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人教版2019年八年级上学期月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是( )当钙离子流进心脏的细胞时,就引起心脏收缩;当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张。无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作的原理是相同的。传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制,是冬眠时心脏正常活动的关键所在。随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低,从而使心脏的舒张越来越困难,最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。ABCD2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量,成就青春梦想”为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。B气象部门称,造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制,大气扩散条件差,加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。C为弘扬广大教师敬业奉献、热爱学生、为人师表的良好形象,杭州市委宣传部、市教育局等单位联合举办了“最美杭州人感动杭城十佳教师”评选活动。D文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们走向未来、与祖先沟通的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重。3 . 下列词语解释有误的一项是( )A断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。B枘凿:比喻两不相容。C亵渎:轻视,瞧不起自己。D敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。4 . 下列文学常识表述有误的一项是( )A“唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称,如马说的作者韩愈,醉翁亭记的作者欧阳修等。B“四大名著”指三国演义、水浒、西游记、红楼梦,作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵,明代的吴承恩和清代的曹雪芹。C诗经是我国第一部诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三个部分。其名篇有关雎、蒹葭。D莫泊桑,法国作家,代表作有我的叔叔于勒、悲惨世界等。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A雄跨(ku)嶙峋(lng)蔓延(tng)巧妙绝伦(ln)B喧嚣(xio)轩榭(xun)石砌(q)惟妙惟肖(xio)C拱桥(gn)河堤(t)池沼 (zho)因地制宜(y)D雕镂(lu)着眼(zhu)匀称(chng)长虹饮涧(jin)6 . 下面语句中书写准确无误的一项是( )A但所得的是麻雀居多,也有白夹的张飞鸟, 性子很燥,养不过夜的。B我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色衣服,打着雏边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。C“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也是头发零乱,他是无遐及此的。二、现代文阅读阅读下面的文章,回答后面的问题。人生控股51%妙手,是围棋术语,指最精妙的下法,一着妙手可解开困境,可扭转败局,可一举制胜,堪称妙到巅峰的智慧。棋史上有不少留名千古的妙手,如“镇神头”、“闲着妙手”、“耳赤妙手”韩国棋手李昌镐16岁就夺得了世界冠军,并开创了一个时代,却很少妙手,成了个谜。一次,记者问他这个问题,内向的他木讷良久,憋出一句:“我从不追求妙手。每手棋,我只求51的效率。”记者愣住了,51的效率?众所周知,棋子效率越高越占优势,高效行棋,自古以来就是棋手追求的目标。李昌镐又说:“我从不想一举击溃对手。”记者再追问,他不开口了。李昌镐的老对手,中国围棋代表人物之一马晓春九段曾说,如果一手棋的效率满分是10分的话,那么李昌镐的棋,每一手最多只能打6分到7分。这印证了李昌镐所言非虚。为什么每手棋追求51的效率,却成了世界第一?十多年前,我看到上述报道,困惑不已,近日似有所悟。每手棋追求51%的效率,也就是每个回合只想比对手多得1%。每手棋有这样的效果微不足道,但一盘棋中,有一半以上的棋得到预期效果,结果是唯一的,就是赢。李昌镐的棋证实了这一点。他最使对手们头痛的是“半目胜”,一局棋300手左右,赢半目。这是最细微的差距。要把握到这个火候,比中盘获胜更难。追求51%的效率,就是用51%的力量进攻。用100%的力量进攻,不更强吗?不然。人求胜欲最强的时候,恰是最不冷静的时候;对别人进攻最强的时候,正是防守最弱的时候。所以,李昌镐用51%的力量进攻,另外49%的力量防守。这是他没说出的。这使他的棋极其稳健、冷静,极少出错,常使对手感到无隙可乘。年轻的他因此得了许多与年龄不相称的绰号:少年姜太公、鳄鱼、石佛妙手极美,从另一个角度看,是陷阱。追求妙手,势必用上全部精力,思维也像透支一样,妙手之后,不假深思的棋也来了。如果对手没有被击溃,你的破绽就完全呈给了对方。全力之后,必有懈怠;极亮之后,必有大暗;迈最大步子往前冲,也最容易一脚踩空。这不是每个棋手都看得到的,李昌镐看到了。在他眼中,极品的妙手,就是看破妙手的诱惑后,落下的平凡一子。推想到人生。人生如棋。成功的诱惑,同样会把人引向歧路。人要有拒绝名利诱惑的心力,在山下不灰心,在山巅不失态,在泥淖中不抱怨,在乱花中不迷路,能从容、淡定地对待胜负。能驾驭自己,方能驾驭环境。下棋追求51%的效率,对人生也是极好的借鉴。如今社会上热谈效率、成功,很多人分分秒秒争效率、全力以赴求成功,匆匆忙忙往前跑,很少有时间慢下来,看看天上的云、地上的景,顾不得停一停,听听心灵的呼唤。人生难道就为抓得更多?这样的人生价值观,未必正确。若以51%的精力追求事业,用49%的精力营造一个心灵的后花园,生活会更加优雅,人生会更加灵动。追求51%,是含蓄之美。花看半开,酒饮微醺,美妙至极。国画“留白”,也正是画家苦心经营的地方。于无声处听到惊雷,方为艺术的高妙之处。追求51%,是一种智慧。曾国藩平定太平天国后,实力、声望达到顶峰,转而悟出万物盈虚之理,发现了圆满的害处,将书斋取名“求阙斋”,有意自损,化解了官场的险恶。历代很多与他功业相似的人,因追求圆满,反而极度亏损。盈虚之理,何等精微。51%,极拙,极淡,却有着“大成若缺”的智慧,“真水无香”的境界。7 . 题目“人生控股51%”有什么作用?8 . 文章开头引用李昌镐的例子有什么作用?9 . 请分析下列句子的含义。(1)全力之后,必有懈怠;极亮之后,必有大暗。(2)能驾驭自己,方能驾驭环境。10 . 请为文章补充一个事实或道理论据。阅读非连续性文本,回答问题。(新闻链接)1月8日,金华市政府出台规定:2015年市区二环路以内,除2月18日(除夕)、2月19日(正月初一)、3月5日(正月十五)允许适当燃放部分品种的烟花爆竹,其他时间一律不得燃放任何种类的烟花爆竹。对未经许可经营烟花爆竹的行为,由安监部门依法责令停止销售行为,没收非法经营的烟花爆竹及违法所得,并对批发经营企业处2万元至10万元罚款。销售本地区公布的禁止燃放的烟花爆竹,由安监部门依法责令改正,逾期未改正的,处1000元以上2万元以下罚款。公安机关对个人违规燃放烟花爆竹的,依法责令停止燃放,并处100元至500元罚款;对单位处2000元以上、3万元以下罚款。除了罚款,对违规销售、燃放烟花爆竹,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。(数据调查)2月18日至2月24日(正月初六),市区PM2.5的浓度均值为44微克每立方米,同比去年下降了64.8%。空气质量指数优良天数比例为85.7%,同比去年提高了42.8%。2014年除夕(1月30日)、正月初一(1月31日)、正月十五(2月14日)三天的PM2.5浓度最高值达1798微克每立方米,平均值218微克每立方米,高于全年日平均值241%。这期间,全市共发生火灾227起,死亡1人,直接经济损失96.27万元。和去年春节相比,同比下降39.9%、50%和79.8%。除了火灾,噪音污染也得到了很大缓解。在金华晚报随机选择的200名读者调查中,162名读者表示,今年春节相比去年要安静不少。另一方面,以往过年期间,在市区随处可见满地的爆竹纸屑,空气中弥漫着刚燃放完还每来得及散去的烟尘,极大地影响了市区的市容市貌。而今年,因为春节只有3天允许燃放烟花爆竹,市区的卫生环境也得到了很大的改善。(观点纷纭)“我希望公安部门加大对违规燃放烟花爆竹人员的处罚力度。我真不明白这些人到底怎么想的,半夜放鞭炮和烟花吵醒整个小区的人,就为了他一家办所谓的喜事,我和邻居都是没法理解的。”市民李先生“我觉得多数人都应该会理解,我们不能一边担忧PM2.5,一边又对实实在在带来PM2.5飚升危害的烟花爆竹燃放无动于衷。毕竟PM2.5飚升,最终受害的是社会大众。”市民张女士“我们这里是农村,难道放点鞭炮也不行吗?怎么还要管?过年不放鞭炮,哪还有年味?”市民许先生(新闻在线)(1)2月19日下午4时许,永康市象珠镇文雄烟花爆竹销售点在为顾客试放烟花爆竹时,引发火灾导致其它烟花爆竹爆炸。经初步查明,截至晚上7时已有4人死亡,3人受伤,伤者已送医院治疗,无生命危险,事发爆竹店店主已被公安机关控制,事故调查与善后工作正在进行中。(2)1月16日上午三江派出所民警接到市民举报在市区八一南街一小区内,有人在长时间燃放烟花爆竹。民警经过调查取证,找到了当事人。最终根据相关规定当事人被处以罚款300元的罚款。11 . 根据文本内容,用简洁的语言,分点概括禁限燃放爆竹烟花的意义。12 . 下列说法符合材料原意的一项是( )A对未经许可经营烟花爆竹的经营企业,由安监部门处1000元以上2万元以下罚款。B2015年春节市区二环路以内,一律不得燃放任何种类的烟花爆竹。C今年春节期间,空气质量明显改善,但除夕、正月初一、正月十五三天的PM2.5浓度高于全年日平均值241%。D对违规销售、燃放烟花爆竹,除了罚款,对构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。13 . 结合文本内容,说说下面这幅漫画的寓意。阅读下面的非连续性文本,完成下面小题。足球进校园新学期伊始,国务院就颁布了中国足球改革发展总体方案,明确提出了要改革推进校园足球发展,改革春风扑面而来,你准备好了吗?(国内现状)(专家观点)作为校园足球的形象大使,前国脚郝海东近日接受了腾讯体育的专访。腾讯体育:您也是一名父亲,您的孩子也在踢足球,那么现在有很多家长认为孩子踢足球会影响学习,如果要想踢得好,甚至还要放弃学习,作为一名孩子的家长和校园足球推广大使的双重身份,您是怎样看待这一问题的?郝海东:足球不应该完全脱离学校和家庭,踢足球不会影响学习反而可以促进学习。踢足球比起其他体育项目更能起到强身健体的作用,学生在绿茵场上不停地高速跑动,弹跳,身体对抗,在运动中锻炼了身体;踢足球还是一种行之有效的缓解学习压力的方法。此外,足球场上分守门员、后卫、中场、前锋等几个位置,相互之间要有默契合作才能最终取得比赛的胜利,因此喜欢踢足球的人一般都有较强的团队合作意识。作为比赛,没有人希望自己的队伍输,因此通过比赛还能培养积极向上永不服输的精神。你们可以问问踢球孩子的家长或是老师,他们现在的学习成绩比他们不踢球时反而更好。腾讯体育:您认为校园足球要在全国推广,还存在哪些问题?郝海东:校园足球的推广任重而道远,很多中小学都没有像样的足球场地,有的学校人均操场面积只有1平方米,如果人人踢足球,怎么踢?还有,现在懂足球的体育老师实在太少了,这些都是需要我们下决心去努力改变的。腾讯体育:前不久,国务院颁布了中国足球改革发展总体方案,您认为,会不会在未来的某一段时间涌现出一批我们自己的新的足球人才?郝海东:一切的一切都取决于是不是我们能够保证有时间、有场地、有专业的人员指导孩子们去踢球。如果是这样的话,我想在10到15年之间会涌现出大量的足球人才。而且还得有这么一个系统的保障,从小学初中到大学这中间,孩子们根据自己的情况能够自己选择,天赋好的可以进入职业足球联赛,其他的孩子也能够进入大学学习。(选自“腾讯网”)(他山之石)日本的百年规划1950年日本足协提出百年足球振兴规划,其中50年的节点要办世界杯,100年的终极目标是夺得世界杯。2002年韩日世界杯算是完成了50年目标,2011年日本女足赢得世界杯冠军,从某种考核标准来说,百年伟业已经提前完成了。日本中小学的足球课是百分百普及。比如U12,也就是小学阶段最高水平的比赛,日本全国的队伍有8000多支,算算参赛人数接近10万。家长们、亲朋好友去观看比赛的热情,和世界杯差不多,还有全国直播,非常有氛围。法国的青训调整法国足球在二十世纪六七十年代也经历过低谷,法国足协开始思考调整青训营。他们将青训年龄由原来的6到13岁调整到了5至12岁,也就是说5岁就可以接受足球训练,一岁之差对于教学内容也有调整。二十世纪七八十年代,技术和体能的比重是50%,现在技术的比重占到了80%。1998年法国拿了世界杯,2002年拿了欧洲杯,法国足球重现辉煌。德国“天才培养计划”从1990年开始,德国足球逐渐开始走下坡路,1998年法国世界杯1/4决赛遭淘汰,2000年欧洲杯小组赛出局。2000年,德国启动了一项被称为“天才培养计划”的革新行动。整个计划持续了10年,德国足协每年投入8000万欧元用于青少年足球的发展。经费用途主要分三个方面:一是对校园足球的支持,包括基础设施的建设以及教练员的薪水等;二是足协设立专门的培训机构,让球员从青少年校园足球向职业足球转变;三是建立完善的数据库,对全国各地潜力球员进行资料收集,使“天才球员”能够及时被发现和挖掘。德国经过10年的努力,2010年获得南非世界杯季军,2014年获得巴西世界杯冠军。(根据有关材料整理)14 . 下列对材料有关内容的分析和概括,正确的两项是( )A课外辅导占有了学生部分的课余时间,这使得学生的课外活动难有时间上的保证。B大多数的学生家长对足球进校园持反对态度,他们只是出于对孩子的成绩的考虑。C足球能培养学生积极向上永不服输的精神,因此,学校要把足球课当成重点来抓。D从青少年就开始着手培养,我国的足球运动就会成功,日、德、法等国就是证明。E我国的足球运动要发展壮大,不是仅靠国家的一纸规划就能做到的,还需多方努力。15 . 我国校园足球发展的现状是怎样的?16 . 专家认为踢足球对学生有哪些好处?17 . 日本、法国、德国校园足球发展的共同点是什么?18 . 读完上面的文本,关于发展校园足球,请你给下列对象提一些建议。(1)对家长的建议:(2)对学校的建议:(3)对政府的建议:三、综合性学习19 . 当前,老河口市以实现“示范市、小康城”为奋斗目标,以“为民创建、利民惠民”为理念,把“创建全国文明城市”(简称“创文”)作为全市重点工作来抓,举全市之力打好“组合拳”,奏响“大合唱”,着力塑文明之魂、创文明之城。那么接下来,我们要看看作为中学生的你会如何表现了?(文明劝导)在“创文”活动中,为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,各社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,在某个公共场所看到一个三十多
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