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文档简介
课题4,化合价与化学式(第二课时),一、说出下列化学符号的意义:,H_、_,2H_,H2_、_,2H2_,C_、_、_,CO2_、_,2CO2_,氢元素,1个氢原子,氢气,碳元素,1个氢分子,2个氢原子,2个氢分子,1个碳原子,1个二氧化碳分子,2个二氧化碳分子,二氧化碳,碳,随堂练习,二、判断下列说法是否正确,1、3H2SO4和3H2O中都含有3个氢气分子。,2、5H2SO4和5H2O中都含有10个H原子。,3、空气、液态氧中都含有氧分子;而SO2中不含氧气分子。,4、氯酸钾受热能分解出氧气,因此氯酸钾中含有氧气。,5、二氧化碳的化学式为CO2,因此二氧化碳是由碳和氧气两种单质混合而成的。,6、氧化汞受热分解成汞和氧气,所以氧化汞中含有氧气。,随堂练习,7、任何物质都是由原子构成的。,8、两个氧原子构成一个氧分子,许许多多的氧分子聚集成氧气,故可以说氧气是由氧原子构成的。,9、分子可以再分,而原子不可以再分。,10、分子一定比原子大。,11、空气是由空气分子构成的。,12、水分子能保持水的化学性质。,13、在物理变化中,分子本身没有改变;在化学变化中分子发生了改变而原子没有改变。,二、判断下列说法是否正确,随堂练习,三、写出下列物质的化学式氧化汞_氧气_二氧化碳_水_,其中,含有氧分子的是_。,提示:以上物质的分子模型示意如下,氧化汞,氧气,二氧化碳,水,HgO,O2,CO2,H2O,O2,纯净物可以分为哪两类?,单质和化合物,实验测知,化合物均有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比,一些物质组成元素的原子个数比,1:1,2:1,1:1,2:3,氯化钠的形成,Na,Cl-,失一个电子,得一个电子,NaCl,化学反应中,失去1个电子,元素的化合价为+1,Na,Na+,化学反应中,得到1个电子,元素的化合价为-1,氯化镁的形成,Mg2,Cl-,失2个电子,得一个电子,Cl-,MgCl2,化学反应中,失去2个电子,元素的化合价为+2,化学反应中,得到1个电子,元素的化合价为-1,2,二、化合价,1、化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的原子数目。,元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种化学性质,2、一些常见元素化合价口诀,钾钠银氢正一价,钙镁钡铜锌正二,氟氯溴碘负一价,通常氧硫负二价,铁正二正三铝正三,单质均为0价。,原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体的原子集团,又叫根。,2、一些常见元素化合价口诀,钾钠银氢正一价,钙镁钡铜锌正二,氟氯溴碘负一价,通常氧硫负二价,铁正二正三铝正三,单质均为0价。负一氢氧硝酸根,负二碳酸硫酸根,正价唯有铵正一。,在元素符号的正上方先标出“+”、“-”号再写数字。,3、化合价的表示法:,NH4OHNO3SO4CO3,常见原子团的化合价,+1价:,2价:,1价:,2,2,1,1,+1,铵根,氢氧根,硝酸根,硫酸根,碳酸根,4.化合价的意义,表示+2价的镁元素,Mg2+,离子符号与元素化合价的区别,价的镁元素。,一个镁离子带2个单位正电荷,同种元素的化合价与其离子相比:数值和符号都相同,只是表示方法不同,化合价写在正上方,先写+、-,后写数字离子的带电写在右上角,先写数字,后写+、-,离子符号与元素化合价的区别,(1)通常情况下,氢元素+1价,氧元素-2价,氯元素-1价。(2)在化合物里正负化合价的代数和为0.(3)单质化合价为0.(4)在原子团里,正负化合价的代数和为原子团化合价,5、化合价规则:,6.化合价的应用,根据:化合物里正负化合价的代数和为0。,(1)应用化合价推求实际存在化合物的化学式,例题:已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式,【思路】,(1)先写元素符号(正前负后),(2)标出各元素的化合价(正上),(3)把化合价数值化为最简整数比,(4)把化简后的数字交叉写在相应元素符号的右下角(1省略不写),PO,PO,+3-2,PO,32,P2O3,PO,PO,+5-2,PO,5-2,P2O5,3-2,P2O3,P2O5,52,6.化合价的应用,根据:化合物里正负化合价的代数和为0。,(1)应用化合价推求实际存在化合物的化学式,读写相反,正价在前,负价在后,约简交叉定个数,+1-2,NaSO4,例题:钠、镁、铝的化合价分别为+1,+2,+3价,请写出这三种元素分别与硫酸根结合的化合物的化学式,Na2S
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