T-A-沟通分析课程PPT课件

.,1,TA沟通分析课程,.,2,TA沟通分析课程,TA系统班2天16小時TA应用班3天24小時TA專业班4天32小時TA專业導師班5天40小時TA成長团隊定期演練目标是解决问题時间不受限制,.,3,這个課程叫什庅？,TA溝通分析,TA,.,4,什庅是TA？,TTransactional交流溝通AAnalysis分析TA溝通分析交流分析TransactionalAnalysis,.,5,TA發明者是誰？,博恩博士研究了很多年才完成這个TA理論从1950年至2002年已有52年歷史ITAA計有10000名專家不断創新全球計有百万名学员他们都是專业人士全世界計有70多个国家有研究分会已協助了上百万人士成功及找到自己,.,6,对TA有表现的心理学家,James四十三篇論文Barnes二十二篇論文Stern二十三篇論文DusayEgogramsSteinerScriptsGoulding,M,F,再诀定治療Schiff能量学Woollams,Brown,TA教育Drego,Pego-statemodelsLevinThecycleofdevelopment,.,7,TA專家,Erskine,ZalcmantheracketsystemHarris,JongewardIamokyouareokKarpman三角心理遊戲McKenna心理認同Kahler,theminiscriptCrossmanpermissionprotectionMellor,SigmundDiscountingWoollams,HuigenormaldependencyandsymbiosisMellor,Sigmund再定义,.,8,TA專家,Berneego-stateBernegamespeopleplayBernetimestructuringBernetransactionalanalysisBernewhatdoyousayafteryousayhello?SteinerthestrokeeconomyEnglishwhatshallIdotomorrow?WhiteJ,TculturalscriptingSteinerscriptandcounterscriptErnstTheokcorral,.,9,TA的哲学理念,人都是好的每个人都有自己的思考能力人決定自己的命運而人所做的诀定是可以改变的，人可為改变负责,.,10,TA及人生,人生的意义是自己不断的去創造人生的价值是因為我活著，所以我要溝通人生的最终目的是自我完成，互相完成人生的任务是享受成長的喜悦人生永遠是一个過程人生永遠要活在当下人生永遠要接受已经發生的一切,.,11,TA教什么?,了解人格个性自我心态生命剧本社会行為的预测与管理情绪處理,人际冲突管理,夫妻和好团隊溝通与个人成長,TA研究,.,12,学了TA我能做到什庅?,我能夠有效的支配自已的命運,時间我能夠知已知彼,解决心理问题我可以有效的和全人类沟通我可以了解自己的過去,现在,將来我能夠建立冠军营销团隊我有能力達致财富与健康目标,.,13,TA指導我成為什庅?,我就是成功者我就是负责任者我就是有能力做决定者我就是快快樂樂的享受生活者我就是有效的完成工作者我就是突破禁令者,成為創造者我就是解除指今者,成為领導者,.,14,人格有三个我,1本我自尊心2自我自信心3超我,.,15,什庅是自我心态？,PParent父母自我心态AAdult成人自我心态CChild兒童自我心态,.,16,PAC的能量有多高？,.,17,TA沟通分析课程,交流分析P对P,A,CA对P,A,CC对P,A,C,.,18,父母自我心态有?个,PParent父母自我心态CPCriticalParent批評父母RPRescuringParent救世父母NPNurturingParent爱心父母,.,19,成人自我心态有?个,AAdult成人自我心态,.,20,兒童自我心态有?个,CChild兒童心态FCFreeChild自由兒童CCCompliantChild顺从兒童RCRebelliousChild叛逆兒童,.,21,了解日常生话心态,CP:.RP:.NP:.A:.FC:.CC:.RC:.,.,22,我和誰很難沟通?,1名字:.名字:.名字:2他们用什庅心态沟通?CP,RP,NP,A,FC,CC,RC3我用什庅心态沟通?CP,RP,NP,A,FC,CC,RC4大家的感受如何?.,.,23,我和誰很容易沟通?,1名字:.名字:.名字:2他们用什庅心态沟通?CP,RP,NP,A,FC,CC,RC3我用什庅心态沟通?CP,RP,NP,A,FC,CC,RC4大家的感受如何?.,.,24,那个是负向自我心态？,CP:.RP:.NP:.A:.FC:.CC:.RC:.,.,25,那个是正向自我心态？,CP:.RP:.NP:.A:.FC:.CC:.RC:.,.,26,最新發现的自我心态？,CP:.RP:.NP:.FP:.A:.LP:.FC:.CC:.RC:.,.,27,最新研究發现的自我心态？,CP:.RP:.NP:.FP:.A+:.A-:.LP:.FC:.CC:.RC:.,.,28,TA沟通分析课程,交流分析CP对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,29,TA沟通分析课程,交流分析RP对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,30,TA沟通分析课程,交流分析NP对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,31,TA沟通分析课程,交流分析A对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,32,TA沟通分析课程,交流分析FC对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,33,TA沟通分析课程,交流分析CC对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,34,TA沟通分析课程,交流分析RC对CP,RP,NP,A,FC,CC,RC,.,35,沟通改变方案,1一方或双方心态真的改变2主题必须改变3以前内容己忘了4交错沟通已打開,.,36,TA沟通分析课程,交流分析心理認同無條件正向認同無條件负向認同有條件正向認同有條件负向認同,.,37,TA沟通分析课程,有效的心理認同.,.,38,TA沟通分析课程,交流分析心理認同策略1策略2策略3策略4,.,39,TA沟通分析课程,折扣Discounting折扣问题的存在折扣问题的重要性折扣问题的可解决性折扣个人的能力,.,40,TA沟通分析课程,折扣:認同:最佳解决问题認同问题的存在認同问题的重要性認同问题的可解决性認同个人的能力,.,41,TA沟通分析课程,交流分析心理時间结構1退缩5三角心理遊戲2仪式6親密关系3閒聊4话动,.,42,過去我如何支配時间?,1退缩5三角心理遊戲2仪式6親密关系3閒聊4话动,.,43,最新發现.,交流分析心理時间结構1退缩5三角心理遊戲2仪式6親密关系3閒聊7樂趣4话动,.,44,將来我会如何支配時间?,1退缩5三角心理遊戲2仪式6親密关系3閒聊4话动,.,45,TA沟通分析课程,3角心理遊戲救世者迫害者恓性者,.,46,TA沟通分析课程,為什庅玩3角心理遊戲原因1.2.3.,.,47,TA沟通分析课程,如何停止3角心理遊戲方法1.2.3.4.5.,.,48,TA沟通分析课程,5角心理遊戲救世者旁观者迫害者主持人恓性者,.,49,TA沟通分析课程,6角心理遊戲救世者旁观者迫害者主持人恓性者主謀者,.,50,我好你也好的剧本,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,51,TA和情绪處理?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,52,TA和健康的关系?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,53,TA和行為的关系?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,54,TA和人际关系,冲突?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,55,TA和财富的来源?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,56,最後一天,我是什庅?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,57,我是那一种领導者?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,58,最新的發现.,1我好你也好他们也好2我不好你好他们也好3我好你不好他们也不好4我不好你也不好他们也不好,.,59,TA和情境领導风格?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,60,我的管理风格是什庅?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,61,我的营销方式好或不好?,1我好你也好2我不好你好3我好你不好4我不好你也不好,.,62,了解冰山世界,我是:别人是:世界是:生话是:.成功是:.,.,63,生命剧本,1成功快樂勝利赢家剧本2平凡剧本3失败悲傷輸家剧本,.,64,我的生命剧本是那一种?,1成功快樂勝利赢家剧本2平凡剧本3失败悲傷輸家剧本,.,65,我的成功生命剧本,我是:别人是:世界是:生话是:.成功是:.,.,66,我的禁令,不可以思考感受行动,.,67,我的禁令,不可以信任别人成為自己接受别人,.,68,我的禁令,不可以長大做小孩成為重要人物,.,69,我的禁令,不可以正常健康成功,.,70,我的指令,要完美,.,71,我的指令,要讨好别人,.,72,我的指令,要小心,.,73,我的指令,要堅强,.,74,我的指令,要努力,.,75,我的指令,要快,快,快,.,76,TA的訓练系统,先學习世界共同溝通語言PAC它能使人类建立我好你也好的生命定位我好你也好能産生正向的心态正向的心态能創造企业文化企业文化能提高生産力提高生産力才能使企业發展壯大,.,77,TA容易学吗？好用吗？,TA是一个有系统的学问TA的訓练很簡單，有心理分析，自我分析，有对話，有自我反省，有互动，有角色扮演，有理論，有如何应用演练，有整套成長系统TA学後可在任何地方及任何時间应用TA是越用越有效的知慧TA是世界心理語言，六十亿人类可通用TA連小学生都会应用TA是越学越喜欣，可助人助己,.,78,TA的应用發展效果,TA心理治療TA兒童及青少年自我成長課程TA親子及夫妻溝通与成長課程TA管理及领導技巧TA组织發展及团隊精神TA企业家生涯规畫課程TA客户心态分析及銷售技巧TA人际溝通及自我管理,.,79,五十年来学习TA的公司,航空公司服务人员及机師保險业人员及主管直銷人员，外贸人员世界500强公司高级主管美容业老板及主管人员政府主管人员，国防部主管，外交官中外合资公司管理人员感化院，吸毒中心，婦女協助中心，自殺中心，心理輔導中心等,.,80,NLPPeoplearenotbrokenTAPeopleareOk人是好的！,.,81,NLPMoreoptionsTAeveryonecanmakedecision人有决定能力！,.,82,NLPpresentationTAStrokes心理認同,.,83,NLPMultistatesTAPACegostates自我心理狀态-心态,.,84,NLPOrganizememoryTATimestructuring心理時间结構,.,85,TALifescripts生命剧本,NLPMetamodel,.,86,NLPpeopleneedtobeconnectwiththeirreasonsTAeveryonehasthecapacitytothink人有思考能力,.,87,TA+MBTI,1Energy活力.FC,A,NP2Information资讯A,NP,FC3Decision决策A,NP,FC4Action行动FP,NP,A,FC,LP,.,88,TA+LIFO,Allan+Stuart認识自我心态分析欣赏人我長處正向心态沟通分析人力资源管理人际冲突组织成長,.,89,TA+LIFO,LifeOrientation人生取向顺应/妥协CC,NP,RP持稳/固守A,FP掌握/接管CP,FC,RC支持/退让FC,NP,CC,.,90,TA+LIFO,在压力之下的风格無压力之下的风格心态能量分配的高低,.,91,TA+LIFO,了解自我我喜歡如何做事我如何与人互动交往发挥个人長處正向心态避免過当行為负向心态,.,92,TA+LIFO了解自我後,改变我的判断承认个人盲点对每个情境有正確认知,.,93,TA+LIFO,应用适当行為後得到及给予适当回应开放人际交流网络维持个人有效行為再一次了解自我,.,94,TA+全腦思考,A腦AB脑FPC脑NPD脑LP,.,95,TA的最终目標,1自覺覺人2自愛愛人3自信信人4自尊尊人5自救救人6自助助人7自立立人,.,96,TA的最终目標,8自动自發9独立自主10親密关系,.,97,你今日学习TA?,你的诀定是正確的祝你学习快樂，进步学以致用，早日成功,.,9