中考议论说明文作文赏析-聚焦“PM2.5”

（2015衡阳）聚焦“PM2.5”在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词“PM2.5”走进了人们的视野。什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症：面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。（1）结合文章第段给“PM2.5”下定义。PM2.5是指粒径小于2.5微米的可人肺颗粒物。（2）“PM2.5”对人体健康有哪些危害？引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症。（3）本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”？逻辑顺序（4）根据你对文章内容的理解，请提出两种治理PM2.5的具体方法。少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品；等等。【考点】A5：说明对象；A2：说明顺序；A7：说明文阅读综合菁优网版权所有【分析】这是一篇说明文。根据说明文的特点，把握说明对象，熟知举例子、列数字、打比方、作比较等常用的说明方法的定义及其作用；把握说明文语言准确、严密的特点掌握说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握说明文总分总、总分、分总的结构方式的同时，仔细认真地阅读文章，结合掌握的说明文知识，就一定会得出答案。【解答】（1）此题考查了说明方法中的下定义的说明方法。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。因此结合第段给“PM2.5”下定义：PM2.5是指粒径小于2.5微米的可人肺颗粒物。（2）该题考查的是对文章信息的筛选能力，要在通读文章的基础上完成。根据题目要求可依次回答为引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症的危害。（3）此题考查了说明文的顺序。说明文的顺序有时间、空间、逻辑顺序本文是按照PM2.5特点、危害和防止其危害来写的，因此是逻辑顺序。（4）本题是知识拓展题。考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。根据对PM2.5特点了解提出相应的措施即可。答案：（1）PM2.5是指粒径小于2.5微米的可人肺颗粒物。（2）引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症。（3）逻辑顺序（4）示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品；等等。【点评】本题考查学生阅读说明文的能力。准确掌握说明文知识是备考的基本策略，比如常出现的有找