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2020人教版历史与社会八上 第一单元 多元发展的早期文明检测试卷及答案姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 古代希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的是 ( )公民大会是雅典国家的最高权力机构伯利克里时期,雅典的奴隶主民主政治达到顶峰包括妇女、儿童在内的所有雅典人都享有民主ABCD2 . 法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是( )罗马法是近代很多西方国家法律的基础权利法案是世界上第一步资产阶级成文宪法1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制拿破仑法典确立了资本主义社会的立法规范ABCD3 . 国家建立后面临的严峻现实,就是如何管理广大地区,巩固统治。西周时期,国王实行了一种新的制度,这种制度是( )A禅让制B奴隶制C世袭制D分封制4 . 彤彤学了历史后判断:生活在公元前18世纪的巴比伦人因为窝藏他人的出逃奴隶,肯定要被处以死刑。他做出这一判断的依据是A罗马法B圣经C汉谟拉比法典D十二铜表法5 . “封建天下”的主要内容为“授民授疆土”,即把土地和臣民封赐给。A宗室功臣B功臣先朝贵族C宗室功臣先朝贵族D宗室先朝贵族6 . 文物是历史文化的重要载体,对于感受生活的历史具有重要价值。下列四幅文物图片反映的主题正确的是( )A中华文明的演进B生产工具的进步C文学艺术的发展D古代纹饰的演变7 . “如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛,只要拿出一定数量的钱就可以了事。如果奴隶主在看病的时候死了,医生就要被剁掉双手。”汉谟拉比法典的这一规定说明( )该法典是迄今发现最早的、保存完整的成文法典该法典是一部代表奴隶意志的法律该法典的规定严酷、残忍,与现代法律精神相违背该法典宣传人与人之间不平等ABCD8 . 下列历史事件属于西周时期的是A世袭制的产生B分封制的实行C郡县制的推行D科举制度正式诞生9 . 波斯帝国形成的时间是A公元前7世纪B公元前6世纪C公元前5世纪D公元前4世纪10 . 世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是A拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国B罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国C亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国D拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国11 . 创新是一个民族进步的灵魂。下列制度创新或科技创新按时间先后排序,正确的是 造纸术行省制活字印刷术分封制ABCD12 . 一个欧洲考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国的发源地,最后一站是A黄河流域B印度河流域C两河流域D尼罗河流域13 . 以下法律中,哪一个是用来维护奴隶主阶级利益的( )A拿破仑法典B权利法案C汉谟拉比法典D独立宣言14 . 古希腊是西方文明的发源地,古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的有民主政治时期的雅典没有国王公民大会是雅典国家的最高决策机构伯里克利时期,雅典奴隶主民主政治达到了顶峰包括妇女在内的所有雅典人都享有民主ABCD15 . 1903年,美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功下列图片中的发明,与飞机属于同时代的是ABCD16 . 夏、商、西周社会划分尊卑等级的依据是( )A军工大小B财产多少C地位高低D血缘亲疏关系17 . “阿拉伯数字”在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )A古代印度人、阿拉伯人B古代阿拉伯人、中国人C古代印度人、巴比伦人D古代阿拉伯人、印度人18 . 假如春秋时期楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于( )A第一等级婆罗门B第二等级刹帝利C第三等级吠舍D第四等级首陀罗二、选择题19 . 下列所举,体现孔子“仁”的主张的是A兼相爱,交相利B知之为知之,不知为不知C窃钩者诛,窃国者为诸侯D己所不欲,勿施于人三、非选择题20 . 比较下面三幅地图,回答问题。(1)判断:图1是_帝国,图2是_帝国,图3是_帝国。从这三张图中,你能发现他们在地理位置上有什么共同点? (2)图1、图2两个帝国分别和什么宗教的产生有关?这两个帝国曾创造了灿烂的文化,各试举一例说明。(3)在世界文化贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”对“阿拉伯人的脚”,你是怎样理解的?21 . 阅读下列材料:材料一武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘曰齐,封弟周公旦于曲阜曰鲁,封召公奭于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。史记周本纪材料二天子适诸侯,曰巡狩。诸侯朝于天子,曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。孟子告子材料三周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。”范文澜中国通史第一卷材料四幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。史记周本纪材料五平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。史记周本纪请回答:(1)据材料一说明,在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人?这些诸侯与周天子是怎样的一种关系?(2)据材料二、三、四说明受封诸侯对周王有哪些义务?(3)材料五中“周室衰微政由方伯”说明了什么?22 . 阅读下列图片和材料材料一:材料二:这三大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往.对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣世界史-古代史编(1)请依次写出上述三张图片的帝国名称?这三大帝国在疆域位置上有什么共同点?(2)你如何评价古代世界的

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