学校规章制度之“学生与班级”量化管理细则

学校规章制度之“学生与班级”量化管理细则 为了强化学生纪律观念，培养学生自觉守纪的意识；激发学生的班集体荣誉感，引导学生积极进取，努力拼搏，奋发向上，争创ldquo;文明、优秀rdquo;的红旗班级；为促进我校学生与班级管理日趋制度化、规范化；更加客观、公正地评价班主任工作的实绩，特制订本量化管理细则。一、 成立ldquo;学生与班级rdquo;量化管理评价工作小组。组长：副组长：成员：二、评比范围与量化标准。、 班级环境卫生 工作负责人：韩高山老师和卫生部长。 韩高山老师组织卫生部成员每天早上对各班清洁区进行值班检查，并按卫生管理细则量化标准进行评价。 每周一放学时，由卫生部成员组织各班卫生委员例行教室卫生检查。、 学生出勤 负责人：值周领导。 学生早读前必须到校，值周领导早读前在教学楼前登记迟到学生。 值周领导第一节课到班级登记学生事、病、旷课情况，下午第一节课再核一次人数。、 封闭式管理评比 负责人：夏洪靠老师。 量化标准：课间、中午无故外出校园的学生按0.5分每人扣分到班，因病、事外出必须班主任签条或亲自送出。 爬围墙出校园的违纪事件接2分每人次扣分到班。、 学生违纪违规 工作负责人：肖守雄主任。 凡学生穿拖鞋，男生留长发、染头发，女生烫发、穿无袖衣、佩带首饰，经查实，一人次扣0.5分。 量化标准：以江口镇中学学生违纪处分条件为准，通报批评按2分每人次扣分；警告以3分每人次扣分；记过以4分每人次扣分；留校察看以5分每人次。 如果学生违纪，已直接扣班主任津贴，不再重复扣班级量化分。、 校园书声 负责人：学习部。 学校规定学生到校后，必须到教室朗读语文或英语（打扫卫生的同学除外），要求做到早读期间，校园内书声朗朗，声声入耳。 由学习部在每天早读课到班登记。、 班刊及广播稿 由夏洪雨老师指导宣传部同学每月一次组织检查评仳工作。 黑板报评比按细则由宣传部定期检查评比。 广播稿由宣传部登记。加分：每播一篇稿件加0.2分（周评）；接量上交每周4篇，加1分。扣分：每缺交一篇稿件扣0.1分（周评）。、课间操（） 负责人：荆吉洪、体育部。（） 量化标准：1. 入场式（1.5分）： 能在规定时间内入场，并能迅速自行整理好队伍，着装整齐，精神面貌好，记1.5分。 能在规定时间内入场，整理好队伍，着装大体一致，精神面貌较好，记1分。 能在规定时间内入场，整理队伍较慢，记0.5分。2. 体操质量（7.5分）： 动作整齐、到位、舒展大方，记7.5分。 动作较整齐，能合拍到位，记6.5分。 动作基本整齐，记5.5分。3. 出场式（1分）： 依次有序离开场地，且精神饱满，步调一致，记1分。 依次有序离开场地，精神面貌较好，记0.8分。 依次有序离开场地，精神面貌一般，记0.5分。加 分 部 分、 参加学校开展的各种竞赛活动，个人获奖的按名次加0.5分1.5分，班级获奖的加分times;2，教育办以上级times;2。、 参加教育办及县以上的各种竞赛，个人区级加1分，县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。、 好人好事，通报表扬的按1分每人次加分。卫生评比、黑板报评比七年级和九年级前三名、八年级前两名分别加3、2、1分。优秀班集体评选方案一、计分方法班级管理量化分times;80%+班级教学质量分。二、班级教学质量计分1、平均成绩（6分）：达到年级平均成绩记5分，每高1分加0.1分；每低分扣0.3分。分数核定用四舍五入法，本项加分最多1.5分，扣分到0分止。、合格率（分）：达到年级平均合格率记分，每高加0.05分；每低扣0.1分，其余同。、巩固率（分）：期巩固率达到100记分，每降低一个百分点扣0.5分，原任班主任以上期末人数+本期插班人数为基数，新接班主任以接任时人数为基数