莉交给一个素不相识的人?”她灵机一动:“如果你不能信任乔德蒙奇,还能信谁?”男士会意,向爱米莉伸手自我介绍说:“你好,我叫乔。”爱米莉和他握手,说:“我是爱米莉。”送完母亲,她看见爱米莉和“乔”在那里有说有笑,手续已办好。她道谢,“乔”行了一个军礼就走开了。金教授终于按时上了飞机。她的面试很顺利,得到了研究基金。就是这笔基金,使她最早发现导致乳腺癌遗传的基因变体BRCA1,由此让医学界意识到乳腺癌其实是可以家族遗传的。不能想象,如果那天没有那位好心的“乔”的帮助,人类有关乳腺癌的诊治史是否会被重写。8 . 本文写了哪几件事来表现陌生人的善意?请对每件事各用一句话加以概括。9 . 文中画横线的句子在结构上起到了怎样的作用?10 . 作者为什么说“那一瞬间,我站在寒风中感觉好温暖”?“寒风”在这里起到了怎样的作用?11 . 你能推断出帮助金教授看护孩子的陌生人的身份吗?你是怎么看出来的?三、对比阅读(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (卖油翁)(乙)赵襄子学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄子曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮于臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”(韩非子喻老)(注释)御:驾车。 逐:追赶,这里指驾车赛马。 易:更换。 调:协调。 诱:引导。此所以:这就是的原因。12 . 下列加点词语解释不正确的一项是A释担而立(放下)B徐以杓酌油沥之(慢慢地)C而后可以进速致远(达到)D先则恐逮于臣(抓住)13 . 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A康肃笑而遣之何陋之有B三易马而三后可远观而不可亵玩焉C以钱覆其口以为顺流下矣D赵襄子学御于王子期山门圮于河14 . 下列关于文化常识和文章内容的理解错误的一项是A甲文作者欧阳修是唐宋八大家之一;乙文作者韩非子是战国时期的法家代表人物。B甲文中“射”和乙文中“御”都属于古代“六艺”的范畴,“六艺”还包括礼、乐、书、数。C甲文告诉我们熟能生巧的道理;乙文告诉我们发奋图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。D甲文康肃的“笑”既是有所领悟也是自我解嘲;乙文赵襄子认为“三后”的原因是王子期所授未尽。15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”(2)子之教我御,术未尽也。四、句子默写16 . 名句默写山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)采菊东篱下,_。(陶渊明饮酒(其五)野芳发而幽香,_。(欧阳修醉翁亭记)善学者究其理,_。出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是:_,_。李白在行路难中用“_,_”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成后面小题。雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。17 . “黑云压城”比喻什么?渲染了怎样的气氛?18 . 展开想象,用自己的语言描绘“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所呈现的画面。六、语言表达19 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字,也是世界上使用人数最多的一种文字。_,如收在康熙字典里的汉字就达47000多个。汉字的文化底蕴丰富,如汉字与年号、谥号、庙号,汉字与姓、氏、名、字,汉字与避讳等,都有着千丝万缕的联系。同时,汉字和中华民族的文学艺术也是密不可分的,尤其是书法和篆刻,_,使一个个平实的方块字灵动起来。七、名著阅读20 . 名著阅读1. 判断题(正确的打“A”,错误的打“B”)。(1)水浒传为“造反者”树碑立传,是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。(_)(2)林冲安分守己,却一再遭到陷害,无奈之下大闹野猪林,成了下层人物被逼上梁山的典型。(_)(3)武松富有血性,无论是拳打镇关西还是醉打蒋门神,都能看出他崇尚忠义、嫉恶如仇的性格。(_)2. 有句歇后语叫“杨志卖刀英雄末路”,请你简要概述杨志忍痛卖掉祖传宝刀的原因。八、

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