拉萨市2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题D卷

拉萨市2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 为庆祝新中国成立70周年，学校开展了一系列的宣传活动，请根据要求，回答问题。（一）小杨同学观看完国庆阅兵式后为“国之重器”写了一份新闻稿，请阅读新闻内容，完成下列小题。重磅（A）压轴（ ）！火箭军新型洲际导弹东风-41首次亮相阅兵现场四中讯 2019年10月1日，天安门广场上举行了盛大的阅兵仪式，大家欢呼雀跃，心情激动。近年来，外界针对东风-41的猜想持续不断。（甲）东风-41有何特性，为何能够引发如此大的关注？据了解，东风-41是火箭军新型洲际战略核导弹，具有、等特点，（B）zhng（ ）显了我国最先进最具有威慑力大国长剑的重要地位。公开报道显示，东风-41弹长16.5米，重63.5吨，采用三级固体燃料推进，具备井下发射、公路和铁路机动发射等三种发射方式，在部署地点和行动轨迹上更加灵活，不易被发现。导弹射程突破12000公里，其命中精度是100米，野外无依托机动发射命中精度为200米。专家介绍，核武器只要在几千米的范围内都算命中了目标，“100米就相当于在打靶的时候打中了十环，精度非常准确。”另外，东风-41可携带6至10枚分导式核弹头，每枚弹头都有自己的目标，还能在太空释放诱饵弹，进行末端机动变轨。同时还有自身滑翔机动轨迹，给雷达探测造成较大困难。（乙）东风-41被外界称为是中国最先进、最神秘的新型洲际导弹，整体性能处于世界一流水平。（1）请根据新闻内容，在（A）（B）两处填写正确的读音和汉字。（A）压轴（ ）（B）zhng（ ）显（2）小奇同学认为稿件中的标点使用不够准确。请你帮忙判断（甲）（乙）两句话中有错误的一句，并将错误标点修改过来。我认为句有误。修改：（3）新闻中处的短语因印刷失误，让人无法明确辨识，请你根据原文内容，分别在横线上填入正确的短语。（ ）A.毁伤能力大飞行速度快突防能力强B.毁伤能力大打击精度高先进程度高C.机动能力强打击精度高突防能力强D.机动能力强飞行速度快先进程度高（4）经小组讨论后，同学们认为小杨新闻稿中导语内容值得商榷，纷纷提出了自己的修改意见。请你帮忙写出一条更为合适的导语。（二）学校宣传栏设立了主题展板“国士之风”，介绍了“共和国勋章”获得者、中国工程院院士黄旭华的事迹，请你阅读展板上的信息，完成下列小题。（1）下面是某同学根据展板内容书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是（ ），铸就深潜重器；隐姓埋名，。A.克己复礼 誓做惊天大事B.克己复礼 不忘报国初心C.攻坚克难 誓做惊天大事D.攻坚克难 不忘报国初心（2）对展板中划线的三个句子，赏析不正确的一项是（ ）A.甲句引用文天祥的诗句，简洁凝练地总结了日寇入侵的时代背景和个人颠沛流离的经历，这正是少年黄旭华立下报国之志的原因。B.乙句将潜艇深潜入海比喻成黄旭华隐姓埋名，既写出了黄院士为国默默奉献的事实，又巧妙地联系了他研制潜艇的工作。C.丙句连用排比，增强了语势，写出了黄旭华及科研团队在艰苦的条件下努力奋斗的情景。（3）宣传栏上还展出了书法家赠送给黄院士的一幅作品，对这幅作品赏析正确的一项是（ ）A.笔法瘦劲挺拔，直线较多，转折处化方为圆，字体古朴。B.字型端庄平稳，正气饱满，显现出书写者雄浑豪迈的书风。C.笔力雄健，开张流畅，线条有疾徐快慢，气势连贯，浑然天成。D.典雅大气，蚕头雁尾，一波三折，有含蓄稳健之风。二、现代文阅读母亲的眼泪丁政母亲离开我们已经二十个年头了。她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中。其实母亲是很坚强的，很少流泪。她长得高高大大、结结实实，精明能干，里里外外都是一把好手。挑担、拉车，样样农活不逊壮男劳力；洗衣、做饭，各种家务超过一般妇女；卖水果蔬菜、做点小生意，她的经营之道，也让人折服。记忆中最深刻的是母亲流过的三次眼泪。记忆中母亲第一次流泪，还是在我十岁左右。那时，家里条件非常艰苦。由于当时的农村政策和环境等因素，父母起早贪黑，拼命干活，但要拉扯大我们兄妹三人，供我们上学，还是非常困难的，有时让我们吃饱穿暖都成问题。有年冬天，母亲为了让我能够穿暖一点，迫于无奈让我在外衣里面穿了一件姨妈穿旧的花棉袄。有一天，村里放电影，我和小伙伴们在开心地追逃玩耍。不知谁发现了我藏在里面的花棉袄，小伙伴们就一拥而上，把我摁倒在地，扒了我的外衣，拍着手起哄，说我是女人，穿花棉袄。我飞似的跑回家，脱掉身上的衣服，扔向了母亲，委屈得嚎啕大哭。夜深了，我从睡梦中醒来，发现母亲在昏暗的灯光下做着针线活，在为我那件花棉袄的领子、袖口、衣摆上缝上一圈深蓝色的卡其布的边。母亲的脸上流满了泪水。刹那间，我感觉自己长大了。在母亲无奈辛酸的泪水映衬下，卡其布发出了那个年代我们梦寐以求的、幽幽的深蓝色光泽，很漂亮，温暖了我那颗遭受创伤的幼小心灵。母亲的第二次流泪，应该是喜极而泣。随着农村改革开放政策的实施，母亲的吃苦耐劳、善于持家终于有了用武之地。在家里仅有两三百元余款的情况下，父母靠一辆手推车、两副挑担，日复一日地劳作，建起了四间两层的砂浆房。在母亲的提议下，家里租了十几亩承包田，一年卖过五十担公粮，成为县里的种粮大户，还奖励了一辆海狮牌自行车。父母开荒造园，种了一二十亩柑橘，最多时年销量达到一百多担，还有枇杷、柿子等等；种过四五亩西瓜，多的那年收入八千多元。记忆中在母亲身上从来就没有疲倦之时。在父母的辛勤劳作下，家境渐渐有了改善。当然母亲最大的愿望还是作为家中老大、唯一的儿子的我，能够在学业上有所成，能够跳出农门。那年我在佛堂中学初中毕业没能考上高中，她和父亲四处奔波，终于为我求得了继续学业的机会，我成为义乌当时第一所民办高中树人中学的首届学生。望着父母辛勤劳作的背影，感受着父母望子成龙的热盼，我为曾经荒废的时光懊悔，倍加珍惜学习的机会，晚上经常看书到十一二点，早上则是听着鸡叫声起床。到了高三最后一学期，由于长期的学业压力，我得了很重的神经衰弱症，经常整夜睡不着觉，学习成绩也明显下降。我感受到了母亲内心的煎熬，但她什么都没说，只是每天两趟骑车往返七八十里路，为我送来煎好的中药，一送就是三个月。每天喝着母亲送来的苦不堪言的汤药，我终于走出了那一段灰暗的日子，成为了树人中学和家族中第一位大学生。当大学通知书送达的时候，母亲的泪水是何等的欢快在大学里，我也没有辜负父母的期望，浙江省优秀大学生、大学校报记者团团长、学生会主席、多次获得奖学金，毕业时还作为学生代表在毕业典礼上发言一系列荣誉是对母亲最好的回报。记忆中母亲第三次流泪，是对我再也无法表白的爱，是对生命无限的留恋。大学毕业后，我没有贪恋大城市优厚的工作条件，回到了义乌，那时淳朴的我只想离家近点，回报父母、回报家乡。起初到了区农技站当一名普通农技员，后来到了义乌市农业局文秘科，再后来调到了义乌市委办当秘书，工作、结婚、生子、买房开始了成家立业艰辛跋涉。一九九四年单位开始集资建房，总共需交七万多元钱，这对于像我这样一个刚刚大学毕业不久、月工资只有二三百的人来说，无疑是个天文数字。父母没日没夜劳作，省吃俭用，倾其所有，一次一次资助我。一九九五年国庆节后，母亲说，晚稻收割的农忙时节还没到，乘此可出去打打工赚点钱，政儿的集资房还剩最后一期要交的一万五呢。于是，她来到佛堂一家企业的建筑工地上干活，每天可以收入十六元。我记得很清楚，那是一九九五年十月十六日，母亲在工地上推水泥砂浆时，不慎从脚手架上摔了下来，造成颈椎骨折。当我得知消息赶到医院时，母亲躺在急救床上，全身插满各种管线，她已无法说话。我焦急地俯下身子，喊了声妈妈。母亲瞪大眼睛死死地看着我，两行泪水从她眼中夺眶而出大爱无语，大悲无声。任凭我千呼万唤，母亲还是走了，像一朵花从空中飘落，早晨出门时的被窝里还残留着她的体温，灶台上还放着她做的汤团。那年她才四十八岁。母亲是平凡的，她是世上千千万平凡母亲中的一员。她的泪，还有她的勤劳、坚韧、朴实、乐观，在我整夜整夜流泪思念中变成了一颗颗晶莹的珍珠，将伴随着我悲欢笑泪、沉浮历炼的一生。2 . 本文回忆了母亲的三次流泪，请分别概括出母亲三次流泪的原因。3 . 请写了母亲第一次流泪时的心理活动。4 . 为什么说母亲的第二次流泪应该是喜极而泣？5 . 你觉得文中的母亲具有哪些优秀品质?6 . 你是怎样理解文章开头画线句子“她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中”的?阅读下面文字，完成下列小题。九月的怀念刘丽丽再次经过这里的时候，两扇锈迹斑驳的铁门封存了一切。从坍塌了大半的围墙望去，院子里静悄悄的，墙角青草寂寂，蛛网横陈。相对破败的房舍来说，其中的十几棵老榆树却依旧朝气蓬勃，阳光透过树叶的缝隙轻轻摇曳，流泻出一段昔日时光。二十年前，朱老师在这里教我们语文。她是我的启蒙老师。记得她眼睛很有神，扎两条粗粗的辫子。进教室的时候胸前一只，背后一只。低头看书的时候，两只辫子就一起调皮地凑到前面来。有大概一个月的时间她教我们握笔、读拼音，给我们纠正坐姿，不厌其烦。“跟我念，aaaa”，她一边指着黑板，一边用大大的眼睛扫视着我们。有人开小差了，那眼神里透着威严，仿佛谁再不认真听讲就会被揪着耳朵站到外面去。念得熟练了，书声琅琅，抑扬顿挫。那双大眼睛就笑成两弯月牙儿，很好看，在黑乎乎的阴雨天里也能看得清。那时的日子温暖而散漫。我像黄昏时分校园屋脊上的麻雀一样卑微而快乐地生活。真的，我感觉自己就是无数麻雀中的一只。那种因为身体的单薄而引发的自卑从记事起就在我的脑海中顽固地盘踞着。我习惯离得远远的，习惯隐在人后。假如忽然有一天让我独当一面，天知道我需要多大的勇气。像是要成心考验我，拼音学完那天，朱老师搞了一次测验。她把一张硕大的拼音图挂在黑板前，让我们一个个去前面读。不打分，但是读得好了要表扬。看着身边的同学一个个走去，我忐忑不安。我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望就是在这样的胡思乱想中我被她示意走到讲台前的。她微笑地看着我，眼睛里是我熟悉的亲切。在这样的鼓励下，我索性将心一横，竟然读得出乎意料的流畅。她惊喜地摸着我的头表扬我。她的手温热，带着一股淡淡的皂香。从那时起，我才知道原来自己是个聪明的孩子。初秋，深秋。初冬，腊月。放寒假那天，天气很冷。我快步走在回家路上，故意把棉鞋踏得山响，我希望所有人都能注意我怀里的奖状和那份带有鲜红的“98”分的试卷，它们似乎成了小火炉，一路温暖着我。“j、q、x，真淘气，见了鱼眼就挖去”，明媚的秋天，朱老师在教我们背拼音口诀。“头戴一顶小红帽，身穿一件黄皮袄”，一个困倦的午后，她手把手地教我们画小鸭子。“全写对了，很好！”这是她在补课之后表扬我。我坐在她办公桌的对面。老式的桌子收拾得很干净，上面整齐地放着书，一支钢笔静静地躺在几张白纸上。一束阳光从窗口照进来，十分自在地游走。她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。二十年后的初秋，当我迎来又一届新生，当我站在小学校的废墟上徐徐回望，我仍可以毫不费力地从记忆中挑出这些画面。记忆中，那一束午后的阳光已是浓墨重彩，金碧辉煌。我的朱老师呢，您在异乡即使满头华发也依旧笑靥如花，对吗？7 . 文章第段有什么作用？8 . 文章详写了朱老师哪件事？请用简洁的语言概括。9 . 文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中加点或画线的句子。（1）我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望（从修辞的角度赏析）（2）她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。（从人物描写的角度赏析）10 . 朱老师是一个怎样的人？请至少答出两点并结合内容简要分析。三、对比阅读11 . 论语中有些语录体现了孔子实事求是和认真严谨的治学思想，他教育学生要有踏实谦虚的学习态度，不要弄虚作假。阅读下面四则语录，请你选择最合适的一则，赠给（链接材料）中的北方人，与之共勉。（只填序号）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”或问禘之说，子曰：“不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！”指其掌。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”（链接材料）北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 （明江盈科缘箩山人集）（注）菱：菱角，水生植物的果实，鲜嫩时可作水果吃。仕：做官。啖（dn）：吃。并壳：连同壳一起。此坐：这是因为。四、句子默写12 . 古诗文名句填空。（1）日月之行，若出其中；_，若出其里（曹操观沧海）（2）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）夕阳西下，_（马致远天净沙秋思）（4）月上柳梢头，_。生查子欧阳修）（5）在画上题诗，是我国绘画艺术的一大特色。同学刘峰画了一幅国画（如下图），请你题诗。你可以题上次北固山下中的诗句“_，_”。这样就能使画与诗相辅相成，珠联璧合。五、名著阅读名著阅读13 . 骆驼祥子写了各色人物，如残忍霸道的车主_，大胆泼辣有点变态的_