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学校规章制度之校园意外伤害事故处理呈报 为了严格按照一定的时限、方式、步骤妥善处理好学生校园伤害事故，进一步规范学生校园意外伤害事故处理具体办法，特拟定我校学生校园意外伤害事故处理暂行规定。具体办法要求规定如下：一、事故发生时及时救助处理（一）及时救助学生在校园发生意外伤害事故时，班主任或相关教师应及时将受伤害学生送往校医室安排救治。对于明显轻微伤害的，校医要及时对伤者进行常规的消毒包扎或作其它治疗处理。否则，校医应及时联系安排送受伤害学生到医院救治事宜，绝不能忽视大意，以免贻误治疗时机。在救治学生的过程中，一切都应以有利于控制伤害的扩大、尽量减轻伤害后果为原则。当受伤害事故学生的监护人未及时到来之前，班主任、校医或是学校其他专人应当始终不离看护，一旦发现异常情况，校医或是学校其他负责看护的专人，要主动配合医务人员办理救治处理的相关手续，以免因预见不到的原因导致事态恶化和伤害的扩大。（二）及时报告1.及时向学校主管领导报告。对于非轻微学生伤害事故，班主任与校医要及时将学生受伤害的情况向主管领导作口头报告，以便相关领导及时把握学生伤害事故的基本情况，及时采取相应的应急措施。2.及时告知学生家长。对于非轻微学生意外伤害事故，班主任应当尽快想办法履行告知义务。在迅速将受伤害学生送到校医室救治后，要遵循告知及时的原则，及时口头告知受伤害学生家长，通知家长做好配合救治相关事宜，以避免学生伤害因不告知、拖延告知而导致的不必要纠纷。对于学生因磕磕碰碰的意外轻微伤害事故，班主任可利用适当的时间告知有关学生家长，同样要履行必要的告知义务。二、事故后续工作基本要求（一）及时备案对于学生非皮肉磕磕碰碰的微伤事故，在安排好救助、完成告知工作后，班主任要主动协调校医，及时在事发24小时内向相关保险公司报告备案，并协助家长跟进理赔后续相关工作。（二）及时探访跟进在非轻微伤害学生住院救治初期，班主任与相关教师要适时看望探访受伤害学生；在受伤害学生治疗或康复期间，班主任以及相关教师要注意主动与受伤学生的家长保持联系，注意关心、了解、跟进受伤学生医治或康复情况，履行好教师的基本责任与义务。（三）及时书面报告。在安排好救治和口头告知工作后，班主任要在认真调查、了解、分析学生受伤害情况的基础上，将学生伤害的基本情况整理出学生意外伤害情况报告书，并及时呈报年级组长、政教主任、主管领导。如若发生重大学生伤害事故，学校还必须根据班主任呈交的学生意外伤害情况报告，及时向上级教育主管部门作书面安全事故报告，以便上级教育主管部门领导及时把握伤害事故基本情况。三、伤害事故责任落实1.因管理不善出现责任事故，按层次、分比例追究责任，情节严重的上交教育局处理。2.出现经济损失视情节按比例赔偿。3.因不及时到岗或玩忽职守，出现责任事故按法律程序追究当事人责任。四、处理学生伤害事故争议的三种方式规程1.学校与受伤学生或其代理人协商，协商后的结果，要求有书面协议，口头无效。2
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