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文档简介

2016遂宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目简报（第二期研修总结）,广德中学2016年4月26日,PPT模板下载：,卷首语,当每天的第一道阳光跃出云层，我们已迈着坚实而有力的步伐奔波于求学之路，带着昨日的疲惫和惺忪的睡眼，开始新的一天。每天充实而富有哲理的生活，使我们渐渐成熟，领悟过生活中每一个细节。无论在学习中、涉交中，青春赋予我们无穷的激情，坚韧的意志、和丰富的想象力还有好奇心。这给了我们无穷的力量和资本，令我们的成长空前的茁壮。,目录,一,二,三,四,学情概况,研修收获,研修心声,结语,学情概况,截止4月26日，我校参训人数15人，登录人数15人，学习人数15人，参训率、学习率、合格率均达到100%。平均看课时长891分钟、发布作业4.1篇、参与活动4.5次、上传资源2.9份，每位参训教师的学习成绩均为满分。,研修收获,这次的研修学习，内容丰富，形式多样，效果明显。学员们通过诊断测评，了解了自己的信息化水平，明确了自己的信息技术教学应用短板和努力方向。通过任务驱动式混合研修，参训学员从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具，提高了信息技术应用能力，促使自己在教学和日常工作中有效应用信息技术，转变教学方式，结合教学需求，解决实际问题。参训学员尝试将信息技术与教学进行深度融合，积极发掘、制作自己的本学科（领域）信息技术应用案例，并共建共享原创资源。此次研修培训，先进的理念，高效的教学方法，让学员们耳目一新，拓宽了学员们的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，增强对信息化改变教育教学现实意义的感悟和理解，多数教师能够积极使用研修社区、教师工作坊等手段，参与混合研修活动，促进自身专业发展。,研修心声,通过研修学习，聆听专家的讲授，让我收获不小。感受到一种新的教学模式和灵活多样的教学方法体系。通过研修学习，从那些专家、同行身上，我学到有益的东西。收获是充实的。我要把所学的教学理念，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。这次的研修学习，先进的理念，高效的教学方法，让我耳目一新，眼界开阔了，这儿是一个全新的教学天堂，是一种全新的课程改革。这次的研修学习，我收获了许多崭新的教育理念，也学会了许多有效的“实战”方法，这沉淀在理念和方法背后的品质是我此次培训的最大收获。,这次的研修学习，犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径，对教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展，网络教研项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高教育教学质量的重要手段。网络研修是课程资源的网络平台，与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识。众多一线教师已开始意识到自己专业发展的重要性，专业发展的自主意识正在形成。希望研修平台今后一定长期面
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