2011-2012学年人教版初一语文第一学期期中考试试卷网页版_初一试卷

2011-2012学年人教版初一语文第一学期期中考试试卷网页版_初一试卷 一、积累与运用。（共25分。每题2分）1在下面方格中，请用正楷字抄写“绿树村边合，青山郭外斜”。2下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A瞬间（shn） 痴想（zh） 嶙峋（ln xn） 庸（yng）碌B厄运（） 雏形（ch） 玷污（zhn） 蹂躏（ru ln）C伫立（zh） 盘虬（qi） 洗濯（zhu） 啜泣（chu）D迸溅（bng） 缀连（zhu） 泯灭（mn） 倔强（je jing）3.下列词语中书写错误最多的一项是（ ）A.审美 碌碌终身 残废 玲珑B.嬉戏 姿彩 无忧无虑 脊梁C.险象迭生 艰辛 奢望 撤消D.天赋 悲残 闲遐 获益非浅4.下面句意表达明确的一项是（ ）A.她弟弟和我说的一模一样。B.在一名队员负轻伤的情况下，我们齐心协力，顽强闯关，终于夺得了这次越野比赛的第一名。C.那天，我们在立交桥上看到了这种新式大巴。D刘总的秘书和司机专程赶往东北去接回了这位药剂大师。5下列选项与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ）例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。A花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!B于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。C秋天梦寐在牧羊女的眼睛里。D树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。6.下列选项中对课文理解不当的一项是：（ ）（2分）A 在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B 童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。D 济南的冬天一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。7从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）自从“减负”以后，他轻松多了，常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机，_，眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机。A手上捧着一本厚厚的小说。 B捧在手上的是一本厚厚的小说C手上捧着厚厚的一本小说。 D厚厚的一本小说在手上捧着。8下列说法最得体的一项是（ ）A您来讲一次报告，想来您也会觉得荣幸。B欢迎您到我家来拜访，您将会感到十分荣幸。C恭喜你早日恢复健康。D为了您和家人的幸福，请注意交通安全。9.在横线处续写一个分句，结构要和划线句子相似，内容要连贯：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；知识如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；。（读书不能光靠课内，课外也得努力。）10考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请各写一句名言警句；（2分）。珍惜时间：勤奋学习：(学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力.)11、模仿例句写出相同的句式（2分）例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。仿写：_12、口语交际。2分李娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”李娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是：(2)李娜该怎样说才得体：二填空(考考你会背多少诗文) （10分）(1)几处早莺争暖树，_。(2)子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政）(3)曹操的观沧海 一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是“_,_;星汉灿烂,_”(4)王湾的次北固山下一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是“_,_ ”(5)子曰：“三人行，必有我师焉。_,其不善者而改之。”（论语述而）(6)世博会上，各国客人相聚上海，真是_,_。（用论语十则中的话回答）三、阅读（一）课内现代文阅读（14分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、上述文字出自课文_，作者是_。（2分）2、第段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜂蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）3、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（3分）4、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是（ ）（2分）A、草地有人在活动，所以要写。 B、说明人们在春天到来时心情很愉快C、是间接写草地，突出草的嫩绿可爱 D、写了草，又写人，构成一个画面5、选文的第段写的是“春草图”，其中写春草“质地”的词语是 _ ，写春草“色泽”词语是 ，写春草旺盛长势的句子是 。 （3分） 。6、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（2分）（二）文言文阅读（11分）童趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.童趣全文选自 ，作者是_， 清代文学家。（2分）2.解释划线词语在文中的意思。（2分）私拟作群鹤舞于空中（）项为之强（ ）徐喷以烟（ ） 果如鹤唳云端（ ）3.选文作者围绕“_”写了童年的两件趣事：_。（2分）4.作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分）5.请写出你童年的一个“