《三峡》三疑三探PPT课件

.,1,三峡工程,年月日，举世瞩目的长江三峡水利工程正式开工。年实现大江截流，年首批机组发电，年工程全部竣工。当今世界上最大的水利工程巍然屹立在中国的大地上。三峡工程是一项具有防洪、发电、航运等巨大综合效益的工程。三峡工程及其坝区已成为现代化与民族风格相融合的气势磅礴、青山绿水、环境优美的风景旅游区。,.,2,三峡,.,3,三峡,.,4,瞿塘峡最短最狭最险,.,5,巫峡幽深秀丽,.,6,西陵峡,滩多水急,.,7,郦道元(466-527),北魏地理学家、文学家。字善长,北魏地理学家、散文家范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他好学博览，文笔深峭，在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象，撰成的水经注，是一本有文学价值的地理巨著。,.,8,学习目标1.学习抓住特征写景的方法。2.学习简练生动的语言，体会动静结合、有张有弛的写作方法。3.欣赏作者笔下三峡的壮丽风光，激发对祖国山河的热爱。,.,9,提醒读音,阙处（）曦月（）沿溯（）素湍（)绝巘（）飞漱（）,qu,s,yn,x,tun,sh,注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓；写江水暴涨，如异峰突起，文气急促；写冬春之景，静中有动，节奏变得轻松晓畅；写萧瑟之秋，文气转为沉重、悲凉。,朗读指导,.,11,自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。每至/睛初/霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”,朗读全文,三峡郦道元,.,12,疏通课文，了解文章大意,.,13,自探提示,请同学们结合学习目标提问，以备合作交流。,一、设疑自探学贵有疑，疑则进也请同学们自读课文，结合“学习目标”，提出学习的重点问题或学习过程中的疑惑。,.,14,二、解疑合探独学而无友，则孤陋而寡闻合探要求一、小组讨论，交流自探成果二、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决疑难，合作探究个人所遇的问题三、做好记录，以备展示,.,15,展示、评价分工表,.,16,展示及点评要求1、书面展示，字迹规范、整洁，书写迅速。2、口头展示，声音洪亮，吐字清晰。3、点评展示成果的优缺点。4、补充或阐述不同观点，最好有方法的归纳。,.,17,三、质疑再探疑是开山斧，探是深耕犁随着学习的深入，你又产生了什么新的疑惑呢？,.,18,说说下列句子表现了三峡的什么特点。,1.自非亭午夜分，不见曦月。,侧面渲染山峰的、江面的。,第一句写山的长、多。“”可见其长；“”可见其多。第二、三句写山的、，以及江面的，为下文写夏水的迅猛作铺垫。,七百里,连山、略无阙处,陡,高,高峻,狭窄,狭窄,.,19,2.虽乘奔御风，不以疾也。,用的方法表现夏日江水的迅疾。,第二层写三峡的夏水。顺上层山势高、江面窄，写的是最盛的夏水，表现江水凶险的词有“”、“”，表现江水迅疾的句子是“”使人感到惊心动魄，豪气万丈。,襄陵,阻绝,虽乘奔御风，不以疾也,对比,.,20,3.素湍潭，回清倒影,表现三峡山水的壮美。,第三层写三峡的春冬景色。文气由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“”是作者由衷的感叹。,良多趣味,.,21,4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,渲染了寒秋三峡的的气氛。,悲寂、凄凉,.,22,5、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。,从侧面表现了三峡渔民船夫的生活。,悲惨,.,23,长，多，高峻（正面，侧面）,迅猛，凶险,清荣峻茂,悲寂、凄凉,.,24,作者是如何抓住特点描写三峡的四季之景呢？,1.写春冬之景从色彩的角度描写，如“素湍绿潭”，2.动静结合的手法：如“素湍”“回清”是动，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动；“绿潭”“倒影”是静,“绝巘多生怪柏”是静。3.同时“素湍绿潭”一句是从俯视的角度写的，“绝多生怪柏”是从仰视的角度写的。,.,25,四、运用拓展请同学们依据本节所学内容，从词句翻译、理解默写、思想内容、知识积累等方面编拟一道试题。,.,26,拓展延伸,.,27,著名诗人李白有诗朝发白帝城，请从文中找出能表达此诗