浙教版八年级上学期期末语文试题（测试）

浙教版八年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关传统文化常识的表述中，不正确的一项是（ ）A古代的敬称很多，其中“令爱”指别人的女儿,“高足”指别人有才华的学生,“泰山” 指岳父。B远在外地的奶奶给爸爸打电话说“明天是农历五月初五,记得在门前插上艾叶昌蒲驱邪, 中午记得吃粽子”。C十二生肖中，与丑、申、戌、酉相配的属相分别是牛、猴、狗、鸡。D寒露是秋季的第三个节气，寒露过后，天气转凉，开始出现露水。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，按要求答题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。（1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在上面田字格内。看红装素裹，分外妖娆。（2）给文段中加横线的字注音。莽莽 （ ）分外（ ）（3）找出文中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_3 . 阅读语段，按要求作答。2019年，新中国迎来了第70个生日。70年d（A砥 B抵）砺奋进，中国发生了翻天覆地的变化。从四大发明到“神六”飞天，中国甲（A演绎 B演义）了许多了不起的神话！在中华民族历史上，是一部惊天动地的奋斗史诗。亲爱的祖国，五千年的蕴含和积淀，七十年的扬弃和继承，不管风吹浪打，您胜似闲庭信步；尽管成就斐然，您依然不骄不躁（Aco Bzo）。新一代中国领导人正乙（A承上启下 B继往开来），带领着中华民族走向新的辉煌。根据处拼音选择正确的汉字，为处加点字选择正确读音，只填序号。_ _从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：在中华民族历史上，是一部惊天动地的奋斗史诗。修改句：_三、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。九月的怀念刘丽丽再次经过这里的时候，两扇锈迹斑驳的铁门封存了一切。从坍塌了大半的围墙望去，院子里静悄悄的，墙角青草寂寂，蛛网横陈。相对破败的房舍来说，其中的十几棵老榆树却依旧朝气蓬勃，阳光透过树叶的缝隙轻轻摇曳，流泻出一段昔日时光。二十年前，朱老师在这里教我们语文。她是我的启蒙老师。记得她眼睛很有神，扎两条粗粗的辫子。进教室的时候胸前一只，背后一只。低头看书的时候，两只辫子就一起调皮地凑到前面来。有大概一个月的时间她教我们握笔、读拼音，给我们纠正坐姿，不厌其烦。“跟我念，aaaa”，她一边指着黑板，一边用大大的眼睛扫视着我们。有人开小差了，那眼神里透着威严，仿佛谁再不认真听讲就会被揪着耳朵站到外面去。念得熟练了，书声琅琅，抑扬顿挫。那双大眼睛就笑成两弯月牙儿，很好看，在黑乎乎的阴雨天里也能看得清。那时的日子温暖而散漫。我像黄昏时分校园屋脊上的麻雀一样卑微而快乐地生活。真的，我感觉自己就是无数麻雀中的一只。那种因为身体的单薄而引发的自卑从记事起就在我的脑海中顽固地盘踞着。我习惯离得远远的，习惯隐在人后。假如忽然有一天让我独当一面，天知道我需要多大的勇气。像是要成心考验我，拼音学完那天，朱老师搞了一次测验。她把一张硕大的拼音图挂在黑板前，让我们一个个去前面读。不打分，但是读得好了要表扬。看着身边的同学一个个走去，我忐忑不安。我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望就是在这样的胡思乱想中我被她示意走到讲台前的。她微笑地看着我，眼睛里是我熟悉的亲切。在这样的鼓励下，我索性将心一横，竟然读得出乎意料的流畅。她惊喜地摸着我的头表扬我。她的手温热，带着一股淡淡的皂香。从那时起，我才知道原来自己是个聪明的孩子。初秋，深秋。初冬，腊月。放寒假那天，天气很冷。我快步走在回家路上，故意把棉鞋踏得山响，我希望所有人都能注意我怀里的奖状和那份带有鲜红的“98”分的试卷，它们似乎成了小火炉，一路温暖着我。“j、q、x，真淘气，见了鱼眼就挖去”，明媚的秋天，朱老师在教我们背拼音口诀。“头戴一顶小红帽，身穿一件黄皮袄”，一个困倦的午后，她手把手地教我们画小鸭子。“全写对了，很好！”这是她在补课之后表扬我。我坐在她办公桌的对面。老式的桌子收拾得很干净，上面整齐地放着书，一支钢笔静静地躺在几张白纸上。一束阳光从窗口照进来，十分自在地游走。她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。二十年后的初秋，当我迎来又一届新生，当我站在小学校的废墟上徐徐回望，我仍可以毫不费力地从记忆中挑出这些画面。记忆中，那一束午后的阳光已是浓墨重彩，金碧辉煌。我的朱老师呢，您在异乡即使满头华发也依旧笑靥如花，对吗？4 . 文章第段有什么作用？5 . 文章详写了朱老师哪件事？请用简洁的语言概括。6 . 文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中加点或画线的句子。（1）我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望（从修辞的角度赏析）（2）她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。（从人物描写的角度赏析）7 . 朱老师是一个怎样的人？请至少答出两点并结合内容简要分析。四、对比阅读阅读下面两篇文言文选段，完成下列小题。甲孟子曰:“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子! 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自富贵不能淫)乙至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“女何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。俄而有诏使止之，天祥死矣。(选自宋史.文天祥传,有删改)注释天祥:文天祥，南宋宰相，著名爱国将领。张弘范:元朝将领。千户：一种军职。张世杰：南宋抗元名将，文天祥的部下。捍:保卫。父母：这里指皇帝和国家。上:元朝皇帝。8 . 根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句子中加点的词。父命之以顺为正者 天祥方饭五坡岭女何愿 下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（ ）例句：弘范遂以客礼见之A、以天下之所顺（孟子三章）B、河曲智叟亡以应（愚公移山）C、不以疾也（三峡）D、以刀劈狼首（狼）9 . 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。弘范遂以客礼见之10 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。(2)乃以所书过零丁洋诗与之。11 . 文天祥哪些行为体现了“威武不能屈”？结合选文具体说明。五、情景默写12 . 根据提示默写。 （1）一切都是瞬息，一切都将会过去；/_。（2）念天地之悠悠，_！（3）商女不知亡国恨，_。（4）王安石在登飞来峰一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：_，_。（5）葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已，龚自珍触景生情，用“_，_”表达了自己甘于奉献的精神。（6）在杜甫的望岳一诗中，“_，_”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。六、诗歌鉴赏诗歌赏析送别（唐）王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？13 . 请以第一人称再现一、二两句的情景。14 . “春草年年绿，王孙归不归？”这两句在句式上有何特点和作用？七、名著阅读根据阅读的名著，完成下列题目。15 . 1936年，美国记者埃德加斯诺深入到中国西北革命根据地这个西方媒体眼中的“_聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料写成了红星照耀中国（又名_）。16 . 请选出下面选项中错误的一项（ ）A红军所采用的游击战术口号是“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”。B在斯诺眼中，周恩来是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，是一个书生出身的造反者，言谈中如一个狂热分子。C贺龙以前效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府，但是后来国民党军阀开始著名的“农民大屠杀”，不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生，这激起贫农出身的贺龙的愤怒，南昌起义后他加入了共产党。D红星照耀中国是一部纪实作品，它客观的向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。八、综合性学习17 . 2020年的4月23日是第25个“世界读书日”，学校以此为契机，开展“阅读，让我绽放生命的光彩”主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。（1）（观点论述）活动中，同学们观看了中国诗词大会第三季总冠军雷海为的精彩表现，颇受启发，一时间阅读成为热议话题。请从阅读内容的选择和功能角度，展开论述，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。_（2）（故事链接）下图与一则古人学习的故事有关，请简要复述这个故事。含标点限60个字内。_（3）（撰写对联）根据下联，结合故事材料，补出上联。上联：_下联：苏轼盛时学富五车改学联九、作文18 . 作文。当你看到“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等，其实财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富；良好