长春市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷

长春市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 音汉互写n_味 发li_ n_待面面相q_ tu_唐 脑su_二、现代文阅读阅读非连续性文本中国对联文化，完成后面小题（起源发展）早在秦汉以前，我国民间就有过年时悬挂桃符的习俗。人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之题“桃符”，“桃符”即最早的春联，亦即最初的对联。到了明代，开始用红纸代替桃木板，出现了我们今天所见的春联。明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。自此，对联便正式登堂入室，成为士大夫乃至民间百姓所喜爱的一种文学样式，流传至今。2005年，中国国务院把对联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。对联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国，这些国家至今还保留着贴对联的风俗。（对联分类）对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有流水对、回文对、顶针对等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。（美学价值）(1)形式美对称之美A.词性相对：“云”对“雨”，“来鸿”对“去燕”。B.平仄对立：上联尾字为仄声，下联尾字为平声。色彩之美喜庆的对联，都是用毛笔在红纸上写的。特别考究的人家是用金粉写在红纸上，或者先用毛笔写上黑字，然后再用金粉套黑字的边。书法之美行书如走，草书如跑。(2)内容美“又是一年春草绿，依然十里杏花红。”“精神矍铄似东海云鹤，身份老健如南山劲松。”(3)艺术美A.如“烟锁池塘柳，炮镇海城楼”，采用同旁相对的形式，上下联相对应的字偏旁都相同，意思相对。B.如“好（ho）读书不好(ho)读书，好(ho)读书不好(ho)读书”，“好”在对联中有不同的读音，劝人向学，耐人寻味。（对话春联）春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点，”，寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。2 . 请你根据对联的相关知识，在（对话春联）的横线上选填恰当的下联（ ）A万户栖柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风徐徐3 . 下列关于“对联”的说法有误的一项是（ ）A我们今天所见的春联跟明代一样，在红纸上用毛笔书写，一般在除夕前张贴在家门上。B对联习俗在华人中传承、流播，可见世界上只要有华人的地方就一定保留贴对联的习俗。C对联的字数不限于四言和六言，对联的颜色不只限于红、黑二色，对联常与书法艺术相结合。D不同内容的对联粘贴时间也不尽相同，比如画波浪线句为“春联”，过年时贴，为“寿联”，祝寿时贴。阅读下面文章，完成后面小题。天上飘下来的礼物收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。 风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。” 奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。 儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。 关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。 日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。 一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。 我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。 春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。 人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。4 . 本文写了一件什么事，请用简洁的语言概括出来。5 . 第段内容是否可以删除？请说明理由。6 . 第段“我的心里，酸酸的，感动”。为什么心里“酸酸的，感动”？7 . 如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义？三、句子默写8 . 默写。（1）卷地风来忽吹散，_。（六月二十七日望湖楼醉书）（2）明月别枝惊鹊，_。（西江月夜行黄沙道中）（3）_，山青花欲燃。（绝句）（4）_，风雪夜归人。（逢雪宿芙蓉山主人）（5）人家在何许，_。（鲁山山行）（6）晚泊孤舟古祠下，_。（淮中晚泊楼头）（7）_，大渡桥横铁索寒。（七律长征）（8）祖宗疆土，当以死守，_。（日积月累）（9）五九六九，_。（日积月累）（10）微波粼粼的海面上，_。（月光曲）（11）见人善，_，纵去远，_。（弟子规）四、课内阅读古文阅读小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）9 . 解释文中加点的词。（1）闻水声（2）潭中鱼可百许头（3）日光下澈10 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。11 . 文中“游鱼”一节历来为人所称道，作者采用_描写，突出潭水的_。五、诗歌鉴赏12 . 阅读夜雨寄北一诗，完成下列小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）下列选项表达不正确的一项是（ ）A诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。B“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。C第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D诗中“期”字和“巴山夜雨”重复啰嗦，不能更好地形成回环往复、缠绵曲折的意境。（2）“秋”在诗中起到了什么作用？请简要分析。六、名著阅读13 . 名著阅读昆虫记的作者是（_），他是（_）国的昆虫学家。昆虫记又名为_或_。它被人们誉为（_）。作者写作昆虫记，除了真实地记录昆虫的生活，还通过昆虫世界（_）。七、作文14 . 大千世界，绚丽多彩。为田野着色