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文档简介
21、 爬山 学科语文课题21、爬山课时第1课时编写人编号学习目标1、学会本课生字新词，积累词语并理解个别词语的意思2、正确、流利朗读课文，初步了解课文大意。3、在合作交流中体会学习带来的乐趣。学习过程二、合作交流：对学：“自主学习”（一）（二）内容。群学：组长抽查读文，并组内交流“自主学习”（三）（四）内容。重、难点正确流利读文，找出文中父亲所说的话。学习方法自学、交流三、展示互动：A、B、C层抽签展示组内交流内容。学习过程一、自主学习：（一）认真朗读课文，整理出以下内容：我会认的字：我会写的字：易错字：多音字：形近字：我积累的词语：不理解的词语：（二）再次读文，简要概括。通过读文，我知道课文有（）个自然段，主要写了（）的事。（三）默读课文，边读边画出文中父亲所说的话，并读一读。（四）在自学中，我的疑惑：四、穿插巩固：随机展示读文，解决困惑。五、拓展提升：品读：文中你喜欢的一句话，说说你体会到了什么？六、达标测评：1、听写词语，并用其中的词语说话。2、积累文中的好词佳句，摘抄下来！
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