2018~2019学年北京西城区北京市第四中学高三上学期期中语文试卷答案_第1页
2018~2019学年北京西城区北京市第四中学高三上学期期中语文试卷答案_第2页
2018~2019学年北京西城区北京市第四中学高三上学期期中语文试卷答案_第3页
2018~2019学年北京西城区北京市第四中学高三上学期期中语文试卷答案_第4页
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材料阅读 古诗文阅读 1. 【答案】(1)D (2)B (3)就一事论一事,逐一搞清(不可以答就事论事);应该有具体的学术实践(或先读后疑);疑后 有断。 (4)C (5)D (6)B (7)有助于研究过去人类的生活和社会变迁,建立我们的民族情感和文化自信;提供了一个较为可靠 的古史框架,以及若干对古史的通透见解;推动了创世神话向历史传说的转化,以及儒家尚贤思 想的传承发展。 2. 【答案】(1)C (2)B (3)C (4)C (5)现在攻城打仗,为了名利牺牲自身,这都是天下百姓难以去做的事情。 (6)昔越王勾践好士之勇/教驯其臣/私令人焚舟失火/试其士/曰/越国之宝尽在此! 3. 【答案】(1)C (2)我(墨子)坚持认为我的做法是正确的。提倡兼爱,虽未必给动乱的天下带来好转,但方向 是正确的。 4. 【答案】(1)D (2)D (3)相同点:陶渊明和韩愈在诗中都通过兰花来喻指君子的高贵品格,表达了自己内心对高洁品性的 坚守。 不同点:韩愈诗中所表达的是君子的才华不会因无人赏识而减弱半分。即使没有明君赏识也没有 关系,君子依然会坚守自己的道德操行。而陶渊明诗则用清风比喻明主(或明时),萧艾比喻无 能小人,表达了君子之德要有明君赏识,才能从平庸之辈中脱颖而出(或君子要在明时出仕才会 有所作为,从平庸之辈中脱颖而出)。 现代文阅读 写作 5. 【答案】1 2 3 4 5 6 7 8 出淤泥而不染 采菊东篱下 松菊犹存 虎啸猿啼 忧谗畏讥 宠辱偕忘 云之君兮纷纷而来下 虎鼓瑟兮鸾回车 6. 【答案】(1)C (2)D (3)银杏树的叶子通体金黄,灿若金子,色彩绚丽;看似地久天长,实则短暂。柿子树的果实一派沉 静,清澈温暖,安详长久。 (4)文学大师恰如秋天的柿子树一般,以丰硕的作品馈赠读者,传递快乐、希望、温暖、生命的气 息,将上文借由柿子树产生的思考与鲁迅文学院所具有的深刻意义相关联,升华主题。 表达了对文学大师的敬仰热爱之情,含蓄地传达出作者的写作追求,使文章意蕴更加丰厚。 (5)阳光灿烂下的柿子树犹如天籁,让我领悟到美的不可言说; 柿子树在喧腾中活得安详沉静,让我思考自己的内心能否泊于安详与沉静; 柿子树在春夏慢慢生长,耐心等待秋天的收获,使我得到关于成长的感悟; 柿子树经历风霜雨露才结出的丰硕、明亮、温暖的果实,给人传递快乐和希望,之前所有的挣 扎、疼痛、念想都化为风景; 因为凝视柿子树,激励我要像那些大文学家一样,用自己的文字温暖了读者,历久弥新,令人 敬仰,启迪我也要像他们一样传递快乐和温暖; 柿子火焰般悬挂拥挤在枝头,使我意识到那是生长、繁衍、丰收、护佑等仁慈的旨意。 (6)B 7. 【答案】示例:君子是有修养的,有修养的人是能够耐得住寂寞的,是有自己人生之准则与底线标准的,是可 以独处一地而又能自得其乐的。“人不知,而不愠,不亦君子乎?”人家不了解我,我不怨恨,这不 是君子吗?在论语开篇,孔子就说到了这一点。别人不了解我可以,我还是应当了解别人的 “不患人之不己知,患不知人也。”这是一个问题的两个方面,我可以自得其乐,可以享受孤独,但 我不能无视别人的存在,了解别人是为了自己的提高,这也是君子修为的一个途径。 8. 【答案】第二篇写作时,要能准确把握名著作品中的人物性格特征、形象特点,选择符合作文题干要求的人物 经历,如“在与限度的斗争中成长”,或“永远或不肯超越自身限度的人是平庸的”,可以多层次、 多角度、多侧面地论述。注意人物必须从红岩、老人与海、平凡的世界中选择,重点围 绕人物形象谈对“限度”的认识。 9. 【答案】略(言之有即可) 10. 【答案】略 11. 【答案】 错过的风景 微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。枝 头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回不去 了吧 一个人静静地走在那早已萧条的小道上,耳边忽闻一串串清灵的笑声,转过头,望着池塘边上那 追逐嬉闹的身影,残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄,犹如一张早已泛黄的照片曾几何 时,我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头,探险一个个岩洞;你说要带我去 小溪捉鱼,带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落,你说你说的我都记得,可你却不会再出 现,不会再拉着我的手,温柔地对我微笑了 还记得那天,太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意,你早早的来到我家,拉着我的手满脸神 秘地说:“走,我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉 着我在田间小路上奔跑着、笑闹着,风穿梭在你飞舞的发丝中。 淙淙的流水声,清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石,鱼儿悠闲地在石间穿梭着,从山腰倾倒 而下的藤条犹如一条绿色的瀑布,偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说:“怎么样, 漂亮吧?”阳光下的你,脸上挂着暖暖的笑容,风扬起你的发丝,你的裙角,竟会让我生出一种你下一 刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。 那一天,我们在那个山谷呆了很久,你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着,我们爬到树上看刚出 生的鸟儿,跑到溪里捉小鱼,在草地里找蟋蟀当太阳慢慢的下沉,只露出了半边脸的时候,你忽然 兴奋地说:“快看哪,好美的落日,明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好,那余晖 下的你,竟没有让我发现,你那苍白的脸。 当天晚上,我无意中从妈妈那里听到你病发了,很严重,必须马上离开这里了,我听到后急忙追 着跑出去,在那条你经常拉着我奔跑的路上,看到的只是绝尘而去的车影 约定好的,我来了,那落日真的很美很美,

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