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文档简介

10以内数的认识和加减法整理复习教案设计 1、通过与复习，使学生进一步加深对10与内、数的认识，利用数的组成，熟练掌握10 以内的加减法 2、在具体的生活情境中感悟数的组成，理解算理 3、培养与他人合作的意识，并会独立思考 卡片、 1、复习 2、情境；小朋友在电梯里说出自己家的楼层。你猜一猜，他们分别住几楼？ 3、填空：4+（ ）= 8 （ ）= 1 5+（ ） （ ） （1）观察有什么规律，可以讨论 （2）汇报 （3）开火车 （4）看谁算的又对又快 方法同上 板书： 加法表 减法表 略 略 与复习 巩固10以内加减法 复习大括线题，区分求与部分的题 弄清部分与的关系。看图说图意 图形 （一）看图说图意，列式计算 7-3=4 6+2=8 （二）看图列出两道加法和减法算式 3+4=7 7-3=4 4+3=7 7-4=3 （三）在里填上 号 订正： 7 （四）填空并回答问题 1、看图自己提出问题，自己解答（西红柿有几个？个，蘑菇有几个？个土豆有几个？个茄子有几个？） 2、哪种菜最多？（土豆）哪两种菜的数量同样多？（西红柿和蘑菇同样多）西红柿、蘑菇、茄子共有几个？（） （五）口算练习7题.自己计算注意方法.小组订正互查互改1+4+3 内容仅供参考 yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rg
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