mh文化创新的源泉PPT课件

.,1,第五课文化创新,一、文化创新的源泉与作用,.,2,美国人最爱说的一个单词是“try”。成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车，在国内无人理睬，被认为是异想天开，可美国的一个机构却邀请他去美国“try”,并为他提供条件。其实，在中国也有敢于“try”的人。开放特区是“try”，“一国两制”也是“try”，只有具有创新意识的科学构想付诸实践，才能真正推动人类的进步，社会的发展。,.,3,（一）不尽的源泉，不竭的动力1、什么是文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。,一、文化创新的源泉和作用,.,4,云南映象是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞。参与演出的演员70%来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田间地头寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞当中。艺术总监杨丽萍说：“他们不是在表演舞蹈，而是一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天，不管如何变化，都应该到民间去寻找未来。”杨丽萍为什么说“舞蹈应该到民间去寻找未来”？,材料一,（一）不尽的源泉，不竭的动力,.,5,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的源泉,文化发展的实质：文化创新,1.为什么要进行文化创新？,人们在实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。,.,6,现代革命音乐先驱冼星海,在抗日救国的斗争中，他创作了救国军歌、到敌后方去、保卫卢沟桥、在太行山上等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。,黄河大合唱是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。这部作品以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。,冼星海为什么能创作出众多的革命歌曲？,材料二,.,7,文化发展的实质：文化创新,1.为什么要进行文化创新？,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的源泉,社会实践是文化创新的动力,需要,提供,.,8,斯托夫人与汤姆叔叔的小屋比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动一场大战争”。材料体现了文化创新的作用是什么？,材料三,.,9,文化发展的实质：文化创新,1.为什么要进行文化创新？,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的源泉,社会实践是文化创新的动力,文化创新的意义（作用）文化创新可以推动社会实践的发展,.,10,柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。,材料体现了文化创新有什么意义？,材料四,.,11,文化发展的实质：文化创新,1.为什么要进行文化创新？,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的源泉,社会实践是文化创新的动力,文化创新的意义（作用）文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣,.,12,传统发展观,科学发展观,文化创新,社会实践,促进,全国上下贯彻落实科学发展观，资源得到节约，环境得到改善，人与自然的关系得到改善，实现经济又好又快发展。,学以致用,2.社会实践与文化创新的关系,社会实践文化创新,源泉、动力（决定）,推动（反作用）,.,13,学以致用,中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技术，占据市场竞争优势，投入巨资，耗时4年，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展。上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系？,（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。海信集团基于提高市场竞争力的需要，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，说明社会实践是文化创新的源泉和动力。（2）文化创新可以推动社会实践的发展。海信集团研制出自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展，说明文化创新能够推动社会实践的发展。,.,14,诗经是我国最早的一部诗歌总集，从多方面表现了周代丰富多彩的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐。诗经保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。诗经的创作说明文化创造的主体是谁?,材料五,.,15,3.文化创造的主体是人民群众,自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践关注最广大人民群众的根本利益理解人民群众对文化生活的基本需求虚心向群众学习，从人民群众的实践中汲取营养充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用,要求,.,16,文化发展的实质：文化创新,1.为什么要进