2020春四年级语文下册 第三单元《阅读链接 道理可以这样讲》词句解析 冀教版_第1页
2020春四年级语文下册 第三单元《阅读链接 道理可以这样讲》词句解析 冀教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

道理可以这样讲词句解析词语解析托物言志:通过描绘具体事物来表达自己的思想感情(多用于诗歌,散文创作)。温文尔雅:态度温和,举止文雅。幽默:有趣或可笑而意味深长。辛辣:形容语言、文章尖锐而刺激性强。意味深长:含意深远,耐人寻味。奔流:(水)急速地流;淌得很快。生灵:指有生命的东西。和顺:温和顺从。株:露在地面上的树木的根和茎。释:放开;放下。耒:古代的一种农具,形状像木叉。冀:希望;希图。侥幸:由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。妄想:狂妄地打算。不劳而获:不劳动而获得劳动成果。句子解析1、“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行;水没有一定的形状,它流必向下,和顺温柔,好像有情义;水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向由此看来,水真是君子啊!”孔子的这段话是围绕着“水真是君子”来论述的。他首先列举了水的诸多品性:有德行、有恃义、有志向,然后用“由此看来”作总结,归纳出“水真是君子”的论断。从这段话中,我们能感受到他敏锐的洞察力。表面上他是在论水,实际上是在跟他的弟子们讲做人的道理,即“君子三德”。2、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。这副对联出自明朝知名翰林学士解缙之手。对联表面上是写墙头芦苇和山间竹笋的形态特征,其实是在讽刺挖苦那些徒有虚名,并无真才实学,只会摇头晃脑、夸夸其谈的人。后来,还曾经被毛泽东引用来批判那些华而不实的主观主义者,仅两句就把这种一天到晚不学无术,专门哗众取宠之人的嘴脸刻画出来了,含蓄、深刻、风趣、通俗。3、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。这副对联出自清代画家、书法家、文学家郑燮(xi)之手。“低头叶”指竹叶叶尖下垂。“仰面花”指花蕊上仰。整副对联的意思是:竹子内心谦逊,才向人虚心低头,梅花高傲不屈,从不仰面拍马逢迎。此联颂竹梅,旨在颂人品。上联抓住竹之特征,赞誉其谦虚的美德;下联刻画梅之精神,歌颂梅花不奉迎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论