



全文预览已结束
VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校规章制度之学校固定资产管理规则 为了更好地为学校教育教学提供物质保证,用好、管好学校的设备、财产和物资,做到物尽其用,财尽其孝,更好地贯彻勤俭办学方针,提高办学投资效益,结合本校实际情况,特制定本规则:一、学校的设备、财产和物资的管理工作是学校整体管理工作的重要组成部分,必须贯彻“统一领导,分工负责,管用结合,物尽其用”的原则,分管校长、总务部门承担主要管理责任,并具体落实到专人负责管理工作。设备、财产、物资的管理人员,因工作调动,应办好交接手续。二、经常对师生员工进行爱护公共财物的教育,逐步确立人人自觉爱护校产的良好风气。全体职工要通过服务育人的途径,言传身教,教育学生爱护学校各种教学设备、仪器和各种生活设施。学校对设备、财产、物资管理工作取得显著成绩的部门、班级、个人和爱护公共财产的好人好事,要给予表扬奖励。三、学校的固定资产实行统一管理、同意调配、责任到班、组、室、专人保管制。1.学校的固定资产,任何个人不得侵占或破坏,也不允许移作他用。管理实行责任制。校舍管理由学校总务部门负责。教学设备、仪器、教具、实验药品等按使用部门和存放地点,落实到处、室、班、组及个人,实行谁用谁管,学校定期检查。2.建直固定资产账。学校会计在总账上设立“固定资产登记册”和“固定资产”两个相对应科目进行核算。总务处设置固定资产登记册,登记册按固定资产分类目录设户,按品种记载固定资产的数量、金额、增加、减少和损耗的情况,并做到记录齐全,数量正确,账实相符。3.图书、体育、音乐、美术、实验室、食堂、宿舍等部门使用保管的各种设备、仪器、物资,应分别设置各自的固定资产清册,按品种、数量、金额进行登记选册,并发时做好损耗记录,每学期借宿前,与总务处、会计室进行一次汇总和核对,做到账账相符。4.学校的设蔷、仪器、物资,为学枝教育教学活动所专用,个人无投向外单位出借,凡特殊情况须外借的,一般物品经总务处同意,贵重物品须经校长批准同意方可出借,并要办理出借手续,如期追还,凡借用期间损坏或遗失的均 应照价赔偿。5.固定资产统计范围:固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原青物质形态的资产,单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的 大批同类物资,作为固定资产管理。6.固定资产分类(1)土地类:分别按房屋及建筑占地、通路占地、运动场占地、绿化占地、其他占地。(2)建筑物及资料类:分别按教学、行政办公、生活生产、其他用(包括传达室、围墙、水泥路、操场、篮球场、等)的登记。(3)专用设各类:分别按教学仪器(包括仪表、教具、模型)、体育设备、音乐设备、美术设备、电教设备、广播设备、医疗器械、交通运输工具、实验橱柜等的登记。(4)-般设备:分别按课桌凳等办公用具、会议桌、沙发、炊事用具、家具(住校师生的床、橱、桌,凳等)、电器的登记。(5)图书设备资料类(包括书架、书柜、阅览桌椅、杂志、资料等)。(6)其他不属于以上分类的固定资产类。7.固定资产的评价新建、购入和调入的固定资产,分别按造价、购价和调拨价入账。自制的固定资产按开支的工料费入账;无价调入和旧存的固定资产,不能查明原因的,可估价入账,调出和报废的固定按账面原价注销:购入、调入固定资产的运费和安装费,计入固定资产的价值。学校的固定资产一律不提折旧。四、固定赉产的报损、报废和损坏赔偿。1.由于自然灾害特殊原因,或经长期使用原因,或出于产品本身质量原因确属不能修复以及确属非责任事故,一般经单位负责人批批准后核销。大型、精密,贵重的设备、仪器报废和转让,应当经过有若部门鉴定,报主管部门或国有 资产管理部门,财政部门批准。2凡责任事故造成固定资产损坏,或人为园煮造成固定资产损坏的,均应由当事人照价赔偿。故意破坏或故意损坏的睬照价赔偿外-视情节蛤予必要的纪律处分,井处以罚盘。五、固定资产的增添:按规定的审批手续,由经管人员进行验收,校长签字后,方可送会计审核入账。六、在寒暑假崩间,由总务部门负责,组织一定的人力,有计划地对固定资产
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于小样本的非正态分布抽样误差分析-洞察阐释
- 乙肝选择题题库及答案
- 安全教育日试题及答案
- 零信任流量监控模型-洞察阐释
- 云服务支持下的汽车维修模式创新-洞察阐释
- 2025公司终止合同证明样本
- 酒店餐饮业财务记账代理与成本控制合同
- 深入了解博世的碳化硅(SiC)半导体技术
- 统编版二年级语文上册第24课《风娃娃》教案
- 心内科复试题目及答案
- 桥台桩基础设计计算书
- 特种设备“日管控、周排查、月调度”表格
- 24春国家开放大学《教育法学》终结性考试(大作业)参考答案
- 中国建筑信息模型(BIM)行业发展状况与前景趋势研究报告2024-2029年
- 小学科学学法指导
- 分级护理制度培训
- 寰枢关节错位
- 《泌尿系统检查》课件
- 关于水痘的护理查房
- 苏教版小学科学四年级下册各单元测试卷附答案
- 华中师大一附中2024届高二数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
评论
0/150
提交评论